幼儿园学期家长会的发言稿
在发展不断提速的社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的幼儿园学期家长会的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园学期家长会的发言稿1
各位家长：
下午好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
一、幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，幼儿不但要在这儿学习，也要习惯幼儿园这个大家庭，其实现在就不是像小学式的那样去学习语言计算，应该让孩子在玩中学，以游戏的形式来学习。我们开设了音乐、美术、健康、社会、语言、计算等活动。
我也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：
（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿大小便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，每天上下午都会有喝水时间让幼儿用自己的杯子喝水等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。
（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。
（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，主动与老师和小朋友一起游戏，一起交流。
（四）自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如：洗手，吃饭，上厕所，安静的入睡，自己穿脱鞋子等），让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。
（五）动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，我们班配置了一些益智类玩具、数字类的玩具，让孩子们动手动手操作进一步提高孩子的动手能力。
（六）现在我们每个班都配备了暖气，让孩子在冬天取暖有了更好的提高，不在像以前那样让家长担心冬天孩子们在幼儿园怎么渡过。
二、教育教学
本学期我们以主题活动的形式整合幼儿发展的六大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。其中有如：“我爱幼儿园”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的动物朋友”“过新年”六大领域活动。
这学期的具体安排如下：
语言：儿歌《大西瓜》《手指歌》《幼儿园是我的家》等首；唐诗有《春晓》《悯农》《梅花》等首；看图讲故事《高高兴兴上幼儿园》《小鸭子找朋友》等5个。
计算：
1、学习惯势力的点数。
2、认识图形。
3、按要求给物体分类（图形大小、颜色）等。音乐：
《找朋友》《鱼儿好朋友》《一只小小老鼠》等6首歌。美术：有涂色，会画出最简单的'图形等。
三、本学期的主要活动
1．教幼儿广播操及律动
2．结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。
3．加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。
四、需要家长配合的工作：
我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：
1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00—11：00）中午（1：40—4：00）；家长一定要亲自按时接送孩子，送孩子时要将孩
子交到老师手中，如果孩子有什么不适时请家长一定要给带班老师说，给孩子带药的家长一定要交给老师并告诉老师剂量。
2、如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。
3、家长早上送孩子入园时不要给孩子穿大的衣服，以免在活动时不方便。
4、如果在园时孩子之间发生了什么不愉快的事情请各位家长直接找带班老师了解情况，不要在幼儿园里大吵大闹，或是对其他孩子训斥。
5、请家长给孩子做一个沙包、拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。
五、提出宝贵意见
如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满足家长的需求。
幼儿园学期家长会的发言稿2
各位家长：
你们好！
首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况现在我就先来个介绍：我们班是大四班，半托班，有两名是日托生。我姓吴，吴老师，是大四班的班主任，另一位配班的是文老师。相信在这的很多家长对我们都有些了解了。我们班全部幼儿有41名，18名是新生。
二、幼儿园情况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的情况还不了解，所以在这我就做一简单的介绍：
我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资力量最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，教师四十多名，相当一部分教师已取得了大专学历。全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作，也为了能更好的把我们的孩子教育好，现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：
我们大班现在使用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》，在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排，我们班创设了四个主题，这四个主题是：
1、"生日的秘密"
2、"飞翔在蓝天"
3、"十二生肖大聚会"
4、"中国年"。说到主题，那什么又是主题活动？主题活动的设计主要是以幼儿经验为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验。并围绕幼儿相关的经验，根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题，派生出主题活动的内容。
说到生日，试问一下各位家长：我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心，总怕孩子的生日过了，没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕或是准备一个大的生日会。但反过来问一下孩子，爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号？孩子可能会一头雾水，在这我们的"生日的秘密"这一主题主要是：
1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计，在利用统计的结果比较生日的'大小。
2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会，这一回也让孩子加入到这个策划当中来，让孩子和你们一起交流过生日会的想法，尝试用适合的方式做生日会的方案。
3、准备生日会了，那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会，一般我们都是口头传达，在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请，这样一来可以锻炼到孩子的创造性，提高设计与制作的能力。
4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。
5、理解生日许愿，用绘画的方式将自己的心愿画下来，并在以后的学习中努力的去达成。
幼儿园学期家长会的发言稿3
尊敬的各位老师，家长们：
大家上午好！
新学期来了，幼儿园也迎来新的开始，今天在这举行家长会，就是希望能向你们了解一下假期里的孩子情况，也来向各位汇报一下上个学期的情况。当然今天这次家长会更多是希望可以向各位家长说一些开学的新动向。
鉴于上学期，我们园里对幼儿的管理还是不够严谨，所以吸取上学期的教训，并积累了一些经验，因此在此告知各位家长，我们园里本学期管理幼儿方面做了很大的改变。第一，上学接送，我们会多一个接送的老师，两位老师负责不同的事情，一个负责引导幼儿上校车，另一个老师负责在车里看护幼儿，达到双重安全保障。这也是因为在上个学期里，因为一个老师管不来整个车上的幼儿，导致出了一些小问题。第二，针对以往家长会上的家长，有些是幼儿的爷爷奶奶来，在这学期，我们会给各位家长下通知，今后的家长会都必须是爸妈其中一个，不能是孩子的爷爷奶奶来，这对于老人家是不安全的，所以希望各位孩子的家长能够配合我们幼儿园的安排，也是希望通过相互合作，把幼儿们教好，并保护好，这就要通过我们一起去努力了。
在此，我还要感谢在座的'家长和老师对幼儿园以及对我的支持和信任，让我可以教这些小朋友，一起去呵护他们成长。这是我的荣幸，通过在上一个学期的工作，我对自己在工作中出现的问题也做了相应的改正，并且也采取了一定的措施。在本学期，我相信自己可以管理好这个班级，把这个班的幼儿教好，我会和其他幼师一起努力，希望在座的各位能够继续予以支持，我为更加努力做好幼师的职责。
今天你们能来参加这次的家长会，我由衷的感谢大家。小朋友们假期里在你们的身边得到了很好的照顾，我能很明显的察觉到他们对你们的依赖。我想说的是，希望你们继续把孩子交到我们老师的手上，我和各位老师一定会去照顾好孩子们的，会让他们在园里学会在这个年纪的知识，请你们放心，我们承诺的一定会做到。相信通过上一学期的相处，大家都相互了，那本学期，我想也能继续配合好的，一起呵护幼儿们长大，请相信我们，我们不会辜负你们的交付。
谢谢大家！
幼儿园学期家长会的发言稿4
首先，我代表大班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、教育教学方面
1、10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。
二、自理能力方面
再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面： 在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。
2、常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的.同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
三、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢?
