演讲感恩演讲稿六篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的演讲感恩演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲感恩演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
从古至今，我们中华民族就流传着这样优良而又文明于世的传统美德。孝敬父母，尊老爱幼，我们因该继续把这一美德继成并发扬光大。人之身体，受之父母，学着去孝敬父母和感恩父母吧!
怎样去感恩和孝敬父母呢?这也许是作为我们这一代孩子很难做到的事情，因为我们现在的生活条件非常优越，衣来伸手，饭来张口，只知道向父母索取，享受生活，想不到父母的劳累和艰辛。
我是一个了出生在农村的孩子，父母为了给我创造一个良好的学习环境，起初，爸爸和妈妈做生意非常艰辛，妈妈每天都要带我到很远地方去提货，在寒冷的冬天妈妈的手都长了脓包，但是，妈妈为了我从没叫过一声苦。妈妈的生意越做越好，惭惭的，我也长大了，但我深深的体会到如果没有父母的艰辛，我哪有条件和机会坐在这样一个美丽的校园里，快乐的读书和健康的成长。
当父母为我们操劳时，我们应该为他们说些感恩的话，与父母谈心，做什么事不撒谎;当父母为我们劳累时，我们应该为他们亲自端上一杯暖茶;当父母生日时，我们应该为他们递上一张自制的生日卡片;当父母失落时，我们为他们奉上几句安慰的话语。
生我养我的父母啊，你们付出的比山高，比海深，作为我们小学生，现在只有发奋学习，努力读书，将来才能报答你们的养育之恩，只有学会感恩，我们才是最幸福和快乐的人!
我的演讲完毕，谢谢大家!
演讲感恩演讲稿 篇2
8月27日单位组织收看了李强教授的光盘“感恩、责任、忠诚”，通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。
一个人要想在社会上立足，脱离组织是不可能的，这个组织在这里指的就是你所任职的企业。作为一名员工，要忠于自己的企业、自己的事业，把企业文化渗透到自己的骨子里去。
俗话说，一木不成林，滴水可以成江河，这些浅显的道理我们都懂。但李强教授讲的懒惰、自私的猪八戒最后成了神仙，也说自己跟对了团队，让我感触很深。使我深刻的意识到了团队的重要性、团队的力量、团队对于一个人的人生的影响。因此，我要将自己全身心的融入企业中，为企业的兴旺贡献自己的力量，在企业中实现自己的人生价值。
现在的社会，社会不断进步，知识也日新月异，不学习就会被社会所淘汰，更别谈为社会做贡献了。只有不断学习，才能增长见识，才能从学习中发现自己的不足，并努力改正，不断提升自己，自己成长了，才能为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。
听完李强教授的演讲让我明白：人无论做什么，都应该有一个好的心态。因为心态不一样，你做事情的态度就会不一样，结果也会不一样的。好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情，对每件事情力求精益求精，力求比领导期待的做得更好。
我们的企业为我们提供了展示自己的平台，我对我们企业的发展充满了信心，并且我相信通过我们大家的一致努力，我们企业的明天会更加灿烂辉煌，我也绝对相信我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现!
