有关事迹的作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的事迹的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
事迹的作文 篇1
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
一、爱岗敬业。
她是一位很普通的小学教师，可是她将这一工作看成自己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是她做的第一步工作，她充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
（一）在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，她在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
（二）狠抓学生的转化工作。
（1）她认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常她善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，她还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番。
三、爱心育德，引领学生健康成长。
这3年来，她一直担任班主任工作。她的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到她手上，常能一一化解。在平时的工作中，她主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。她所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让她接近太阳的光芒；她所做的一切都是一名教师应该做的。
总之，她认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。她会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路！
事迹的作文 篇2
在金鹿超市打寒假工，上班第二天认识了阿华，四川人比我小了许多十七岁，从这天起她的故事慢慢揭晓，让我不得不感慨人生的不得已，命运的抓弄人。那年初中毕业考上高中，父母没钱攻读书，家里有姐姐上高中，弟弟上小学，教育生涯从此结束了，随后跟大妈（婶婶）一家人来海南，第二天大妈就帮她找到金鹿超市工作，十七岁的雨季本该享受青春的叛逆时期，享受天伦之乐，不是活在压力中，可她眼里只知道赚钱给家里，在海口待半年没去玩过，除了工作还是工作，问她要去玩不,，她的回答是你出车费，来回就两块钱出就出呗。
还有八天就到年了，老板也同意她回家，想回家但父母不让回家，只好继续上班了，那天她问我，珍姐，做收银是不是懂电脑才要，我说不一定，过年初五叫我陪她去找收银工作过年我也回家，平时跟我们交流时老说方言
找到如她所愿，试用期第三天收到短信（表达不明确），你今天不得不去玩吗，哪和那她分不清，同事唠叨，老板娘说话不算数嫌弃她小不给当收银，当服务员，不想做又怕大妈骂她三心二意，之前有劝考虑清楚，工作不着急慢慢找，结果回我一句再慢点就找不到，实在看不明白就打电话问，说话经常没条理，有时候对她很无奈，但有时候有觉她可怜。
工作很认真但平时爱又粗话，做人的基本礼貌似乎有点差，如果可以继续教育的话，相信她前途无量，做一个文明的人。
可以穷，但父母为了钱牺牲自己的孩子，对孩子没有平等的爱是可耻的，不管是穷还是富有一家人在一起快快乐乐才是最重要，既然养不起就不要把孩子生，生了得负责，大千世界有太多的例子，希望她在以后的日子里能学更多的`正能量的东西，学更多的本领。
事迹的作文 篇3
“他从来只把自己当成群众的一分子”
大营镇派出所对面的镇中学有一个掏大粪的智障校工叫刘俊岭，老婆死了，一个人带着孩子过活。范党育跟他其实非亲非故，但对他总是特别照顾，逢年过节，单位发点米面粮油，都亲手给他送去。今年春节前，听说单位又要派人去采购福利，范党育特意把办事人叫住，自掏腰包拿了二百元钱，说，你给我多买两袋大米，回头我给“岭”一块儿送过去，物价涨得这么厉害，他日子过得不容易。像刘俊岭这样受范党育生前接济照顾的群众，在大营不是一个两个。