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。)
2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)
3、孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
2、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
四、安全工作
1、咱们幼儿园一般来园时间为7：40，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
2、孩子下午离园为4：00，每星期一3：20接孩子。如果你有什么特殊情况请与我们联系。
3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
5、幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师)
幼儿园学期家长会的发言稿5
尊敬的各位家长：
本次家长会在我们对孩子进行了一段时间的观察之后进行。本次家长的一共有四个方面的内容：一、介绍本学期的班级情况，重点是分析小班幼儿的年龄特点，根据小班幼儿的年龄特点，如何开展针对性的教育。主要的内容有：
1、班级情况介绍：人数、男女比例、新生插班情况。
2、幼儿的进步之处：礼貌习惯培养好、有的自理能力有了很大的提高、家长对幼儿园的工作比较重视。
3、主要的不足之处：随着交往能力的发展，幼儿也出现了一些学习习惯上的问题、随着年龄的增大，个体的差异也开始显现，个别幼儿的家长在配合上还有一些问题。
二、关于本学期家长配合的重点方面。
1、建议家长每天都关心孩子的学习、生活，了解孩子今天学习内容，每天在家长进行反馈，发现孩子掌握不好的，及时给于复习巩固。
3、本学期生活方面的重点是学习系裤子，请家长在家里对孩子进行个别教育，趁着春天天气的有利条件，我们要求一致进行教育，一定会有效果的。
2、经常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，发现有什么情况的及时跟老师交流，在心理上多关心孩子，给孩子更多的爱。
3、重视孩子良好的学习习惯的`培养，变管孩子为让孩子自己管理自己，给他们提出一些策略，让孩子自己带着任务去做事。
4、本学期让孩子学习自己带口信，吧老师布置的任务和交代的事情，自己传口信给爸爸妈妈，也请家长给于配合完成。
5、继续在班级论坛、QQ群里、成长档案册、电话里与老师交流，多沟通。
三、家委会组织家长讨论有关亲子游的事项。
1、老师对家委会组织的亲子游提出几点安全要求
2、尽量找人群不密集、环境比较安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩时间，保证他们不受冷、不玩过头。
4、注意预防流感等疾病。
四：关于部分孩子补足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本学期才插班的，因此，对于我们以前做过的幼儿每人十件的自制体育器械，请这些幼儿也能完成。也有一些孩子他们的自制器械已经损坏的也请重新制作，以便孩子能够正常地玩。
另外，会后老师也对个别平常配合不是很正常的家长进行了个别面谈，进一步交流了意见，使他们对家园配合工作更加明确一点，更加重视一些。另外，对坐班车幼儿家长也进行了个别的交流，同时也建议他们能经常主动与老师沟通。
幼儿园学期家长会的发言稿6
各位家长朋友：
下午好!
首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合!开学已有一个多月了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨!