听了这三位老师精彩的演讲，让我受益匪浅，终身难忘。作为一名初中信息技术的教师，我被校领导和学生给麻木了，觉得计算机课并不重要，好像是一堂放松课，甚至被有些老师把下一节“不能上电脑课”，当作惩罚学生的一种工具。所以我每节课也都是没有认真的去教好。但我心理非常明白，电脑课其实非常重要。21世纪的人们不会电脑就等于文盲。
自从学了《信息技术课堂教学组织与引导》这一课，我一定要振作精神，重视起来，让真教好每一堂课。
让我来谈谈自己以前的上课经历吧。我基本上都是以自己的主观想法为标准，一上课就先讲起书本，再给他们布置任务，最后有时间的就给他们上上网，基本的流程都是这样，根本不考虑学生的感受。所以学生的积极性很差，效果也就不好了。
通过学习，我认识到：在新课标的改革下，学生成为了课堂活动的主角。我们要充分的给学生思考的时间和空间。作为教师，要引导学生，充分激发学生的学习兴趣和热情，让学生自己想学信息技术，乐意学习信息技术。并不是以前的方法，要把自己的知识教给学生。在课堂教学中，教师首要先应任找准切入点，让学生尽快地、全身心地投入到课堂学习活动中，把学习的主动权交给学生。实现这一点不仅需要在课前的教学设计中精心策划教学策略，还需要在课堂上根据实际情况灵活机智的调整、施用教学策略。
我们的信息技术课基本上都在计算机教室上。在这种环境下，调动学生积极地、全身心地投入到课堂学习中，就是要让学生尽早、尽快亲自动手实践去主动探究。所以教师讲得越多，学生就会感到越烦，越没兴趣。不同的学生，思考的角度不同，也就各有所长，所以我们要对学生的活动成果作出积极的评价，就所谓的投其所好，学生的兴趣才会越来越浓。
总之，恰到好处的课堂组织和引导，对学生的自主探究学习有着举足轻重的作用。所以，我们要在课堂上做得游刃有余，把教材在课堂上发挥到极致。
想起校长亲自布置的作业之一，观看《让生命充满爱》视频，写观后感。我不由得感叹，又是这种作业，好难写的啊，要看那么久，写又毫无思路，这可怎么办，唉，这种，无聊的视频讲座。于是，我很无奈的点开了视频，开始观看。这个视频，让我很意外，并不是那种让我会有睡意的视频，这视频，不仅不无聊，反而，让我感觉很激昂，很激动。
邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会不单单摆脱了简单苍白的“唐僧念经式”，还结合日常生活中的一些细节，一些丝丝入扣，情理交融的细节，引人入胜，让我在不知不觉中感悟，再被感动。
这场演讲，给我许多感慨。人们的物质追求，是被科技所满足了，可是人们的精神财富，却是不如以前穷苦时候的多。科技可以带给人们物质上的满足，却无法带给人类精神上的享受，许多人精神空虚，完全不知道自己是为了什么活着，或者只知道要赚钱，拼了命的赚钱。现在父母对于孩子的教育，大多偏向于知识的教育和吸收，还给现在的学生“注射”竞争意识，使孩子们，一开始就步入竞争的社会，而不顾及感情上的培养，所以现在的我们，经常不团结，不懂友爱，不懂得互助，此时此刻，我才知道了，为什么总是强调团结，强调团结的力量是很强大的。我们如果不团结，真的，这个国家，也是不堪一击的。没有了感情上的培养，我们现在许多学生智商是高了， 可情商却低得可怜。这就是我们的缺点，致命的缺点。
邹老师讲述了一个黑人运动员用生命，使全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用行动告诉孩子们：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。“你爱祖国吗?”“爱”，这是我们统一的回答，不过，大多数的人，都是嘴上说说，却没有什么行动。
“你爱老师吗?”“爱!”可是心里却想的相反，有时候我们会说老师的不好，因为我们看不见老师的伟大，看不到老师的辛酸。邹教授说在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症去世，还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，但她推倒了几个学生，使得学生活了下来，而她，却代替了那些与自己毫无血缘关系的学生离开这个世界------这些例子只是万千老师感人一面的两个例子罢了，这个世界有这么多的老师，每个老师都有奉献自己的一面，不单单只有牺牲自己，就是伟大，老师教书育人，就已经不是一件容易的事情了，老师真的都很伟大，即使，他们为我们做的，不是什么天大的事情，就算他们为我们批改作业，教我们生存，刻刻担心我们的身体，那也是一种伟大的表现。此刻，我也很想对老师说一句，“老师，您辛苦了。”
“你还记得父母的生日吗?”现在的我们太以自我为中心，很少关心父母。那，请问我们为什么对父母如此冷淡?爸爸妈妈每天辛苦工作，而我们又不挣钱，又还花父母的钱，天天看着他们辛苦的工作，我们却不说任何话，不做任何事，真的很对不起他们。我心头涌上一股酸酸的感觉，真的要多关心关心他们了。 父母真的很辛苦，有的人认为，父母生下我们就有义务要把最好的给我们，要对我们最好，要全身心投入工作为我们挣钱，父母对我们的关心，对我们的爱，都是理所当然似的，其实不是的，这些都是父母的爱，我们要学会珍惜，也要学会体恤父母，关怀父母。爱，不是单方面的付出，我们要学会回报父母，要爱父母，从现在爱起。
《让生命充满爱》看完了，这个演讲给了屏幕前的我不少感慨------我们应该感谢祖国、感谢老师、感谢父母。我们应该让这个世界充满爱，让我们的生命，充满爱。
