红领巾一星奖章事迹
在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的红领巾一星奖章事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾一星奖章事迹1
我叫宋xx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.
一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.
虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.
我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.
以下是我这五年获得主要荣誉
主要荣誉
校内荣誉:
xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生
xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生
xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生
xx-20xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生
校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖
20xx-20xx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵
学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵
红领巾一星奖章事迹2
xxx，是长春市经济技术开发区xx小学校，三年二班的一名普通的小学生。在xx小学生活学习的三年时光里，她从一个年幼无知的孩童，成长成为了一名优秀的少先队员。她活泼开朗、勤劳自信、积极向上，在家孝顺父母，在校尊敬师长，友爱同学，是值得同学们信任的好伙伴，更是老师的得力小助手。每当看见有人需要帮助的时候，她总是能主动伸出援助之手，帮助同学解决困难，老师布置的各项任务都能出色的完成，校内校外的活动比赛项目也是更加积极主动的参与，并取得过优异的成绩。
其中在20xx-20xx第一学期表现优秀，被评为“优秀干部”荣誉称号；在20xx-20xx学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好学生”；在《学习雷锋我在行动》“青艺”杯20xx年度吉林省第三届青少年儿童书法，美术、作文征稿及现场大赛中，荣获硬笔书法（征稿）大赛一等奖；xx小学数学数字书写“十佳少年”；xx小学“英语百词竞赛”一等奖；通过了“书声满校园”朗读大会初选，成功晋级复选，并取得了优异的成绩；在“我是小小讲书人”中通过层层选拔，最后取得优异成绩；在xx小学“我是小主持人”比赛中表现良好；积极参加学校组织的建党100周年合唱表演；在各个学年度的手抄报评比中多次荣获过“一等奖”、“二等奖”，在学年科技制作小发明中获得“二等奖”等。
xxx同学虽然个子小小，但内心却很强大，在她心里一直有一个坚定的信念，那就是以后一定要成为一个对社会对国家有用的人，所以她自律，她勤劳，她乐观，她阳光。她喜欢挑战，即使时间紧，任务重，她也会尽自己最大的努力，克服困难去完成。有的时候可能结果并不如自己预想的那么完美，但她知道，只要她尽力了，就不会觉得遗憾。有句话说的好“世上无难事只怕有心人”，确实人生就是这样，不可能所有事都会一帆风顺的，但只要你尽了自己最大的努力勇敢的去做了，这样以后也不会因为当初怯于尝试，而给自己留下遗憾。这种坚韧的精神我相信是值得大家学习的。
今天的xxx不仅仅是靠自己努力成就的，更离不开学校和老师们的谆谆教诲和用心栽培。在今后的日子里，她一定会更加严格要求自己，好好学习，用实际行动报答老师的辛苦付出，团结同学，发扬我们xx小学的精神，成为一名全面发展的好学生，为祖国贡献自己的力量！
红领巾一星奖章事迹3
xxx，男，11岁。是xx区第十四小学五年级三班学生，现任学校少先队大队委、班级班长职务。“自信自强自立”这是他的座右铭。他时刻谨记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，多次被学校评为“区优秀少先队员”、“优秀学生”、“文明之星”、“阅读之星”、“最佳领诵者”等，而面对这些成绩，他并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
在学习上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败；在学校里能够乐于助人、热爱集体、积极向上，时刻以少先队员的队章来约束自己；在家里能够帮助父母做一些力所能及的家务事；
在社会上，是一名遵守社会公德，积极参与公益活动的好少年。相信他这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的大男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
红领巾一星奖章事迹4
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。这正是本次“我爱我班——共建绿色班级”主题班会想要传达给同学们的理念。
围绕这个主题，八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、刘xx、陈xx六位同学耗时一周精心筹备了本次的班会。
在此班会过程中，我组设置了互动小游戏、知识竞答活动、科普绿色生活等环节，还为同学们准备了丰富的小奖品，同学们都积极踊跃参与其中。在此组同学的引领下，同学们不仅了解了如何共建绿色班级，并且对共建绿色班级并达成共识：
第一，做好垃圾分类；
第二，第二，更加认真打扫卫生；
第三，第三，看到地板有垃圾主动捡起。
本次班会后我组随机采访了几位同学，同学们受益良多，皆表示乐于参与共建绿色班级，希望我们二班未来能够在共建绿色班级的道路上越走越好！
红领巾一星奖章事迹5
xxx，女，xx岁，现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
xxxx不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，xxx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（优秀）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛，全面发展
xxx不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试—9级
20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试—7级
20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛—篆刻二等奖