我们今天的家长会安排了以下四个内容：
1、谈谈小班幼儿良好习惯的培养。
2、介绍我园幼儿的一日学习、生活时间及具体活动安排。
3、一个多月以来，幼儿学习、生活中的关注点。
4、亲子活动：大脚与小脚
一、关于小班幼儿良好习惯的培养
未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会，文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的生活习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。
中国有句古训：“先入为主”，所以，对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重，是小班幼儿核心课程之一，通过实践使我们不断认识到，在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的办法。
(一)生活常规培养要遵循原则。
小班幼儿第一次离开家庭来到幼儿园，一方面有些怯生，一方面又要适应幼儿园的生活习惯，实在是一件不容易的事。在进行幼儿生活习惯培养，要循序渐进地指导，使他们逐渐建立良好的生活习惯。
(二)适时地讲解示范给幼儿以正确的概念。
小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，家长不能简单地指责，阻止，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正向概念，有一个可效仿的榜样。
(三)善于抓住时机，注重随机教育。
有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的。因此，家长应重视日常生活中的随机教育。如洗手、吃饭、上厕、睡觉等机会，可对孩子进行教育。
(四)重视表扬与鼓励在良好生活习惯形成过程中的作用。
由于孩子年龄还小，大多数幼儿玩具玩后随手丢在一边，家长常常为收拾玩具而发愁，家长应当以示范、鼓励孩子为主，帮助孩子一起收拾玩具，并及时表扬孩子，为了巩固这一习惯，还用了一些红花粘上，表扬他们，这样培养了幼儿的荣誉感。对小班幼儿的鼓励常常是达到教育目的最有效方法.在这个过程中，家长对孩子的进步给予积极的正面的导向与肯定，使幼儿增强自信心，受到鼓舞，明确了努力方向。
(五)创设有益的环境充分发挥环境教育作用。
为了培养良好的卫生习惯，为了帮助幼儿养成饭前、便后洗手的习惯，家长可以给幼儿讲一些故事，吸引幼儿。这些环境对孩子良好卫生习惯的形成可起到到一定的暗示作用。
(六)重视家长工作，使良好的习惯在家庭中得以强化。
教育是一个系统工程，儿童发展受着家庭、教育机构及社会三个环境的影响，对小班儿童来说，家庭影响尤其为大。很多幼儿在幼儿园里能够在教师经常提醒与同伴的同一行动中保持良好的生活习惯，但回到家庭中完全变成了另一副样子。有一部分家长不知道对于这么大的孩子究竟应有什么要求，在家里听之任之，也有一部分家长想要求孩子苦苦无法。因此，教师会在在幼儿园里注意培养幼儿的好习惯，而家长也要掌握一些科学的家教方法。以使幼儿的良好行为在家庭中得到强化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活习惯得以巩固。坚持家园双向评估。便于家长全面了解本月教育目标要求，做到心中有数，同时，也便于教师了解幼儿达到目标的情况，“对症下药”。因此，要完成幼儿教育任务，家长必须重视对孩子良好习惯的培养，实现家、园、同步地对幼儿进行教育。
二、我园一日活动安排
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。在教育方面，小班上午活动主要有健康、美工、科学、社会、语言五大类，下午一般以智力游戏、表演游戏等多种区域游戏活动为主。此外，我们幼儿园还开设了绘画、舞蹈、英语古筝等课程。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下：
为了支持各位家长的工作，我园在幼儿入园细节上做了精心的安排，6：45值日老师就会来园,各位老师也会在7：15以前进班，进行一日的准备工作。由于早上具体工作比较多，为了您孩子的安全以免发生意外的事情,请家长千万别把孩子太早送到幼儿园。
7:30—8:10小朋友到幼儿园以后要参加晨检工作,检查小朋友身体情况以及个人卫生,如:衣服是否整齐,手帕是否带了，服药登记等一系列的情况。
8：00—8：40 是户外活动时间,老师会带着小朋友到操场去做游戏、玩飞环、玩圈、拍皮球、打棒球等活动,在冬季来临时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质。在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。
8:40—9:00早操，老师带领幼儿听音乐做操。
9:00-9:05晨间谈话时间,小班谈话内容很多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时注意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样使用的?吃东西时需要注意些什么?等等一系列的幼儿生活自理能力方面的知识。
9:05—9:20幼儿吃早点的时间,每位幼儿一份豆浆、糕点,自己吃自己的一份,如果家长们在家来不及给孩子吃早饭,那你的孩子必须饿到九点多,这样对孩子的身体是不益的，所以在家里要让孩子适量用餐。
9:30—10:30幼儿进行集体教育活动。具体内容各位家长可看家长园地里的每周活动计划 。
10:30—11:00上午游戏活动
11:10—11:40是午餐时间, 小朋友作餐前准备活动, 老师提醒小朋友餐前用肥皂洗手,两手并拢，保育员进行消毒工作并发放碗等, 老师开始分菜分饭分汤活动。老师提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份饭菜,吃完饭后,把掉在地上身上的米捡起来,两个碗干干净净的才能把碗轻轻放在桶里,进行漱口、洗手、擦嘴巴,养成讲卫生的好习惯。
11:40—12:00是餐后活动，这段时间孩子们欣赏故事、唱唱歌，散步等
12:00—14:10幼儿午睡
14:10—15:10小朋友起床,吃点心。
15:10—15:50下午集体教学活动。
16:00小朋友离园。在离园时家长可以客观地解自己的孩子。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由吴医生负责，她是我园的保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。绿色表示孩子健康，当然是我们希望的，红色则表示生病会引起老师的特别关注，黄色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由保育员负责。
幼儿在幼儿园每天有一餐两点，这些都由吴老师搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大厅的橱窗里张贴有‘每周食谱公示栏’， 家长想了解可以留意。
三、我们共同关注的问题：
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。自幼儿入园以来，多数孩子有了较大的进步，但少数幼儿还存在如今独生子女所特有一些习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
1、进餐
2、午睡
3、穿、脱衣服、鞋等
4、入厕
5、关于幼儿物品
6、家园合作
7、服药登记
8、幼儿安全工作
四、亲子活动：大脚与小脚
亲子活动
大脚小脚
活动设计教师：常云霞
活动时间：xx、10、17
活动设计意图：
1、孩子是每个家庭的中心，但由于工作关系，家长们不一定有和孩子一同游戏的机会。
2、小班孩子刚进幼儿园一月有余，为了增进家园的'合作，增进家长与家长之间的相互交流，增进亲子之间的情感，我们利用本次家长会相聚的机会开展此次活动。
参加人员：小班全体幼儿及其父母
游戏准备：创设游戏活动场地