他的妻子郑秀景是当地难得的英语高级教师，先后两次因工作需要调进县城，又先后两次为了照顾家庭而毅然决定调回镇上。直到范党育牺牲在工作岗位上，郑秀景还在办理后一次调回大营、改教初中的手续。范党育这个“大了”虽然很少给群众操持红白事，但是群众有这样的事请他，只要工作上抽得开身，他逢请必到。因为他知道，老百姓重情分、讲面子，红白事是“了事儿”的最好时机。特别是对请他“了过事儿”的当事人，他往往还要特意叫上当事对方一起去，借机帮双方彻底了结恩怨。每次去，他总要从自己腰包里掏出钱来装上一个丰丰厚厚的红包。他牺牲后，家人找出了一尺多厚这样的请帖。去的多了，难免遇到跟上级领导下来检查工作“撞车”的时候。只要不是特别重要的活动，他汇报完工作，也会马上跟领导直说，然后直奔群众家而去，决不会为了多跟领导坐坐、“联络联络感情”而耽误群众的事。“在他心里，老百姓这头儿永远比领导那头儿重。”
“他的实在劲儿感动了咱老百姓”
大营镇有个个体户叫侯保全，刚创业的时候，家里唯一的摩托车被人偷了，案子迟迟未破，急得他一次次找到派出所去闹。可当时的所长范党育却从来没有跟他红过脸。“他那是破不了案，理亏呢。”侯保全那个时候自己这么跟自己说。
有一天，范党育给侯保全打电话，让他去所里领车。侯保全到了派出所，觉得车跟自己丢的那辆不太一样，可因为太急需了，就没说什么。骑了大半年之后他才偶然得知，这辆车是范所长费尽周折从亲戚那里借来的。 “他宁可自己受难为，也要把咱老百姓维护好，这实在劲儿真让人感动。” “甭管谁的什么事儿都特当回事儿。”这也是关于范党育比较集中的评价。
说起来容易，26年，鸡毛蒜皮，家长里短，真做起来就难了。同事张学文的孩子皮肤不好，每年夏天被蚊虫叮咬后，就起大水疱，然后落下成片白色的疤痕。范党育听说之后，主动通过朋友辗转找到了北京的儿科专家，帮张学文的孩子看好了病———其实只是缺锌，黑色素沉积不好，吃了一个半月补锌的药就完全除了根。张学文为此对范党育感激不尽。可是范党育却说，咱都是做父母的，孩子身体不好，哪怕毛病再小，做家长的也着急，人同此心；找到咱的群众，90%碰上的难心事，都比咱孩子闹点小病小灾的严重，“咱们就更得上心了不是？” “从他身上我学到了什么叫真正的群众观点。”张学文感叹。
有的人遇到麻烦，不愿意到派出所调解，范党育也理解。为“了事儿”，他跑村干部家，跑熟人家，甚至借用过朋友公司的会议室。有的时候，是群众找他调解，“事儿来找他”；有的时候，是他主动“找事儿”。大营镇郭庄村有两个同一家族的村民，生意做得都挺大，都想在家族里说话管用，因为一点小事闹起纠纷，多年互不理睬。20xx年春节为给老祖宗上坟，两家发生冲突，积怨加深。范党育听说这件事之后，主动叫上该村的老支书姜兰尊，两头做工作，为了找其中一个当事人，自费跑了三趟衡水市。今年春节前，他终于说服了双方，两家人坐到了一起，各自做了自我批评，几年的怨怼烟消云散。
“一样的道理，就凭人家那不辞辛苦的实在劲，咱也得多信服几分不是？”被他“了”过“事儿”的当事人感慨。何况大家都知道，他“范大了”“了事儿”从来都是一碗水端平、图的就是个大事化小。
“责任感使他成了特殊材料制成的人”
范党育只有初中文化，一直不会用电脑。但是跟他接触过的人都知道，他是个聪明人，办法多。上世纪90年代，大营镇部分村的皮毛加工业开始兴旺起来，家家户户屋里存着水貂、狐狸等贵重裘皮，偷盗现象时有发生。为此，范党育开动脑筋搞出了“村民治安义务联防”，发动辖区所有村所有18至40岁的男劳力夜间轮流值班巡逻。
“刚开始搞的时候，大家不习惯，难免有偷偷溜号的。他就天天晚上后半夜骑着自行车挨村查岗，又自掏腰包给联防队员买军大衣、请大伙吃夜宵。最绝的是，他总是事先在巡逻的必经之路上安记号，叫大伙打着手电去找，这么一来，巡逻变成了寻宝，大家有了兴趣，不那么犯困了，后来更见着了效果，自然就坚持下来了。”大营镇时槐村村民袁广峰说，直到现在，大营镇很多村仍在坚持范党育的这套办法。但是范党育的聪明劲从来没有往自己身上用过。对待个人问题，他常常“傻得不透气”。“他在基层干了这么多年，只要向领导提个要求，调回县城完全不成问题。”枣强公安局的很多领导这样告诉记者，但是范党育从来没有在这方面说过一句话。甚至几年前，有关领导在考察干部时与他谈话，告诉他准备调他回县局，征求他个人意见时，都被他婉言谢绝了。“他说当时镇上治安状况比较复杂，需要一个熟悉情况的指导员跟所长搭班子。其实他并不是不明白，以他的能力、为人和资历，调回局里以后，很有可能进局领导班子，但是他想的只有工作大局，没有为自己考虑一丁点儿。”
事迹的作文 篇4
志向对奋发的人来说是一种动力，对迷茫的人来说是指路标，对失败的人来说是一种鞭策。
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你以为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我也使我暗暗为自己立下了志向——当一名好歌手。
5岁的时候，我喜欢听歌，喜欢听妈妈唱歌，学着妈妈的腔调唱她喜欢的歌，只要有时间，我都会一个人呆在房间里High歌，尽管每次都会唱走调，可我还是像没头的苍蝇在那儿瞎唱，因为在妈妈面前我可以炫耀，这首歌我会唱。
