精选职业的作文6篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的职业的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选职业的作文6篇

职业的作文 篇1

有这样一种人,叹月盈月缺之流逝,却谈笑风生于人间。他们可以很潇洒,也可以很认真,他们有的年纪轻轻,有的斑驳灰发。但他们身上始终不变的,是气质。或许这么说还不够清楚,他们是搭建国之栋梁的工人,是浇灌祖国之花的园丁。是的,我想成为这样一种人,他们就是老师。

想成为一名老师,并不是没来由的。我的爷爷,虽然半身瘫痪右手无法写字,但他却成为了一名用左手写字的老师。受到爷爷的熏陶,打小我就对老师有着敬佩之意。或许可以这么说,老师是除父母之外第一个真心真意为自己好的人。当我从奶奶、爸爸嘴里听说了爷爷为了学生跳河救人、为了学生省吃俭用的事迹时,却从来没听到爷爷提起过这些事,这更让我对老师的敬佩之意加深了一步。老师不仅拥有广阔的学识,而且还有着高尚的品德。

另一方面,在科技愈发发达的时代,什么职业在未来都有可能被机器所替代,而唯独老师不会。你可以说我是为了一个恒定的职业,贪图一劳永逸,也可以说我只是一个不敢与机器对敌的小人,但我始终不会改变我的梦想。《师说》有之:“师者,所以传道受业解惑也”,因此,一个老师不仅仅是掌握广泛的知识,还需要掌握把知识言简意赅地传授给学生的技能,即所谓与人相处之道,而这恰恰是机器暂时无法做到的。该怎么做,才能有效地引导学生自己发现要点,才能使学生找到成就感,而不是像机器只会把过程一列,却无法解释甚至引导。

而最让我艳羡的,是老师身上散发出来的魅力。例如学校里的一位数学老师,他虽然年近六旬,背早已被压弯,但周身散发着一股智者的气息。课堂上他的节奏不快不慢,既能让学生消化知识,又能完成一学期的课程。他虽然是数学老师,但一手漂亮的行楷与庞大的诗词库使语文老师都暗道佩服。最吸引人的是他的一双眼睛,他会用那双好似深不见底的千年古潭的眸子观察每一位学生,以此来判断学生对知识的掌握程度,还会与学生进行眼神交流,用坚定的目光告诉学生这个知识点你可以掌握。“用心一也”是他对我们最真挚的劝告。这样一个老师,如何叫人不喜欢?老师这样一个职业,如何叫人不向往?

我知道,成师之路并不轻松,想要授人,自己就得先掌握好知识。因此,努力学习是必不可少的。其次,我还需要从身边的老师中学习,学习他们作为一名老师的品质,努力培养开朗的性格,锻造坚韧良好的品德。

人们常说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”,而我认为,对于老师或许就是“生活不止眼前的作业,还有爱和传承”。捧一本知识的结晶,在悠扬的上课铃中,面带微笑,步履轻盈,春风拂开我终将变白的青丝,我会始终不变地踏在这条奔赴梦想的道路上。

职业的作文 篇2

说到职业着装,在如今这样一个各行各业分工细致的社会当中,的.确是凭借着装就能够看出这个人是从事什么职业的。

说到我喜欢的职业着装,无例外是空姐。空姐,又称为空中服务员,就是在民航交通发展的今天出现的一种新兴职业。以前连飞机也没有,当然也就没有空姐这一行当的。

现在,坐飞机交通出行很快。而选择飞机相对来说显得比较高档,大多还是一些商务人士。而空姐的着装就显得非常优雅,走在路上你可能就看到一群空姐整齐地走进机舱,显得非常优雅、美丽,给人清新淑美的感觉。

的确啊,人总是爱美的,乘坐一趟飞机,在飞机上享受周到的乘机服务,这对任何人来说都是一次不错的体验。而空姐的着装往往是一些整齐的制服,头上戴一顶如同花朵一般的帽子,帽子很简约。制服非常整齐,能够轻易辨出纹理,显得整洁大方。

我也曾经看过一家航空公司的宣传海报,海报上就是有一位穿着制服的空姐,面对镜头微笑,这样的海报做得不错,我也喜欢空姐这个行业的着装。

职业的作文 篇3

前几天,我倾听了会发小学教师的教师演讲大会。教师们精彩的表现激起了台下阵阵热烈的掌声。

回味教师们精彩的表演,使我更深深的体会到了教师这一职业的伟大。感受到了自己教师这一职业选择的正确性。使我对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解。当我们身心疲惫之时,看到了学生的点滴进步,我们顿感身上就有无尽的动力涌出。这种快感简直无法用语言来表达。一句话,教师这一职业,真是太阳底下最阳光的职业。我对她的选择无怨无悔。

但通过那天的表演,也是我深深地感受到了肩上担子的份量之重。虽有人把她可比做良心的活,但她却关系到一个孩子将来的走向与做人;关系到望子成龙、望女成凤的及家长们理想的实现;关系到每一位教师事业的成败;更关系到祖国未来的发展与希望。每每想到此,我的心情就有些沉重了。虽说现在的孩子大多是家里的“太阳”,有些任性、顽皮、以自我为中心、个性较强;虽说现在的家长有的不重视孩子的成长与将来、有的报以混体格的想法;虽说现在有的个别的家长不理解教师的所作所为,但我们身为教育的承载着,就应不计个人得失,力争做到对得起学生与家长,做到对得起国家与社会,更要做到对得起自己的良心!因我是光荣的人民教师!

