精选名人事迹作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的名人事迹作文300字4篇，欢迎大家分享。

名人事迹作文300字 篇1

今天，我来给你们讲一讲爱国者钱学森吧!

钱学森从小就十分爱国，为了报效国家，他努力学习，当他学有成就时，动荡的社会却没有他施展才华的大好机会，于是，他到美国留学。几年之后，人在美国，心在中国的.他，听说新中国成立了，就义无反顾地要快点回国，美国人为了不让他回国，使尽各种手段，想要打消他回国的念头。钱学森还是不畏诱惑，还是回到了祖国

温暖的怀抱。钱学森曾经说过：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国。他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后，学以致用，发明出了中国第一颗人造卫星，在国际技术交流会上，他被光荣地评为了小罗克伟尔奖章，就在这世界获奖者的名单上，第一次出现了中国人的名字，他的智慧为中国人争了气，为祖国争了光。

读了这篇短文，我感受到：钱学森这一伟大举动，惊动了所有人，而且，深深打动了我，我一定要向钱学森学习，做一个热爱祖国，报效祖国的有用之才。

名人事迹作文300字 篇2

贝多芬

翻开书本，看看那些名人事迹，心中不免感慨万千。从他们的事迹中，使我明白了许多。在所有的名人中，留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。

1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出，一个音乐家如果失去了听力，他将如何去创作，如何去铸造人类灵魂的`伟大工程。但是，贝多芬仍然坚持创作，他的一些著名作品，几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此，命运却不肯放过贝多芬，当他的创作激情达到高潮时，病魔在一点点的向他发出进攻，使他的身体逐渐恶化，直至他永远离开了这个世界。

贝多芬的一生是痛苦的，但他的光辉永远流传下来。如今，我们的生活无忧无虑，几乎不存在痛苦，但是，我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为，意外可能随时会降临在我们的身上，而我们能否坚强

地去面对呢?所以，我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神，不向困难低头。

名人事迹作文300字 篇3

今天，我来给你们讲一讲爱国者钱学森吧!

钱学森从小就十分爱国，为了报效国家，他努力学习，当他学有成就时，动荡的社会却没有他施展才华的大好机会，于是，他到美国留学。几年之后，人在美国，心在中国的他，听说新中国成立了，就义无反顾地要快点回国，美国人为了不让他回国，使尽各种手段，想要打消他回国的念头。钱学森还是不畏诱惑，还是回到了祖国温暖的怀抱。钱学森曾经说过：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国。”他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后，学以致用，发明出了中国第一颗人造卫星，在国际技术交流会上，他被光荣地评为了“小罗克伟尔奖章”，就在这世界获奖者的名单上，第一次出现了中国人的名字，他的`智慧为中国人争了气，为祖国争了光。

读了这名人事迹的作文短文，我感受到：钱学森这一伟大举动，惊动了所有人，而且，深深打动了我，我一定要向钱学森学习，做一个热爱祖国，报效祖国的有用之才。

名人事迹作文300字 篇4

今天上午第三节课，我们班开了一次别开生面的“名人事迹报告会”。大家都很兴奋。

比赛还没开始，讲台下都坐满了学生。比赛开始了，整个班都安静下来，就连一根针掉在地上也能听得见。主持人说：“请小红上台演讲。”“哗”的一声，台下响起了热烈的掌声欢迎选手上台演讲，还请下一位选手准备。

其中，我听到小芳说的是：“立志报国的孙中山，里面说的是孙中山从小就爱读书，11岁时，他说：“我要去看中国以外的.世界。”12岁时，他到美国留学。哥哥要他学经商，他不答应，还认真的说：“我要救国救民。”他苦学钻研，老师夸他是个“聪明的中国孩子”。长大以后，他是中国的一位近代伟大的民主革命家。大家在欢笑中，报告会结束了。

听完所有名人事迹，我被孙中山说“要救国救民”的这句话感动了，而且，还深刻的印在我的脑海里，我觉得孙中山爱学习、为国为民这种精神，的却是值得我们敬佩他，所以，我们要学习孙中山这种爱学习、为国为民的精神。