《电子计算机与多媒体》同步练习精选

《电子计算机与多媒体》同步练习精选1

一、给分好的段落写段意：

第一段（第一自然段）：

第二段（第二——五自然段）：

第三段（第六自然段）：

二、根据课文填空：

1、电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为（）。

2、媒体指的是能够传递信息的（）。过去，媒体传递信息的功能比较（）。例如，电话只能传递（），电报只能传递（）。当今人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，能够传递（）。这样的设备被称之为（）。

3、人体本身就是一个（），这个系统的“司令部”就是（）。同样，要建立一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是（）。

三、仿写：

仿照课文第三自然段的写法，用“既能……又能……还能……”写话。

四、回答问题：

现在的多媒体电脑有什么功能？

五、总结收获：

总结本课在写作方面值得学习的地方。

《电子计算机与多媒体》同步练习精选2

一、多音字组词。

二、写出下列词语的近义词。

诞生——（）信息——（）获取——（）

处理——（）传递——（）预料——（）

三、把不能搭配的词划去。

四、修改病句。

1、在一开始发明计算机的时候，用它来进行比较复杂的数学计算的.。

2、科学家已经把计算机做成人的大脑。

3、你既然可以弄清楚已经过去的五万年的历史，但却不一定能知道未来五百年的事情。

五、排列短文的先后顺序，将数字写在（）里。

（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（）一对红翅膀不住地扇着。

（）晚饭后，我和姐姐正坐在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。

（）大蜻蜓真漂亮，两只眼珠，像小玻璃球，亮晶晶的。

（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

（）我真喜欢它，就拿着她玩儿了起来。

六、在正确的句子后面画“√”。

1、电报只能传递文字信息。（）

2、文字信息只能用电报传递。（）

3、多媒体能传递多种信息。（）

4、能进行比较复杂的数学计算的，就是电子计算机。（）