游戏规则：
将每10对亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，最快完成游戏的一组为胜利。
评选办法：
1、10对亲子为一组，每组选出一名获胜者。
2、为获胜者颁发奖状。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上 幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。
小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品)防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识(过马路、坐车等)。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看(如：癫痫等);对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然(如：鸡蛋、鱼、虾、海带等)。
说到安全问题，应该提到是孩子在入园的这一周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。
第四，家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。(坚持说普通话)
如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内
容写在上面，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看。 为提高办事效率，早上来后有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师。
我下面说几件具体事：
1、班级内近期要带物品须知：
利废利旧自制玩具类：沙包、飞盘、纸棍。
自由购买玩具类;小皮球、橡皮泥、胶棒、剪刀。
收集废旧材料：鞋盒、木夹、塑料夹、蛋糕盒。
2、《幼儿早期教育》征订工作
3、发现紧急情况(有病，有伤)就直接电话联系87461893。
4、需要喂药的用纸包好写好次数、剂量。并在保健老师处登记，方可喂服，以防孩子私自拿药。
5、孩子的物品一定要作好孩子能识别的标记。
6、勤剪指甲，防止挖伤。同时加强教育孩子不咬他人。
幼儿园学期家长会的发言稿7
各位家长：
晚上好！感谢大家来参加这次的家长会，为了孩子的成长，我们在这里相聚，我们小五班就是一个大家庭，正因为有了你们的全力配合与支持，才使得我们小五班在上学期各方面发展都很稳定。今天我们主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
一、班级优势分析。
1、大部分幼儿已经完全适应了幼儿园的集体生活，喜欢自己的班级，对自己的老师很信任，幼儿自我的自信心也越来越强生活能力明显增强，能主动、独立地完成穿衣、穿鞋、自己吃饭等，懂得自己的事情自己做，别人的事情帮着做。
2、爱学习，对学习活动表现出了较为浓厚的兴趣和好奇，大部分孩子能听懂老师的要求，并努力按要求完成。
3、文明待人，文明做事的意识培养已初见成效，同伴之间的'礼貌相处以及使用等待、交换等不易与同伴发生矛盾的交往方法和技巧都正在养成中。
二、需要提高的方面。
1、个别幼儿与班集体平均发展水平的差距有拉大的趋势。
2、在过了寒假后，孩子的生活习惯相对在园情况都有不同程度的进退。
（1）培养孩子良好的坐姿。
（2）良好的进餐习惯。
（3）良好的交往能力和礼貌问题。
（4）自理能力。
（5）倾听习惯。
三、本学期的学习与活动。
（一）学习方面。
主题活动有8个，分别是“亲亲一家人、小小蛋儿把门开、春天的童话、多才多艺的手、好伙伴、石头大玩家、下雨的日子、冷和热”，已经完成的是的亲亲一家人，正在进行是的小小蛋儿把门开。每个主题活动的开展正因为有了你们的配合，我们才能顺利地展开。（比如亲亲一家人）
（二）游戏。
自主游戏、区域活动、户外游戏。
（三）活动。
1、庆三八节“爱妈妈”亲子活动。
2、结合《春天的童话》主题，就近春游活动。
3、庆六一儿童节活动暨天妃幼儿园第六届“阅读艺术”节。
四、其他。
1、安全
2、接送安全、服药、玩具。
3、观于看电视。
4、节假日孩子的作息时间。
5、关于亲子共读与童心话语（在规定的时间内完成并上交）。
6、家长电话有变动的告知。
幼儿园学期家长会的发言稿8
各位家长朋友：
大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快的完成了上学期的各项保教工作、特别是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动的参与。正是因为有了在座各位的理解、支持与配合，才能使我们更有信心的去做好明天的工作。在这里我代表本班另外两位老师再次感谢大家。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、对于上学期书上内容，（儿歌，歌曲，古诗及生字的认知等）掌握的不错，大部分孩子都能完成的背诵和书写。
2、愿意与老师。同伴交流，会正确的使用礼貌用语。
3、对班上组织的各类活动的积极性都比较高。
4、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。（何炅，田路等很多小朋友都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具、图书等）5、生活常规较好，表现在午睡，吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高方面：
1、自我管理意思较差，做事不能善始善终，需要老师多次提醒。
2、个别孩子的自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还是不太好，做事不专注，吃饭。喝水、睡觉拖拖拉拉，需要老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意思有一定的欠缺，发生矛盾常常以告状或者攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别语言表达能力较差，不敢在集体面前大胆表现自己。
7、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、本学期学习的同样是南京师范大学的整合教材。
2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等。
在幼儿园，我们常常会听到小朋友向老师告状“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”，也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很害羞”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中我们会教育孩子以使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育，相信只要家长老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。）(教育孩子慢走路：如外出不乱跑，入园自己走进来，慢慢走进教室不跑等）
3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养。
怎么样去发展孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然的产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。
那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简单的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责怪孩子事情做不好，告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显很多。
