精选职业的作文合集9篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的职业的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选职业的作文合集9篇

职业的作文 篇1

每个人都有一个令自己难忘的职业吧!有的是:医生、教师、警察、护士……令我难忘的一个职业却是在马路边穿梭的清洁工。

只要你到马路去看一看,一定会看到许多洁白的身影,那就是清洁工。她们在马路边工作,每次工作都好像与死神擦肩而过。她们不知道死神什么时候会找到她们。不过,她们不在乎一切,总是默默无闻。

有一次,我在马路上看到一位清洁工阿姨,她还是跟往常一样,带着白色的口罩,穿着长长的工作服,戴着一顶帽子。拿着长长的扫把在马路旁扫地。一对年轻人走过来,手里拿着一瓶饮料。喝完后,便随手扔在地上。清洁工阿姨看见后,马上冲过去,对那两个年轻人说:“你们两个,怎么乱扔垃圾啊?亏你们还是年轻人呢!”那两个年轻人也不甘示弱,反驳道:“那你等会再来这边打扫不是一样吗?”清洁工阿姨生气地说:“你如果一直这样乱扔垃圾,会造成一个行为习惯,给社会抹黑。”那两个小伙子顿时羞红了脸,捡起地上的饮料瓶,慌张地走了。这时,清洁工阿姨露出了满意的笑容。

不管春夏秋冬,不管严寒酷暑,她们总是第一时间再自己的岗位上工作,总是默默无闻的奉献。人们都说:清洁工是城市的美容师。但我要说:清洁工更是人们心灵的劝导者!

职业的作文 篇2

我的妈妈是一个平平凡凡的人,但是她非常幽默,总能逗我笑得人仰马翻。她虽然有时脾气很暴躁,对我大呼小叫,但是我并不生气,而是噙满泪水,带着委屈,静静地走进自己的房间,过一会儿,妈妈就心平气和了。

我的妈妈看起来很平凡,但是在我眼中却不平凡。

在家里,烧菜是她一个人承担的,菜的味道也是独一无二的。如果菜难吃,我也会硬着头皮吃下去。我最喜欢吃红烧肉,在我的菜谱中是必不可少的,妈妈也常常给我做,她烧的红烧肉味道极好,不管怎么吃都不会腻,所以我特别喜欢她。

妈妈也是家里的大学霸,连爸爸也比不过。记得上次,我被一道数学题难住了。妈妈恰好在旁边,我说:“妈妈,小人有一事相求。”老妈回答:“啥事?”我招手示意让她过来,她过来看了看我的课本,皱起了眉头,一边认真思考,一边顺手拿起纸计算起来。沉思了几分钟,妈妈将纸放在我面前指手画脚地讲解着,但我还是一头雾水。妈妈又给我讲解了一次,妈妈问我懂了没,似懂非懂的我点点头,妈妈又给我讲了一次,而且是换一种思维。这下,我立刻就明白了。妈妈可真厉害啊,一题多解都会。

我的妈妈还是一名家庭医生。虽然爸爸的医疗水平比妈妈高,但是,妈妈可是我的私人健康顾问。

有一次,我上体育课的时侯,一不小心摔了个四脚朝天,感觉腿很疼,我忍痛跑回教室撩起裤角,发现一大块皮已经掉了,还流了一大片血。我一瘸一拐地回到家里,把裤子掀起来,伤口的血越来越多了,妈妈见状,急忙把纸巾拿来止血,一边心疼地说:“你是怎么撞的,疼不疼?”还说:“下次小心点。”然后,拿出菜油涂在伤口上。两天后,伤口就好了。

我的妈妈对我的关心,一点一滴都记在我心中,她在我眼中就是一位英雄。

职业的作文 篇3

我喜爱的职业就是我现在做的这一行,幼儿教师。虽然这个职业很平凡,甚至有人会说:每天和一些小孩子在一起,多没意思呀!可是我不这样认为,天天喝孩子们在一起,心态都会年轻一些,而且,这个工作比较稳定,还受人尊敬,很适合我。

其实,我干上这行是很偶然的,所以,一开始有人叫我教师的时候,还不太习惯。记得又一次,我正和家人逛街,好像听到有小孩子说:哎,那是我们的教师。紧跟着有人在身后喊:教师好!我一愣,喊我吗?女儿拉拉我说:妈妈,有人喊你。哎哟,真是叫我的,我心里可高兴了,赶快回过身和他打招呼。

