小学生文明之星主要事迹

无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的小学生文明之星主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生文明之星主要事迹1

我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢！我听了老师表扬我，心里很自豪！

怎么样？这就是我啦！

小学生文明之星主要事迹2

我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。

我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。

我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。

小学生文明之星主要事迹3

嗨，大家好!我叫孙文婧，是五(3)班的学生，班里少了我还真不行呢!

我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都按照完成，并且认真写。谈到作业，我可是孙老师喜欢的，不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

小学生文明之星主要事迹4

我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。

我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！

小学生文明之星主要事迹5

我是六年三班的学生石XX，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！

小学生文明之星主要事迹6

中国是一个历史悠久的'文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！

小学生文明之星主要事迹7

我是xxx，课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。

我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。

我爱好广泛，品学兼优。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动。

我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。

我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”荣誉称号。我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。