4、良好习惯的培养
习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。
如何培养孩子各种良好的习惯。
（1）遵守作息制作的习惯。
科学的作息制作，在幼儿园里比较容易执行;而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。
（2）良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的`消化和吸收。首先要饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩子。第四，给孩子的饭菜，分量要恰当。不要勉强孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜欢端着饭碗到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，一定要注意纠正。还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯挑食。家长要想帮助孩子克服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物;即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。第二，对挑食的孩子要进行耐心的教育。要避免强迫命令，看到孩子不吃就吼叫道：“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃，我就把你怎么怎么样......”孩子在惊吓之下，勉强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加厌食了。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
（3）看电视的良好习惯
看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意：
1、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长有时间最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。
（4）良好的学习习惯
良好的学习习惯内容繁多，包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展，有些孩子听课时往往心不在焉，注意力不集中，当提问他时，他或答非是问，或沉默不语。一节课下来，好像一点收获也没有，所以请家长在家中要创造条件利用机会，养孩子认真倾听的习惯，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画呀，做手工呀，粗枝大叶，几下就急着要交起来了，家长在家中可准备一些拼图，走迷宫等材料让他操作，家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励，慢慢让他学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小朋友很快能完成，而他们总要老师不断督促、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。
三、家园配合
如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
2、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做，培养孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。（每个班都有那么些家长对孩子百依百顺，怕孩子受一点点伤。我们班也不例外。比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包等”，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批评了，另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅比才能，还要比心理素质和社会性能力，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更好的成长。
3、您在接送孩子，严格执行持卡接送制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接送孩子，请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。请您记好。
7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等或是贵重物品入园。如果需要在园服药的，请家长务必将药交于老师手中，交待清楚并且做好登记。（我在这儿再次说明一下，我们幼儿园有规定只接中成药，中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以我希望各位家长能够理解）
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
9、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，下来可以和我们老师个别交流！
幼儿园学期家长会的发言稿9
各位家长：
你们好！
非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们豆豆一班的首次家长会，在此，请允许我代表我们豆豆一班的几位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到豆豆班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我先自我介绍一下，我是豆豆一班的班主任，王老师，x年x大学前教育专业毕业，一直从事幼儿教育工作至今，曾经担任过园长助理，近期一直在一线教师队伍，现在主要负责豆豆一班的班级管理及幼儿教育工作，与我共同搭班的是元元老师，幼师专业毕业，也从事幼儿教育很多年了，也是负责教育教学工作，还有侯老师和盛老师，是我们班的保育老师，负责班级内的保育工作。今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿园的一日生活以及初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
首先先向家长介绍一下我们的一日生活流程：
这就是我们一天的生活，大家可以看出我们都是环环相扣的。通过8月份提前入园的孩子接触，我发现我们的孩子聪明，好学接受能力很强，都能记住自己的名字，我园实行一人一杯，一人一巾。孩子都能准确的找到自己的小毛巾、小杯子。 卫生保健工作也是我们工作的重点，同样也是家长关心的另一个问题，我们班的教室的一切物品都是经过消毒后才给孩子用的，我们每班都有消毒柜，碗、杯子等用完刷干净都放在消毒柜里消毒，桌子椅子都是用84消毒液根据比例配好擦拭，在用清水擦两遍，这些工作都是有保育员老师负责，在这想给家长提个要求，为孩子营造一个干净卫生的室内环境，每天接送孩子的时候家长能进教室，孩子抵抗力较弱，家长经常进教室可能会把病菌带给其他孩子，如果有事和老师交流可以在小门厅或走廊。
开学以后我们把工作重点都放在安抚孩子的情绪上，用各种各样的方法和形式帮助孩子熟悉环境，如唱歌、讲故事、做游戏、看图书等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢与老师、小朋友一起玩，所以在这我想对家长提个要求，没有特殊情况请坚持送幼儿来园，这样也会给孩子养成一个良好的习惯，如有特殊情况不能来园请及时与我联系，等孩子们的情绪都稳定了，我们就会进入课程的学习.我们的'课程是整合课程和易趣英语，有教材，家长去财务室缴费以后凭收据到班级领书，带回家写上名字然后在带回来，易趣英语只用把书带回来就可以，光盘和字卡留在家。