但是,这个工作也不是件很轻松的事,有事还会发生一些意外。那是08年的时候,我们班上有一个小孩突然发病,倒在地上,口里吐着沫,全身抽搐,我吓坏了,赶紧拖起他,又是喊又是掐的,其他教师也一起过来帮忙,孩子稍微有点意识后,我们把他送进了医院。当时我想,我不干了,这是要出人命的呀!可是后来,孩子的父母一再的来感谢我,同事们也来宽慰我,在大家的帮助下,我还是打消了这个念头。

不错,孩子们的欢笑,家长一句简单的“谢谢”,都是我工作的动力。我也知道,要做一个好教师不容易,天天喝孩子们在一起,要时刻注意自己的言行习惯,所以,我要继续努力,让自己每天都进步一点,因为我爱这些孩子,我爱这个职业!

职业的作文 篇4

清洁工,也许在人们眼里就是个扫垃圾的,是一个低贱的职业,也几乎没有人能够瞧得起他们。但在我看来,他们是那么的平凡,又是那么的伟大!也正是这种朴实无华、默默无闻的精神感动着我的心灵。

记得在一个天气格外热的'夏天,太阳像个大火球似的炙烤着大地,地面被烤的简直像个火炉。酷热的天气逼迫着我去买了个冰棍,在回家的路上,我一边津津有味的舔着冰棍,心里美滋滋的享受的这股凉意。

就在这是,我发现了一位穿着橘红色衣服的环卫工人。他的皮肤被太阳晒得黝黑,身子也很瘦削,豆大般的汗珠从他的额头上顺着脸颊一颗一颗的落到地上,垃圾车里的垃圾被太阳暴晒后发出一股难闻的酸臭味,每个从旁边经过的人都要捏着鼻子说一句:“好臭哇!”但是他却毫不在乎,没有一丝怨言,仍然坚持在自己的工作岗位上。只见他左手拿着簸箕、右手拿着笤帚、不断地重复着两个动作,弯腰、站起来;弯腰、站起来......正是因为这两个简单的动作使大街上的的每个角落变得干净起来。

夕阳西下,我站在阳台上,偶然又看见了那位环卫工人。在夕阳的照射下,他的影子拉的很长,很长,显得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一个人能默默无闻、毫无怨言的努力工作,为人们带来好处,这种品质是多么的高尚,让人敬佩啊!

职业的作文 篇5

假期看了一部律政界的电视剧《佳人当道》,不禁大呼精彩。我被那些律师的人格魅力所折服了,于是暗暗下定决心将来也要成为一个优秀的律师。

在我考取了律师资格证之后,我会找一个像“梦想成真”一样出众的律师事务所,在那里将开始我的职业生涯。

之后,法庭将会是我经常出没的地方,“我方代理人”将是我的口头禅,官司胜诉将是我最期待的事情。

在法庭上我会像钱小美一样能言善辩,会像陆亨一样沉着冷静,会像周乔方非一样说出语惊四座。我会是一名优秀的而有具有良好道德的成功律师。

我知道律师是正义的代名词,所以当我看到人们对动物施加残忍手段之时,我也会用自己的能力去保护它们,向那些人提起诉讼,因为我是一个正义的律师,这是我必须做的分内工作。

律师的生活是忙碌的,但却是充实的。也许会为了一个案子忙上几个月;也许会碰上许多棘手的问题;也许会遇到许多头痛的反方。但是我依然会用自己的辩词将对方驳倒;用自己敏捷的思维方式感化对方;我会尽我一切的努力为我方讨回公道。因为这是我的责任。

我知道作为一名律师就要一颗善心,我不会像周乔方非那样在神圣而又庄严的法庭中说出“我有选择不做雷锋的权利”。而我要做的是一名无私的律师;而我也不会像柳夏会一样只为了官司胜诉,获得更多报酬而贿赂法官,因为我相信自己的实力就可以胜诉。在法律面前,正义是不需要进行任何装饰的。

当我选择文科的时候,老妈就让我在将来成为一名律师,可是那时却觉得这个职业很无聊,可是现在我方才明白,律师对于需要帮助的人来讲是多么的伟大,于是成为一名律师的理想更加坚定了。