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛—古筝一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛—二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾一星奖章事迹6
她们来自八年级一班，分别是洪xx、洪xx、洪xx、洪xx、郭xx。
她们在三月份的红领巾争章主题活动中，细心探究，认真制作，表现优异。在一次次的讨论中表现出了团结的精神。
制作时，她们会聚在一起商讨，然后列出大纲，再分工合作，认真仔细地搜寻、观看、分析每一个材料，最后结合组员意见确定最终成果。即使疫情来势汹汹，阵地被迫转移至网上，她们仍尽心尽力在线制作，为无法参与制作的组员制定方案，确保没有任何一位组员缺席。并在分享之前，认真排练，争取呈现出最好的状态。
因为她们每次都认真完成主题班会，所以她们带给同学们的，是精彩的视频以及演讲。她们相信，她们会在一次次的主题班会中，不断创新，不断突破自我，呈现给同学们更好的结果。
红领巾一星奖章事迹7
万xx，是xx市经济开发区xx小学三年四班的一名学生，今年9岁。她是一个爱唱爱跳，活泼开朗，聪明伶俐，乐于助人的小女孩。“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿”上学以来，她学习勤奋认真，一丝不苟，兴趣广泛，乐学善问，一直都是老师、家长眼中的好孩子。
在学校，她努力做好老师的小助手，热爱学习，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，并取得了优异的成绩。
20xx年9月，被评为xx小学一年级数学数字书写“十佳少年”；20xx年4月，在“快乐阅读，与书为友”活动中，被评为“读书之星”；20xx年10月，在“我爱红领巾，相约中国梦”活动中被评为“最美少先队员”；20xx年12月，全国啦啦啦操联赛（xx站）第一名；20xx年12月，荣获xx小学二年级“英语百词竞赛”特等奖；20xx年12月，在“畅享冰雪，幸福经开”手抄报评比活动中被评为“优秀作品”；20xx年12月，被评为20xx—20xx年度“三好学生”；20xx年，“垃圾分类”手抄报评选中，荣获二等奖；20xx年9月，荣获xx小学“幸福杯”作文大赛二等奖；20xx年，在“诚信立学，诚信立身”手抄报评选中，荣获“一等奖”；20xx年12月，在xx小学“幸福杯”三年级数学思维能力竞赛中荣获特等奖。
万xx同学还是一个多才多艺的女孩儿，她还利用课余时间学习民族乐器、美术、书法、声乐、轮滑、舞蹈等课程，多次登上春晚，参加比赛，并获得诸多荣誉。
这些好成绩的取得，离不开她自己的勤奋努力和老师的辛苦栽培，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔花般小小的她，也有大大的能量。终有一天，她会像牡丹一样，绽放自己的风采！
红领巾一星奖章事迹8
八年七班的班会3组，小组组员之间团结友爱，互帮互助，从材料的收集到成果的展示，组内成员皆尽最大努力，力争向其余同学呈现出心中最完美的班会，让同学们能够学有所得。在准备期间，可以看到主持人在精心的排练，记录员在认真记录，其他人在认真搜查资料……大家都在为此努力。
组长高语琪，她热爱学习且学习成绩优良，课后积极帮助同学解答学习上的各种疑惑和困难，是同学心中的“小老师”；其余组员中，吴xx，她性格热情直率，在演讲时自信大方侃侃而谈，同时也是同学们眼中老师的得力助手；洪xx，作为班级体温检测员，她平日里是个安静不多话的女生，可总能在课下看到她在同学有需要的帮助的时候挺身而出；吴xx，对于班级活动总是有着热情反应，他是一个有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她乐于奉献，班级劳动时，不管再辛苦的脏活累活，她总是自愿担起责任，号召同学们一起投身于班级劳动中，为美化班级出了一份力。
本次班会也取得好的成绩，这让同学们明白了，所有汗水都会有收获，所有努力都不会被辜负。
红领巾一星奖章事迹9
吴xx，是xx小学二年级（2）班的学习委员，她一贯尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习，爱劳动，乐于助人，做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的一致好评。
她从小就养成了良好的学习习惯，努力在学习上，不让家长操心，上学以来，各科成绩一直领先。她尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。平时和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长操心。体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。非常热爱自己的学校和班级，有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。
她学习优秀，在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，然后带着问题认真听讲，学习成绩一直名列前茅。
她爱好广泛，不仅学习优秀，还有许许多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和平之旅”为主题的20xx全国少年儿童世界和平海报作品征集活动中，荣获xx展区”爱心公益和平
小天使”奖；硬笔书法荣获《xx省青年艺术协会》《xx省书法等级考试培训中心》《xx省青少年家庭教育研究会》联合颁发的：在《学习雷锋，我在行动》“青艺”杯20xx年度xx省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。她喜欢阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学习起到了很大的帮助。20xx年“六、一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。
吴xx同学是一名品学兼优，德智体美劳全面发展的好学生，是人们眼中的“别人家的孩子”。她现在正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想，虽然，她脚下的路还很长很长，还需要经受更多的磨练与考验，我们有理由相信，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对国家、对人民有用的人！
红领巾一星奖章事迹10
安xx，男，汉族，12岁，xx实验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学习的小学生；生活中，他是一个充满孝心的好孩子；同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭情况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这故事的背后，是安xx对家庭的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是他自己朴素传统价值观的体现。
