老师，您好国旗下讲话稿

在生活中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的老师，您好国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自初一五班的谢思仪，今天我国旗下演讲的题目是：“老师你好”。

伴着清晨雨露的透明，含苞花儿的芬芳，天空飞鸟的依稀，那一声轻轻的“老师，您好”，拔开岁月的层云，我对您的怀念悄声无息地弥漫开来。

温柔的春雨，就如老师对我们的抚爱，老师的言传身教，像春雨润物细无声，老师甘当绿叶，把我们当红花托起，老师是绿叶，乐于默默奉献。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，蚕丝吐尽春未老，蜡炬成灰秋更绸”。我依稀记得，我与您的第一次见面是在校门口，那时，蒋老师很年轻，她有着 年轻人的朝气，可眉间却多了一丝成稳。她不漂亮，只是那双绿豆小眼总让我着迷，似乎那眼睛里总藏着星辰翰空，她很瘦，瘦得让人担心，她一头黑发，总喜欢穿着碎花小裙。

在一次事故后，我的腿扭伤，缠着绷带无法行走，一个月不能动弹，爸爸将我送到学校，同学们都异样的看着我，只有您！您把我接到您的办公楼上，让我在那午休，因为您的办公室在楼上，您吃力的用您瘦弱的肩膀背着我，一步步，一梯梯，每一步都稳稳的踩在楼梯上，那时的我知道您的肩膀不稳，却有一种安全感萦绕。“老 老师，其实我可以和同学们一起去午休室睡觉的，”不 不用您“。我的话未说完，老师就皱着眉头，小心地将我放在椅子上，微笑着说：因为你是我的学生啊，我要对你负责啊。”我要对你负责啊“！我一听，鼻头酸酸的，我看着眼前碎花裙的少女，老师，其实我知道啊！您只是不想我被同学另眼看待而已。可 可是，那一梯梯楼梯，每一步都仿佛插上了刺，刺得您打颤，刺得我心颤。

蒋老师写得一手好字，每一个字都似乎藏着她的笑容，暖洋洋的，一撇一捺伸展开去，深让熙熙的暖风吹进了你细腻的心理，痒痒的，刚正清秀，字与您的笑脸相印，好像好像！

三年过去了，我没有了您的音讯，我再也没在大街头看见一个穿着碎花裙，笑得灿烂的女人，现在您的模样，我已记不太清，我只能看着一张张陌生的脸，幻想着您现在的模样。

盈盈目光，我掬一捧最清的，落落金辉，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我抬一片最热的，我用这美的一切刻着您美的面容。或许加减乘除也算不尽您的奉献， 诗词歌赋也颂不完对您的崇敬，您用知识的甘露，流灌我理想的花朵，您用执着的信念，铸成了我性格的不屈，您用鼓励的眼神，掀起了我人生的篇章，满怀感恩的心，满满的爱，汇成一句轻轻的：”老师您好“！

我的妈妈在电视台工作，最近她很忙，听她说，现在的电视节目几乎都是从国外买来的模式，大手笔大制作，看上去热闹非凡。妈妈说不想跟风，打算制作一个怀旧类的新节目，叫《先生》。

先生？不就是在介绍身份的时候用的一个性别后缀吗？表明这个人是男的还是女的。

妈妈说：错，实际上，以前的人把“老师”都称为“先生”，不是有句歌词唱到：只怕先生骂我懒呀，没有学问，无颜见爹娘。”

这样的节目会有人看吗？

妈妈说：不同的节目有不同的作用，但这部《先生》一定要做的，太有意义了。因为十年树木，百年树人，今日大到中国的崛起，小到我们每一个人学问和素质的养成，都离不开先生的谆谆教诲。

妈妈离开学校已经二十多年了，但她还念念不忘她的老师，甚至她从未见过面的那些穿长袍马褂的老先生们。“老师！先生”！真是太神奇了，纵然你已经成人，你仍尊敬地喊一声“老师”或者“先生”，他仍影响着你的一生，莫非这个就叫人格魅力？

我开始环顾四周，细细打量和品味起我的'老师们：

袁海萍老师是我的班主任兼数学老师，她对数学精益求精，每一个环节都一丝不苟，她讲课，声音洪亮，深入浅出，逻辑严密。做为班主任，她恪尽职守，善于管理，使我们的班集体井然有序，充满生机，成为富于进取精神，具有和谐气氛的大家庭；对学生，她既严格又亲切，一丝一毫的小变化都逃不过她的眼睛。她会时不时有针对性地为你推荐几本好书，她会时不时地用轻松幽默的方式提醒你的偏差，她甚至会放弃吃饭和休息的时间来谆谆教诲；总之，跟教数学的老师你玩不起，因为缜（音：枕头的枕）密就是她的特性，袁老师就好像一把筛子陪着我们成长，筛掉粗糙，留下精华。

很幸运，教语文的彭老师是一位大帅哥，正好，我的小学语文老师是一位超级大美女。正好契合了语言和文学在我心里，是那样的神圣而美好。在他们抑扬顿挫的朗读里，在他们娓娓道来的讲解里，在他们风度优雅的气质里，我仿佛看到了我那诗意的成长方向。

英语陈老师，声音犹如银铃般美妙，举止言谈之间，洋溢着南国知性女子的优雅，她的优雅，让我不禁以她为榜样，让自己的呼吸也努力地优雅起来。我想，我应该知道，这个优雅，将会影响我的未来……

还有生物老师、地理老师、物理老师……细细算来，将会有二十多位老师陪伴我走过初中三年，他们的陪伴将会让我受益终身。在这里，我想大声地对你们说一句：老师，你们辛苦了，谢谢您！

曾经看到过一首诗：“站在黑板与同学之间，站在现实与未来之间，站在陌生与新奇之间，世界因有教师的注释，变得丰富而生动。”爸爸妈妈也都是师范院校的毕业生，所以我听到最多的八个字就是：“学高为师，身正为范”。 今天，我再细细琢磨这八个字，忽然明白，我的老师们正是用这八个字，陪伴我们的成长，引领着我们前行……

感谢教师节，感谢这个节日让我能够静下心来梳理感谢的理由。最后，我想说一句：老师们，祝您节日快乐！

今天，在这庄严的国旗下，我将说一个极普通的话题：见到老师，主动问好。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则成为大善。培养良好的道德，是从问候老师开妈的，是从很小很小的事开始的。

在我们的校园内，有见到老师不打招呼绕道而行行的，有见到老师就漠然地迎面而过的，有低着头溜边快走的，还有等到老师叫自己的名字时才说“老师好”的。这样看似简单的行为，体现的是附中人尊重他人的意识。增强这种意识，将来我们融入这社会时，同样，我们也会受到别人的尊重和认可。

老师们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了学生们，他们默默地把自己的一生都托付给了光辉的事业。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。古人尚且如此，我们作为四星照耀下的附中学子，就不能以一句简单的问候来给我们的老师以最大的祝福吗？

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗？衡量一个同学的道德水准的真正标准不是看其偶然出现的行为，理不是听其口若悬河地演讲，而是看其是否养成了良好的道德习惯。主动向老师问好，就是这样的习惯。

附中文明程度如何，在一定意义上决定着附中的形象，换言之，要树立起附中在外界良好的形象，我们必须具备较高的素质，人人从自我做起，从问候老师的小事做起。

同学们，就让我们将心底的那份对老师对学校的挚爱以简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信念为针，以勤奋拼搏为丝去编织自己彩色的梦！

谢谢。