幼儿园的教育离不开家长的配合，下面再说说需要家长配合的方面：
1、为保证幼儿安全，我们严格遵守接送卡制度，请家长带一张幼儿及家长的照片交给班里老师办理接送卡。
2、请家长为孩子准备一些裤子，袜子，上衣，并做好记号，秀上名字或符号，让孩子也认识以便替换，如果衣裤有丢失请及时向老师询问，并引导孩子自己穿脱衣服。
3、坚持送幼儿来园，在这给家长简单说说如何减缓孩子的分离焦虑，入园分离焦虑时间延续的长或短，主要取决于家长的态度和行为，教师的态度和行为，以及儿童本身的先天个性。
家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。无论您内心多么的焦虑和紧张，无论如何不要在孩子面前表现出来。您的态度和行为，往往是孩子入园焦虑升高和延长的直接原因。正是因为您的焦虑表现在言行之中，让孩子觉得入园是一件“重大事件”，因此对幼儿园产生畏惧感。您没有必要有“负罪感”和“内疚感”。因为孩子早晚是“社会”的。您完全可以将此当做孩子走向社会的第一步。而您要做的，就是帮助孩子适应这个“新单位”。记住，我们能理解您的焦虑，但您无论如何要将焦虑深深地藏在您的心底，绝不要悲“形于色”。您表现的越自然，孩子的分离焦虑越低。最好的办法是您表现轻松，什么都别说。
4、家长送孩子来园前要检查孩子的口袋，纸钱极有危险的东西（弹子、刀片、扣子、硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子戴耳环级项链，戒指等贵重物品以免遗失。每天送孩子来园一定要把孩子送到本班老师手中。
5、如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包装好，来园以后写清楚药条并签字并交给班里老师。还有就是如果你的孩子有特殊病史家长要及时告诉老师便于照看，对食物及其他东西有过敏情况也要早告知老师，防患于未然。如果你的联系方式有更改也请及时通知老师，以便我们之间的联系。
6、最后请没有签订入园协议的把入园协议拿回家签一下，然后带一份回来留在园里。
一直以来家长都很配合我们老师的工作，这让我们感到很欣慰，但有时我们在工作中也会有不足之处，在此我向各位家长表示深深的歉意，有问题我们就需要交流，沟通，我衷心希望家长能多跟我们沟通，有问题及时面对面的向我们提出来，我们一定会改进，希望在以后的日子里家长能够一如既往的支持我们的工作，谢谢合作今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。
幼儿园学期家长会的发言稿10
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二让你们了解孩子在课堂教学中的一些情况。 现在首先介绍我班的一些情况。
本班现有幼儿40人（男生22人，女生18人），随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下中班年龄特点：注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25—30分钟。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养： 孩子们在经过幼儿园小班一年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：这学期我们中一班新来8名小朋友，在刚来我们班时，共同特点是很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的`主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。在区域游戏中，孩子可以选择自己喜欢的活动去玩，去尝试。
3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。。收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作 我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始晨间锻炼。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们对他更好的照顾，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成作业我们小朋友的家长都很支持老师的工作，在这里我代表我班两位老师向支持我们工作的家长表示感谢，另外，我还要向各位家长表示歉意，因为班上孩子比较多，在幼儿园里难免会磕磕碰碰，希望家长见谅。）
5、本学期被子需要家长把被罩上绣上名字，在清洗后以便为幼儿查找。（张晶、张川的被子就绣的很好，还有下次开学时请各位家长把垫被放起来，这样孩子就不会拽被絮了）
三、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
幼儿园学期家长会的发言稿11
各位家长，大家晚上好!
我是___的妈妈。
经过三位教师一个学期的细心教导，我明显感觉女儿长进很多，借此机会向教师们表示谢意。
老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自我做得不够好。今日，正好有这样一个机会，能够向各位家长请教、学习。
女儿总的来说，还是很懂事，但偶尔也会有些小问题。前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。那里也有我的缘故。因为平时工作忙，孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃，婆婆就喂她吃。那天放学回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜欢的菜，让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，说还有一个菜没炒，得去炒菜。没了救兵的.女儿，只能自我吃。没吃几口，她又不吃了。我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说，收走吧!我明白她必须想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然，她的小算盘打错了。第二天一早起来，女儿就喊饿了。
第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么，她的回答居然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。
这个小家伙，可是精着呢!这段日子，她不但自我很快吃完，还当起了小小监督员呢!在教育孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是鼓励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。
刚开始做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。这样一来，她干脆就不剪了。之后，我换了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎样做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌愿意教妈妈一下吗女儿满口答应。并且一边剪一边认真地讲解，俨然是一个小教师了。在这过程中，我又时不时地夸奖她，她就干得更卖力了。一次手工制作下来，我和女儿都收获很多，远远超过手工制作本身。
女儿的成长，给了我们全家莫大的欢乐。但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不要上兴趣班的问题，期望能与各位家长交流探讨，让孩子更加欢乐健康地成长!多谢大家!