职业的作文 篇4

高二写人作文 : 职业——老师_600字

老师,这是多么神圣的职业啊!

老师,是我们航海的时候指路的灯塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我们走向成功道路上的路标;是心灵建设的工程师

老师,是辛勤的园丁,在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着知识的水滴,为了让我们快乐,为了我们每天都能更丰富一些,以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒知识的汗水。

老师,都说老师是蜡烛燃尽了自己照亮了别人。不,我不这么认为,我觉得老师应该是路灯,给我们在黑暗中照明,让我们在前进的道路上不至于迷路或停滞不前;老师是电灯,他在一边补充着自己的电量,再转化为引导我们的明亮的光束。

老师,这是多么神圣的职业啊!

老师啊,为了下一堂课能让我们更容易接受和吸收知识,在那办公卓上不停的备课,为了把课讲得生动起来让课堂活跃起来,不断地翻找关于本课相关的知识故事,这些都是为了让我们更好的吸收知识。

老师啊,下课你为了为我们批改我们的作业您又开始忙碌了起来。您总是把每一行每一个字看过去,把每一个错字都给改正过来,写的不好的为我们重新写一遍,一直看到半夜,有时候作业多了甚至一夜不睡第二天为我们备下堂课。

老师啊,这些都是您的工作,您是多么辛苦为了我们您总是记得在没什么,看到我们受伤您觉得比你自己受伤还难受,是的这就是您,这就是我们喜欢的老师您。

老师啊,这是个多么神圣的职业啊!

职业的作文 篇5

今天,我和妈妈参加了一个非常有意义的活动,儿童职业体验。体验馆里开设了20多个职业,有一些非常热门的场馆象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排队的人太多,没能参加上,我参加了军营生活馆,邮局,酒店,园艺馆,DIY画室,航运公司几个职业的体验,都非常有意思。我先给大家介绍一下园艺馆吧,在亲自动手操作之前,老师先给我们讲了一些科学知识,比如什么叫光合作用,什么植物不适合放在卧室里等等,由于我平时就喜欢看科学类的书籍,所以老师问的问题我都能回答上来,老师还表扬了我。下面就正式开始了,先穿上工作服,每人发一个小花盆,一个小铲子,用小铲子把土铲进花盆,再每人发一株绿色的植物给种进去,最后用小喷壶浇浇水!虽然看着简单,却是一个非常好的体验,我很喜欢。

还有一个我很喜欢的馆是邮局,在这里学到的是包裹外面如果画小太阳,小雨伞和玻璃杯分别代表什么,还有怎么看地图,这些都讲完了,该去送包裹了,因为我听课认真,对老师讲的东西都能理解,所以老师带领其他小朋友去送包裹,而安排我独自去国旗班取包裹,我按着地图的标识很快找到了国旗班,取了包裹,回到邮局。老师总结完我们的工作后,给我们发了工资,10元钱的虚拟币,带着我挣的钱,我告诉妈妈:妈妈,我挣钱了,我给你买好东西吃。妈妈开心的笑了,眼里却闪着泪光,我知道她是喜极而泣。 其实每一个馆都非常有意思,不但能学到很多的知识,还能让我们知道爸爸妈妈工作的辛苦。有时间的话,你也去体验一下吧。

职业的作文 篇6

报纸上,一则则新闻排版整齐,一个个生动的文字中,有股油墨那淡淡的幽香;新闻上,亮丽的文字、图片与视频,为我们报道新闻,尽情展现他们的风采。看报,看新闻,似乎能看到记者们用能干的口才在采访身边的人,用优美的语言描绘新闻稿……

七彩的青春,我们在奔跑、追逐,每一位少年那微微抖动的心灵中,都藏有一对梦想的双翼,只要不断努力拼搏,坚持奋斗,我们总能飞向梦想的天空。我,当然也有自己的职业梦想:记者。

记者,是一种神圣而精彩的职业,他们将手中的笔化为一个魔法棒,变出那优美而温暖的雨露,用那些感人的故事滋润人们的心田;变出一把正义宝剑,斩断那些不良行为;变出一个告示栏,警示人们不该做的,避免了一些灾难发生。记者们也在文字的世界中尽情飞腾,创造出一个个美好的,安详的境界。

我渴望能当记者。

我认为,记者与文学有着不可割舍的关系,每一位记者,都拥有着浩瀚的文学知识,诗一般柔美轻快的句子,总能成为新闻的点睛之笔。我觉得自己在这一方面有很大的优势,我非常喜欢写作,喜欢文字的无限奥秘,喜欢文学世界中那语句的柔美,我获得过许多征文比赛的奖项,能够写出许多优秀的文章。以后,我会在文学的世界中挖掘得更深,领略更多知识。单单只有文学知识当然不够,为了扩展知识面,训练自己的口才,我还参与了一些采访活动,从街头采访到采访一些大人物,我在这之间成长了许多,磨练了许多。

通向成功的海洋并不会一帆风顺,上面处处都是汹涌的波涛,狂暴的风雨,令人胆战心惊,我的口才并不是非常好,同时有些羞涩,但经过一些活动,我有了练习,做的一次比一次好,可以快速组织语言,并自信地说出来,表达出来,那艘帆船又平稳下来,直直的前行。

梦想,不是一时冲动,一腔热血,儿时有了梦想后还去奋斗,作为一名新时代的少先队员,我坚守自己的梦想,不松懈,不放弃,向梦想追逐,沐浴着金色的阳光,追逐梦想的风筝,一步一个脚印,向梦想踏进!

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