数年之后,律政界上将会出现一个百战百胜的律师新秀,公正是她的原则,无私是她的美德,胜诉是她的动力,成为律政佳人是的她永恒不变的信念……

职业的作文 篇6

今天,我第一次与五(二)班学生的家长在学校举办的“家长会”上见了面。晚上,好多学生的家长加了我的微信并热心的与我进行交流。

交流中,家长把自己的孩子在家中学习的状况时时回馈给我,而这一切让我感觉到每一位家长的心里都是望子成龙,望女成凤的。忽然间,我觉得自己身上的责任非常重大,并且是这份责任是光荣的。因为每一位家长的心里都拥有一份纯真的爱,而这份爱就是对自己孩子的那份期待。这份爱寓意着希望,也象征着美好!

有时候,我也在想,教书,到底是生活所迫还是为了更高的理想追求?起初,我抱定的目标是进入事业单位拥有稳定的收入来源和轻松自由的生活方式。而当我真正走向教育工作岗位与孩子们共同生活与学习时,才猛然发现当初的目标是那样的苍白无力。取而代之的是,对孩子们那份至真至纯的爱,而这在我的脑海之中并没有任何的利益因素掺杂其中。教学之中让每一个自己所教的学生成长进步似乎高于一切!能够倾尽所能教会学生知识与本领显得尤为重要!我不知道,对于已经成年的自己来说还拥有这种传播爱与知识的想法是否显得极其幼稚。但我无法控制也不想控制自己保持一颗纯洁的心灵,即使是处在这样一个物欲横流的社会之中。

我想,在教师这样一个传播爱与知识的行业里,如果一个人心中无爱,特别是一种纯洁的爱,那么这样的人生活的一定会很累很悲哀。因为,我们面对的是一群天真无邪的孩子,而他们是淘气的,也是可爱的。所以,你的不够纯真,你就无法发现他们身上独有的美。

所以,我觉得教师是神圣的职业,它不仅可以重塑为师之人的灵魂,还可以传播爱与知识并无私奉献自己的青春。

我爱教师这一职业,是由衷的爱!它让我的生活变得多姿多彩,它让我的人生意义非凡,更让我时刻保持一颗童心,永远年轻快乐。

职业的作文 篇7

我是一个即将毕业的小学生,按理说,学生就是我的职业,可是我不这么认为。因为我发现,我还有许多“兼职”。

职业NO.1:乱丢物件专家

“哎呀,晓晓啊!快迟到了!你还在房间里鼓捣什么啊!”老妈“悦耳”的声音从我卧室的门外传来。“快点出来吃早餐了!到时候你迟到了不关我的事!”

“哦,知道了啦!烦死了!”我边捂耳朵大叫边翻箱倒柜。“咦?我的红领巾怎么不见了?我的竖笛呢?!跑哪儿去了?”我拉开一个个柜子的抽屉,焦急地寻找着。

“耶!红领巾终于找到了!咦,竖笛也找到了!”我总算在我的床头柜里发现了我失散了的物件,高兴地欢呼雀跃。

“校服……校服……”我又打开衣柜门,面对堆积如山的衣服一筹莫展。唉,早知道,早知道昨晚准备好一切不就得了!现在倒好,只能翻了。

马上,衣柜里小山似的衣服便被我一件一件丢到床上,又一件一件地扔回衣柜,一番折腾过后,我的校服还是不见踪影。怎么回事呢?我的眼睛不经意地往床上一瞥,那床单下鼓鼓囊囊的是什么?我连忙掀起床单一看:噢,我的校服!

总算准备好了一切,我边拉校服上的拉链边走出卧室,慵懒地问妈妈:“早餐呢?”妈妈朝我看了一眼,说:“都这么晚了还要吃早餐啊?”什么?我抬头一看,天哪!此时的时钟指针已经定格在了8:05分……

职业NO.2:小燕子代言人

放学了,我抓起书包就像风一般冲出了教室。你问我干吗那么急?嘿,因为我和我的好友范璐约好了到公园玩,迟到了可不好!“砰!”“哎呀,小朋友,你走路小心点嘛!”一不留神,我撞到了一个店铺前的玻璃门上,头被撞地晕乎乎的,还被店主批了一顿。我想好好给店主道个歉,可是时间紧迫,我不能停下来。“噢,对不起对不起!”刚一说完,我又一溜烟儿跑得没影儿了。

幸好跑得快,我在约定的时间前赶到了公园里,范璐早已在公园的喷泉旁等着了。“你怎么这么慢?”范璐看看表,嗔怪地说,“再过2分钟你就迟到了!”