幼儿园学期家长会的发言稿12
尊敬的学校领导、全体老师、可爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又回到了熟悉而幸福的乐园。20xx,一个孕育着美好理想、满怀希望的一年。在这里，请先允许我代表学校全体行政衷心的祝愿老师们、同学们新学期快乐，工作顺利！学习进步！
我们满怀着喜悦的心情，伴随着春天的脚步，又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。新的学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。我相信我们的每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。在新学期开学之际，何老师给全体同学提出以下几点要求：
第一，必须调整好精神状态和作息时间，争当勤奋学习的好学生。松散的寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来。来学校之前要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好校牌和红领巾，让自己显得更精神。课堂上专心听好每一节课，积极开动脑筋，多举手发言。放学回家要一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。学习要学就学个认真，做事要做就做得漂亮。
第二，学会感恩，奉献爱心。感恩是做人的.起码修养。作为一名小学生，我们除了奉献爱心外，就更要珍惜我们现在所拥有的环境和条件，好好学习，感恩父母，感恩社会，回报祖国。在家我们要做一个孝顺的孩子，努力学习回报父母，感恩老师，需要我们听老师的话，感恩学校，需要我们尊规守纪，做一名文明合格的小学生。
第三，争做文明守纪的好孩子。同学们在行为习惯上，要继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用普通话。在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在纪律规范养成活动中，班干部要起带头作用，在自觉遵守纪律的同时，积极配合学校大队部，开展各项活动。没有纪律就没有正常的学习和生活秩序,纪律不是锁链,相反,它应当是同学们的保护伞,没有纪律,走廊会拥挤得让我们无法通过，没有纪律，教室将喧闹得让我们无法学习。因此，我们要转变坏习惯，养成好习惯，要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。这样既为自己争气，也不拖班级的后腿。
第四，要时刻把安全牢记心中，要增强自身的安全意识，大家要时时刻刻把“安全”两字牢记于心。在学校里要做到课堂有纪律，课间集合讲秩序，不做危险的游戏不在教室或走廊奔跑，不大声喊叫；在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序，确保我们自身的生命安全。
第五，做个校荣我荣、校衰我耻的桂花园人。同学们，我们选择了桂花园学校，桂花园学校选择了我们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱！我们要把学校当做自己的家，用自己全部的精力去打造学校良好的形象。作为学校大家庭中的一员，每个人必须遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校纪校规，希望我们在任何时候都用校纪校规来束缚自己，一言一行都要符合十星级少年的标准。我坚信：播种行为，将收获习惯；播种习惯，将改变命运。
此外，这学期大队部将开展丰富多彩的少先队活动。希望同学们在做好积极准备，培养健康的兴趣爱好和特长，积极自主参与各种活动，在活动的广阔舞台中增长才干、锻炼能力，做一个关心生活、关心社会、关心未来的优秀少年。
老师们、同学们，让我们在这百花盛开的季节、千帆竞发的季节，踏着春天的脚步，扬起前行的风帆，乘风破浪，直达成功的彼岸！我相信，桂花园学校的明天在全校师生的共同努力下一定会更加灿烂!
让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧。最后衷心祝愿同学们在新的学期里取得更大的进步！
20xx年春季开学典礼学生宣誓词
（保持立正姿势，面向国旗，举右手，齐肩握拳）
新学期，面对鲜艳的国旗，
我们庄严宣誓：
我要对我人生的每一天负责，我要珍惜学习的每一天!每一天我都要以全新的自己迎接新一天的阳光！我要时刻清醒自己：遇到困难，绝不放弃！
我追求，我行动，我进步；我奋斗，我坚持，我成功！
幼儿园学期家长会的发言稿13
尊敬的各位家长：
首先，感谢家长对我班工作的大力支持和对老师的信任。下面我将这学期工作做一下总结：
一、班级情况：
这学期，在我们老师团结合作，共同努力，我班的各项工作能按计划如期进行，从而使保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都得到了较全面的发展，知识与技能也得到了提高。总的来说，在这一学年里，孩子各方面的进步都有了一个明显的飞跃。
二、教育教学保教结合，促进幼儿健康发展。
1、教材分析：这学期我们继续使用华师大《幼儿园建构式课程》教材，这套教材以“儿童发展为本”为宗旨，它强调了幼儿学习的主动性、实践性、创造性和社会性，特别重视情景教育。例如：《朋友见面真开心》、《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》、《小小蛋儿把门开》、《勇敢的我》等等，我们发现了诸多让幼儿感兴趣，切合幼儿实际，生动活泼，又切实可行的生活化的主题。这样我，我们又把立足点确确实实地转移到了儿童生活的范围内。通过这几年的教育实践，与其他课程相比较，在目标的拟定、内容的生活化、教材的选取、学习的主体、教师教学策略的转变等更具有独特的个性，使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展。
2、教育教研：这学期我班刘老师还带领孩子进行了科学教研《有趣的房子》，让孩子在探索中学习，不断丰富孩子的科学知识面。
3、原本特色课程：本学期，幼儿园园本特色课程也得到了家长的好评，从每次的美术作品我们能看到孩子在点滴中进步，同时能与别的孩子比较，找出不足，舞蹈、音乐我们在最后做的学期展示，反响很好。特色课程不但促进幼儿全面和谐的发展，促进教师专业化的成长，加快“特色化教育”进程，全面提升办园质量。
4、一课多研：我园每学期都进行一课多研活动，这学期我们按年级组进行，由中二班张小燕老师授课，我们集体备课，共同组织，对一节课进行举一反三，不但锻炼了孩子们适应其他教师的能力，老师自身也得到了很大提高。
5、环境创设：这学期我班共进行了两次大的创设，主题墙和布帘。我们将孩子们学过的主题《红黄蓝绿》中的一节活动《秋天的颜色》进行展开。根据幼儿的年龄特点以及语言的发展我们以故事性极强的《喇叭花电话》作为墙饰供幼儿学习、欣赏。
6、游戏：游戏是幼儿园的基本活动。我们根据本班幼儿的年龄特点，在做好本班教学的同时，又为孩子们开展了各种生动有趣的体育、音乐等活动。如：我们都是机器人、滚轮胎、小松鼠钻树洞、不落地的筷子、狐狸捉小鸡等来增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中都变得更加自信、自立了，与同伴间也能融洽相处，互相帮助、分享，现在孩子们都很也请、活泼，整个班级也形成了较好的氛围。
7、公开课：我园每学期进行1—2次教师公开课，平时也不定时的听课，紧抓教学，这样大大提高了教师的上课水平，孩子们也从中受益。我们认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
二、卫生情况
环境卫生直接影响孩子的健康。广饶一中及幼儿园对卫生抓得更紧。每月一次全园卫生检查，每周不定期检查、抽查。幼儿水杯每天用开水洗涮、消毒，每早主班将教室及外环境擦拭，尤其是每年4—5月份的手足口病，又让我们把卫生严抓。
从开学，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯等，幼儿每天不用老师再提醒，都能够主动完成每次喝一满杯的好习惯;争取每周剪一次指甲，把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。知道为集体争光，不做有损害班级的话语或事情。知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。进餐时不大声说话，安静就寝。独立、有次序、迅速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
培养幼儿学会做一些力所能及的事等，我们的小小值日生就这样产生了。
三、安全
1、接送卡制度：幼儿园的保教就是保育和教育相结合。所谓保教，就是先要保证孩子安全，孩子安全、安定之后，我们才可以进行教育。说一下接送卡，这段时间我们的接送卡利用的很好，我们幼儿园也不断的对接送幼儿实施方案，充分利用好接送卡，其实主要还是为了幼儿安全着想。我们每天都会有老师轮流站岗，幼儿入园，家长一定将幼儿接送卡拿好，离园时我们中班等着小大班进来后再走，无接送卡者一律不准入内。