孝顺，就是把快乐带给母亲
安xx出生在一个普通渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后一直在外地工作，一年最多回家一两次。所以，平时家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严重的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安xx知道家庭的情况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必须要用的学习用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和老师们沟通；在学习上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的”孝”。而这个家庭，母亲勤劳，孩子懂事，从未缺少过欢声笑语。
孝顺，就是把”好吃的”留给母亲
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安xx很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈——这段时间妈妈身体一直不太好，精神状态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了？妈妈吃没吃饭？中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，如果妈妈吃了这两个包子，应该病情马上就会好起来。想到这里，小小年纪的他悄悄咽下口水，将两个包子放进书包，自己饿着肚子坚持到晚上放学，一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子，感动的.留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说：”妈妈，小朋友们都说很好吃，你吃吧，你吃了身体就变好了，到时候爸爸姐姐回来，我们一家人就都能够开开心心的了。”
对他来说，孝顺妈妈，就是要把”好吃的”留给妈妈，而他小小年纪的想法和举动，让我们看到”孝”之情在孩子的心中埋下了绿色的种子。
孝顺，就是不乱花家里的钱
平凡而幸福的生活让安xx逐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后，他知道自己已经慢慢成为一个小小男子汉，自己不应该在家人的呵护下理所当然的享受，相反，自己应该为母亲着想，为这个家庭着想。对小小年纪的安xx来说，家里条件不是很好，就不应该在物质上要求过多。这么多年来，他也没有一个自己的小书桌，每天回家后，总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一天天长大，妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了，于是，在几经权衡后，在中宇生日的这天，妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜，没想到中宇回家看到后，却跟妈妈生起气来：”妈妈，跟你说过了，不用学习桌，我自己趴着写也能做好功课的！一百块钱省下来，能给你买多少药吃啊！”这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气，母亲听了他的话心里既心疼又感动：长这么大，中宇从来没有一件象样的生日礼物，但他从来没有怨言，对比其他的孩子来说，小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的，在安xx小小的内心里，只要母亲身体健健康康的，父亲出海打渔平平安安的，姐姐工作顺利就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限，孝亲敬老是美德。对小小年纪的安xx来说，大爱无疆，大孝无言。每个人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最简单，最平凡的事情，而自己身为一名小学生，能够为这个家庭做的还很有限，能够回馈父母，报答母亲的也很有限，但是他一直努力着，在学习上不让母亲劳心，在生活上艰苦朴素，让自己用内心的懂事来带给母亲快乐和温暖，虽然这一切都显得很平凡，但我想生活正是因为这样的平凡而伟大，因这样的伟大而精彩。
红领巾一星奖章事迹11
xxx，是xx小学三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却勇敢坚强的男孩。在学校里，努力做好老师的小助手，团结同学，为同学服务，起到榜样模范作用。积极参加校内和校外的各项竞赛活动，并取得了较好的成绩。校内荣誉包括第四届xx小学“小主持人大赛一等奖”；多次主持学校大型活动；评为“优秀三好学生和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校园”朗诵大会中荣获过奖项；
他说：“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的结果，也是同学们支持鼓励的结果。我要以更加认真负责的态度和积极向上的品质去回馈学校、班级和同学们，帮助每一位有需要的同学，竭尽所能让同学们感受温馨，感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望！父母们对我的关爱！”
红领巾一星奖章事迹12
为建立健全少先队组织生活制度，不断强化少先队员组织意识，健全少先队荣誉激励体制，聚焦培养共产主义接班人，传承红色基因，引领中队队员成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，xx市xx区xx第一初级中学八（5）中队积极投入到学校组织的“红领巾奖章”争章活动中，并取得了丰硕的成果，现汇报如下。
一、开专题课。通过投影图示、影片等各种形式让少先队员充分认识学习红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识，并专项训练佩戴红领巾、行队礼、呼号的正确方式。通过少先队基础知识学习，队员们对少先队标志标识有了更加深刻明晰的认识，明确了队会仪式的基本程序，规范了作为一名新时代少先队员日常的行为，增强了作为新时代少先队员的荣誉感，确保红色基因代代相传。
二、每周一次少先队理论学习活动。学习社会主义核心价值观，共产主义道德格言，学唱与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲，要求队员记熟24字社会主义核心价值观，分小队进行背诵演讲比赛。严格要求队员将社会主义核心价值观内化于心外化于行，积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中践行格言，能够运用共产主义道德约束自己，在中队会上进行共产主义道德人物事迹宣讲。每周一次的少先队中队活动，为队员打下了坚实的道德思想理论基础，在队员心中埋下了为共产主义事业奋斗的理想种子，有力地激发了队员们的爱国主义情感，增强了少先队员光荣感，为确保红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。