“好了好了,我们去少儿活动区玩吧!”我拉起范璐的手,便向少儿活动区走去。

来到少儿活动区,我两眼放光。哇塞!是360°超级旋转船!要知道,我可最喜欢这种刺激的游乐项目了。

“不太好吧,一次要15块,太贵了。再说你又不是没玩过!”范璐撇撇嘴,满不在乎地说。

“不行!360°超级旋转船是我的命根子!大不了你不玩呗,反正我一定要玩,别拦我!”我不顾范璐的反对,攥着15块钱便不顾一切地坐到“船”里。

船开始动了。我的嘴里发出“呜呼呜呼”的声音,双手举起,开心地大笑着。每当船360°翻一次,我就大叫一次,惹得坐在我旁边的一位阿姨用很奇怪的眼神看着我,好像在看着怪物。

接下来,我每玩一个游乐项目就“疯”一回。哎,这疯劲儿,只有在玩的时候才会爆发出来,我想,我这个小燕子的代言人可是名副其实。

其实,每个人都有许多另类的“职业”,它们都隐藏在所谓的主要身份后面。不过我没想到,我的另类“职业”居然如此另类,真是令人惊叹!

职业的作文 篇8

在传统教育观念影响下,相当一部分教师“以本(教材)为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生,把教材当“圣经”来使用,认为“书上有什么,我就讲什么;书上怎么写,我就怎么讲;写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识,经过自己的处理,合理运用到生活中,以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中,对教材中每一个知识点都掰开揉碎,繁讲细讲,生怕有半点遗漏,认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务,课堂气氛单调、沉闷。

现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统,因此教材是实施教育的主要课程资源,但不是唯一的课程资源,教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们:教材应具有开放性和弹性,应有利于学生改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等,从而实现其学习方式的多样化,拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质,只强调“教教材”是远远不够的,叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”,我们必须突破教材的禁锢,创造性地使用教材而不仅仅是教教材,应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶,既要运用教材又不拘泥于教材,既要凭借教材又不依赖教材。

伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后,连连摇头说:“你打掉了一个

‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来,带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说:“钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费,在钟表店看一个多小时是上课,自己拆了装,装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。这样,‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出,只有将“生活”这本教材灵活的运用好,并将书本知识融汇其中,才能更形象直观的完成教学任务。

教师要敏锐地观察生活,善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分,教师要摆脱教材的束缚,就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩,包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察,丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师,只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念,增强课程意识和课程资源开发能力,就一定能“化平庸为神奇”,使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。

职业的作文 篇9

我的妈妈是一名医生,她专门管理她科的人员工作情况。

她不但在医院工作认真,而且在家也一样。有一次,我生病了,妈妈叫我躺在床上不许动。可我有点渴了,于是我拖着沉重的身体走到饮水机旁,有气无力地拿着杯子装了半杯凉水,准备喝。这时,妈妈大惊失色地向我跑来,好像出了什么大事似的。她用手指着杯子,生气地问道:“这是冷水还是热水?”我紧张地说:“我喝的是冷水,难道不行吗?”我的心像一只兔子在跳。妈妈生气的说:“当然不行,拿着,这是刚煮好的热水,你先喝点,我给你拿药。”我喝着水,等了一会,大喊:“妈妈,你怎么还不行?”这时,妈妈拿着药走了过来,说:“我在找最适合你的药。”我嘟着嘴,露出不满又无奈的表情,但无论如何,我为有这样的妈妈感到无比幸福。

还有一次,我生病了,几天都没好,于是每天早上我都要喝完水吃完药才开始做作业。那天一大早,老妈像魔鬼似得把我从被窝拉出来。今天我不想吃药那么快,于是做起了作业。这时,妈妈冲了进来,大喊:“你吃了什么药!喝的是冷水还是热水!”妈妈看了看,似乎明白了,有点不好意思地笑了起来。

虽然妈妈经常犯职业病,可正是因为有她,我们的病才能最快速度地好起来,也正因为有了她,我们才更爱惜自己的身体。

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