2、安全对我们大家来说都很重要。幼儿园每月一次安全大检查，不定期抽查，对存在的安全隐患及时做好修补和改正。我们将安全教育安排在每周的教育活动中，而且这学期的安全消防演练和火灾演练，让幼儿更亲身体会到安全的.重要性和一些急救措施。
四、家园联系
我们班的家长非常尊重、信赖老师，对园及班里的一些要求都以积极的热情对待。有时上课需要带东西，家长们都能很积极的而且大量的带上，非常感谢。
1、互动手册：平时我们老师利用互动手册将孩子在幼儿园的表现及时反馈给家长，也希望家长认真对待，有什么问题可写在上面，我们共同完成。
2、网络、安康家园：这也是我们联系的一个窗口，我们可以通过这些做更进一步的交流。
3、家长委员会：我们也成立了家长委员会，在家长会上我们的家长代表也积极发言，感受颇深。
五、存在不足及要求
在大家的努力和帮助下，我们取得的成绩是肯定的，但前面的路很长，还一年半，因此，在下学期，我们要更加的努力，与家长密切配合，使孩子在各方面有更大的飞跃。
要求：每天上学8：30之前必须到园;不来园必须与班里的教师请假。
幼儿园学期家长会的发言稿14
首先，我代表大四班的二位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。
一、班级情况介绍
这个班是我从小班跟班到现在的，所以今天在场的家长都认识我，但也有不认识我的，我就再次的自我介绍一下：我姓张这学期我和沈老师一起担任我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。本学期，我们班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例基本平衡。总的来说班级孩子在整体发展水平上存在着一些差异。经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的.提高。尽管面临有新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级有的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。同时，也有一部分的孩子在这方面非常欠缺，从不主动回答老师的提问。还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将根据大班阶段的培养目标，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。
二、学期目标：
培养礼貌、安静、有序、自信快乐的孩子。
三、班级的一日活动安排和主题设置：
我们的一日活动安排以学习、生活、游戏、运动四大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。
运动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。
学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。
游戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动中对幼儿发展有重要的价值，游戏活动能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。
简单介绍班级作息时间。
本学期主题设置：
大家都知道，二期课改以来我们的课程有以前的分科教学，但自课改以来，我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进行的。
本学期我们将开展五个主题。其中四个是来自我们的新教材的内容有（我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己），也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积累相应的体验和感受，获得最基本的发展。
还有一个主题是我们的园本课程（快乐旅行）是我们的选择性课程，它着眼于幼儿经验的扩展、提升，满足幼儿的兴趣、特殊需要，是拓展孩子的生活知识经验方面的。
可能在主题的开展中很多地方需要家长的配合和支持，比如说一些主题的材料收集照片、图片的资料等。还有如我们开展的主题快乐旅行，就需要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具，感受交通工具给生活带来的便捷和快速。家长可以带领孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车，这些资源就在我们身边，利用起来非常的方便。
四、本学期的工作重点
还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性,提高生活自理能力.。
养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在一定程度上还影响其今后能力、性格的发展。
这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。
幼儿园学期家长会的发言稿15
尊敬的家长，下午好!
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢!!
今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿 园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿 园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：
早上7：30-8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿 通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿 在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
8：30-9：00是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9：00-9：30是户外活动的时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
9：30-10：00是进行教学活动的`时间，这时的教育 活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。
10：00-10：45这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿 在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿 的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：45-11：00是午餐前的准备工作。
11：00-11：30 是幼儿 进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿 ，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿 园可以说是最让人头痛的事，有部分
幼儿 有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿 则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿 不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。所以每天请家长给孩子准备一些玩具，请家长配合一下。
12：00-2：30是幼儿 午睡时间
2：30-3：00吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。
3：00-3：30下午教育 活动时间。
3：30-4：00又是游戏活动时间。
4：00幼儿 离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育 ，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。
幼儿 在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿 园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿 园应该很放心了。
总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
另外小班幼儿 这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用?吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
另外，小朋友有事不上幼儿 园一定要请假，不亲自来打电话也可的，我们的电话号码是xxxxxxx。
还有，我们有一些事需要爱长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。