三、积极开展“红领巾奖章”争章活动，激发队员爱国热情。积极响应学校少先队号召，开展“红领巾奖章”争章活动，让少先队员观看爱国主题教育影片，参观爱国教育基地，与长辈交流了解“十三五”期间国家的伟大成就，感恩无数先辈抛头颅洒热血为我们换来今天和平的生活，了解无数平凡的人在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，为我们创造了这辉煌盛世中的富足生活，激发少先队员为国自豪的爱国热情，并为建设伟大祖国奉献力量而努力学习的决心。
四、严格落实班级（中队）细则。从纪律、卫生、日常行为习惯、课堂表现、学习成绩等各个方面严格要求队员，形成“比学赶帮超”的态势。一周一积分量化展示，队员时时自查，日日自省，周周总结。整个中队形成积极向上好学互助的良好风气，在校园内带起社会主义新时代少年新风尚。
五、利用重要节日，开展社会实践活动。利用清明节、母亲节、端午节、建党节等各种节日让队员走向家庭社会，通过做家务、做义工、做文化宣传、义卖捐款等各种形式，参与社会实践，奉献爱心，增强社会责任感，建立自我社会角色担当意识，获得学校、家长和社会的一致好评。
通过“红领巾奖章”争章活动的开展，增强了队员的凝聚力和集体荣誉感，形成了“人人参与，时时进步”的浓厚氛围，引导队员深刻领会“少年强则国强”的重要内涵，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾一星奖章事迹13
xxx，男，12岁。xxx省xxx农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来，xxx同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，xxx同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、助手榜样
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。所以，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净，让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，进取思考，认真完成各科作业。在学校里，xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
xxx同学学习认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常常帮忙学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是xxx同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……xxx同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
红领巾一星奖章事迹14
八年3班的陈xx、洪xx、陈xx、林xx、蔡xx和李xx6位同学围绕着“团结友爱”为主题，精心准备，以“凝聚力”为中心，展开了一场令人受益匪浅的主题班会，其中不仅有彰显主题的经典故事，还有趣味性的游戏活动，引起了同学们浓重的学习兴趣。不论是幽默风趣的主持人，还是认真聆听、积极思考的听众们，都对如何建立起一个有凝聚力的班集体的问题上达成一致：确立“我以班级为荣，班级以我为荣”的集体信念；树立“主人翁”意识，增强自我约束力；建立同学间要互帮互助、团结友爱、求同存异和宽容大度的和谐氛围。
通过本次班会内容的学习，同学们充分认识到：“用众人之力，则无不胜也。乘众人之智，则无不任也。”大家要团结友爱，共建和谐、团结、积极和努力的班级大家庭！
红领巾一星奖章事迹15
xxx，是xx小学二年级（2）班的学习委员，她一贯尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学习，爱劳动，乐于助人，做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的一致好评。
她从小就养成了良好的学习习惯，努力在学习上，不让家长操心，上学以来，各科成绩一直领先。她尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。平时和同学和平相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学习上、生活上从不让家长操心。体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。非常热爱自己的学校和班级，有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学习委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学习生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。
她学习优秀，在学校里上课专心听讲，努力学习，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学习习惯，认真复习、预习，然后带着问题认真听讲，学习成绩一直名列前茅。
她爱好广泛，不仅学习优秀，还有许许多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和平之旅”为主题的20xx全国少年儿童世界和平海报作品征集活动中，荣获吉林展区”爱心公益和平
小天使”奖；硬笔书法荣获《吉林省青年艺术协会》《吉林省书法等级考试培训中心》《吉林省青少年家庭教育研究会》联合颁发的：在《学习雷锋，我在行动》“青艺”杯20xx年度吉林省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。她喜欢阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学习起到了很大的帮助。20xx年“六、一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。
xxx同学是一名品学兼优，德智体美劳全面发展的好学生，是人们眼中的“别人家的孩子”。她现在正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想，虽然，她脚下的路还很长很长，还需要经受更多的磨练与考验，我们有理由相信，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对国家、对人民有用的人！