演讲感恩演讲稿 篇3
老师们、朋友们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师朋友的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，让自己成长。感谢对手，感谢敌人，让自己知道还有很多不足。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完了，谢谢！
演讲感恩演讲稿 篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！今天，我很高兴站在这里，在国旗下为大家说话。我演讲的题目是《感谢母亲》。
有一个人会永远站在你心里最深处，你愿意用一生去爱她；有一种爱，她让你随意索取和享受，但她不要你的任何回报。这个人叫妈妈；这种爱叫母爱。
母亲节是世界上无数伟大母亲的共同节日。这个节日是对我们母亲的敬意，它提醒我们永远记住并感谢我们的母亲。
母亲给了我们人生的经验，我们感恩；母亲让我们茁壮成长，我们感恩。母亲给我们教育和启迪，意味着我们获得知识和力量，我们感恩。在我们的生活中，总是有困难和曲折。是妈妈给了我们关心和帮助，我们应该感恩。
电视上有个公益广告，是一个小男孩给妈妈洗脚。我被它感动了。但是在现实生活中，有几个孩子能做到呢？“滴水之恩，春来投桃报李”，我们有时可能会想起对陌生人的一点关心，但对母亲的爱视而不见，怀疑她是在唠叨，还是因为一些小事而生气。但是，母亲从不放在心上，总是默默忍受；当我们做错事的时候，耐心的开导教育我们，遇到挫折的时候给予我们支持和鼓励。
同学们，可能你们以前也觉得你妈在唠叨，在生她的气。让我们从今天开始，从孝顺开始，学会感恩。让我们记住母亲节——，这是全世界母亲共同的节日。妈妈有空的时候，洗洗脚，把被繁重的家务压弯的背打一顿，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。
有些同学可能很快就会觉得我想给妈妈买礼物，她会喜欢的。这是个好主意。然而，我们还没有出来工作。现在我们用爸爸妈妈的.钱给妈妈买礼物，显然不是一种表达对妈妈孝顺的方式。其实有时候，表达孝心只需要一些简单的词语。妈妈下班回家，问她：妈妈，你今天辛苦了；上学的时候，说“妈妈，我上学了。”回家后，对妈妈说：“妈妈，我回来了。”妈妈做了一道好菜给我们吃的时候，别忘了说：
“妈妈，谢谢你为我做了这么美味的食物。有时候，表达孝心只需要一些简单的动作：饭前帮妈妈填饱一顿，吃完饭帮妈妈收拾碗碟，忙的时候帮妈妈分担家务，忙完回家帮妈妈打回去。有时候，她把自己做好，好好学习，积极向上，犯错，取得好成绩，更能安慰自己。有时候，和妈妈多说话，和妈妈分享快乐和悲伤，对妈妈来说是一种温暖。
我相信，只要我们能回家感谢你的母亲，你的母亲就会为你骄傲，你就会体会到做一个孝顺孩子的幸福。同学们，让我们从今天开始行动起来！老师相信懂得感恩的你会赢得大家的赞美。
我的演讲到此结束。谢谢你。
演讲感恩演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
是谁把我们带到这个多彩的世界？------是我们的爸爸妈妈！
当我们遇到困难，能倾注一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们倾述的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，也是父母。
当我们取得成功，衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，还是父母。
还记得当我们从只会在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃学语叫出第一声爸爸妈妈，是父母教会我们说话;当我们踩着小脚丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教会我们走路；当我们兴奋地拿着笔写下自己歪歪扭扭的名字，是父母教会我们写字……也许我们从没注意到在这无数次的成长中，在这漫长的人生道路上父母付出了多少心血，倾注了多少爱与希望！
还记得我们第一次去爬山，热情高涨、信心十足，结果爬到半山腰，就有了放弃的念头，这时候，父母鼓励我们“坚持就是胜利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，给了我们信心，是啊，我们要做胜利者，于是再苦再累，也坚持爬到了山顶，山顶的美景心旷神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教会我们坚持！
当我们背着书包去上学，父母总是交代好几遍：上学要听老师的话，不要和同学发生矛盾，不能拿别人的东西，做人要友爱、诚实、坚强，也要有礼貌。他们想让我们懂得更多，明白更多。他们像蜡烛一样不断燃烧自己，心甘情愿为我们付出，他们用心血铺就我们成长的路，帮助我们走向社会，走向未来，是父母，教会我们做人！
父母，给了我们生命，是我们的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，更是我们坚强生活的天使……让我们怀着一颗感恩的心对待父母，健康成长，成为建设祖国的有用之才，这样才能无愧于父母!