10岁的时候，我喜欢的歌的风格与妈妈不太一致，每次哼歌，我都要乘妈妈不在我旁边的时候，那时我真的很向往歌手在闪闪发光的舞台上唱歌，获得满场的掌声。
15岁的时候，我喜欢模仿歌星的腔调唱，比如许飞，她唱每首歌时神情都很忧郁，当然她会用她的真情打动所有的听众。处在懵懵时期的我因为被许飞的真情打动而对音乐有着莫名的向往。我幻想着有一天能够像许飞一样站在华丽的舞台上尽情唱出我对音乐的热爱。
音乐就像分忧剂，在我烦恼的时候给予我快乐；音乐就像我的知己，在我伤心的时候给予我安慰；音乐就像我的伙伴，在我快乐的时候分享我的快乐。
是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人为世人所称赞？答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向，正是志向促使他们努力，努力，再努力！
所以，早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上，也许我遇到许多荆棘和坎坷，但我相信靠我心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
我会一直追寻着我梦想的方向，去创造一个属于我自己的音乐王国！
事迹的作文 篇5
“别吵！再吵我记名字啦！”
未见其人，先闻其声，厉害的“角儿”往往都会以这样的方式出场。这不，铃声刚落，还没走进教室，老远便可听见一声这样的“狮吼”。顿时，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，所有的人都在“埋头苦干”，大气不敢出。侧耳一听，只有一阵“刷刷刷”的写字声和“呼啦呼啦”的翻书声。偶然经过，如入深林禁地——班长就是凭着这样的“狮吼功”，使我们班成了“闲人免进”的重地。
班长个子娇小。但是，你可别小瞧她哦！也别以为她就是一个古板、张口闭口都是一个“老师说”的班长。非也！她的成绩常名列前茅，性格也如她的长相般甜美可爱，一头整齐柔顺的黑发，一双小而有神的眼睛。红润的脸颊，显得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般洁白的牙齿，看起来爽朗又清纯。
我们这位班长就像一卷“双面胶”：一面威严、公私分明；另一面却温柔可人、豁达开朗。自习课时，她端坐在讲台上，一身正气，不讲情面；等下课铃响起，刚才那个“袖珍版班主任”，又“混迹”于人群中说说笑笑了。如果哪位同学遇到挫折，她便走到那位同学跟前很贴心地安慰……嗨，还别说呢，不知使个什么魔法竟常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑。因此，她在班上也很有人缘。不仅深得老师喜欢，还“俘获”了同学们的赞赏和敬佩。真是了不得啊！
上学期时，时常有同学在我耳边道她的“好”，但因我和她接触不多，所以只是半信半疑。
一次，她考砸了，只考了70多分，这对于向来考试不低于90分的她来说，是一次从未有过的失败。但她没有沮丧，甚至没有掉下一滴眼泪，而是幽默地打趣：“失败是成功之母嘛。”然后虚心地向老师请教，改正错题，在那一刻我对她佩服得真是五体投地。
我暗暗地想：嘿，豁达、乐观、坚强、积极向上，这不正是她的可爱之处吗？这样一位“双面”班长，怎么不值得我们为她欢呼和鼓掌？怎么不值得我们向她学习呢？
伤心时，请按l；高兴时，请按2；班里出了什么乱子时，请直接找我们的“双面”班长——古伟妍！
事迹的作文 篇6
辛亥革命的果实被袁世凯窃夺后，李大钊开始发表文章，揭露军阀官僚的统治只是加深了民族的灾难和人民的痛苦。
一九一三年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学。在日本参加留日学生总会的爱国斗争，向国内寄发《警告全国父老书》。
一九一六年回国后，他积极参与正在兴起的新文化运动，他在《青春》一文中号召青年“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春”。他积极抨击以孔子为偶像的旧礼教、旧道德，向当时抬出孔子来维护自己统治的反动势力展开猛烈的斗争。
一九一七年俄国十月社会主义革命的胜利使李大钊同志受到极大的鼓舞和启发。他逐步明确地站到马克思主义的立场上来，成为中国最早的马克思主义者和共产主义者。
他在一九一八年担任北京大学图书馆主任，后兼任经济学教授，参加《新青年》杂志编辑部。这年年底与陈独秀等创办《每周评论》，并于次年主编《晨报副刊》。同时，他还协助北京大学学生创刊《国民》和《新潮》。随着大钊同志等领导下的反帝反封建的五四爱国运动的发展，马克思主义的影响日益扩大。
