开门关门小班礼仪教育

开门和关门是常识性的动作，对幼儿园的小朋友来说也是必须掌握的，下面就是小编为您收集整理的开门关门小班礼仪教育的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

活动目标:

1、学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。

2、能为伙伴开门关门。

活动准备：

“小猴子”玩具一个。

活动过程：

一、介绍自己：知道自己的名字

1、出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？

（同时小猴子自我介绍。）

2、我也很想认识你们，谁愿意告诉我你们的名字？

3、小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！

4、过渡：我们和小猴子一起来玩个游戏好吗？

二、互动游戏：说说自己的名字

1、游戏一：开门、关门。

游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门、关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

-请问你是谁？

-好朋友，你的名字是什么?

小结：你们说得真清楚，我这下都记住了。

过渡：小猴子说：“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢？你能说出他们的'名字吗？我们再来玩个游戏吧。

2、游戏二：抱抱、吻吻

游戏规则：鼓励幼儿去找朋友，并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子，小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。

-你知道我是谁吗？

-你有几个好朋友？他们是谁？你能叫出他们的名字吗？

小结：有朋友真开心，宝贝们认识了那么多新朋友呀。

过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？

三、告别朋友：记住朋友的名字

1、今天我们认识了很多朋友，还和大家玩了游戏，真开心。

2、现在我们要送小猴子回家，明天再请她来和我们玩。