我的演讲完毕，谢谢大家。
玫瑰感恩阳光，因为阳光给了它温暖，于是玫瑰娇艳欲滴；珍珠感恩河蚌，因为河蚌给了它光彩，于是珍珠熠熠生辉；我们感恩校园，因为校园给了我们优美的学习环境，于是我们舒适愉快地成长。
该用什么词来形容我们的校园呢？窗明几净、干净整洁、温馨舒适、美观大方，种种的形容词加在我们美丽的校园上都不过分。然而在一切美好的背后，总有些不和谐的“音符”，悄悄奏响在我们身后。
是学校橱窗蒙上了些灰，是哪班的包干区出现了小纸屑，是楼梯的转角处沾上了口香糖痕迹……
其实，当你擦掉学校橱窗上的灰尘时，你回看到摆设在里面的奖杯会冲你微笑。当你捡起地上的纸屑放进垃圾箱时，你会觉得背后有道赞许的目光。
不管是你、我、还是她,只要比别人多一份感恩的心去对待事物,我们都有可能成为超高值的感恩形象代言人!当然我们也会有自己的表现方式来感恩老师：现在见到老师不只是主动问好了，还附加了一个灿烂的微笑；三八妇女节那天有同学就送老师贺卡，俗话说礼轻情意重啊！
相信我们，多一些举手之劳，会少一些校园污染；多一些微笑的问候，会少一些无休止的埋怨；多一颗感恩之心，从身边做起,有意义的过完每一天！
演讲感恩演讲稿 篇6
老师们好，同学们好：
我是魏征路小学四年级一班的李媛今天我演讲的题目是：感恩老师。
因为感恩，我站在这里，感谢老师的教导，感谢同学们的帮助，感谢学校给我们创造了学习的机会，感谢父母对我的养育，感谢亲人们的关还，感谢我自己努力的付出，怀着感恩之心，我就会感激所有关心过我，却不求回报的每一个人。比如敬爱的老师——我们成长的领路人。
记得我刚上一年级的时候，看到校园里陌生的一切，我的心中忐忑不安，是老师慈爱的笑容和甜美的声音给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带到了快乐的学习殿堂。
有一次，我因为不小心摔倒把头碰破了，老师急忙把我送到了医务室给我治疗，鼓励我说：“不要怕，要勇敢的面对每一件事，做一个坚强的人！”虽然缝了两针，但是看着老是疼爱的目光，我没有感觉到疼痛和害怕。是老师教会了我坚强！
当我遇到难题时，老师耐心的给我讲解；当我面对错误时，老师意味深长的教给我做人的道理；当我面对失败时，老师给我鼓励与希望；当我面对成功时，老师教我不要骄傲，要有一颗谦虚的心！
感恩老师，给我前进的道路；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
老师，我以您为荣！等我长大了，我一定会让您以我为荣！
