四小天鹅舞曲活动设计

活动目标：

1、通过多种形式的欣赏理解《四小天鹅舞曲》的音乐形象，引导幼儿想象并大胆表现。

2、充分享受欣赏活动的快乐，激发幼儿听音乐表演的愿望。

活动准备：

1、幼儿弹奏、《四小天鹅舞曲》VCD CD 、

2、事先丰富幼儿有关天鹅的.知识。

活动过程：

一、《小鱼的梦》

1、合唱

2、纠正个别唱句，分组唱（用“噜”伴唱）

二、欣赏《四小天鹅舞曲》

1、听幼儿弹奏，感觉怎么样？（一遍）

2、听CD（第一遍）：听了以后感觉怎么样？（美丽、快乐、悦耳）

你感觉这是四只怎样的天鹅？

你似乎看到了什么？

3、听CD（第二遍）：闭上眼睛，可以在脑子里画画，待会说说画了一张什么画。

4、介绍乐曲，《四小天鹅舞曲》作品分析。

《四小天鹅舞曲》是俄国闻名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的一个故事。漂亮的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，要帮助和解救她们，小天鹅们就兴奋地跳起舞来。表现了四小天鹅刚健活泼的性格，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。

这首曲子叫什么名字？

5、放VCD它们在干什么？教师小结。

6、你假如是小天鹅你会干什么？听音乐做动作。

7、讲解示范（个别幼儿）

三、音乐游戏：《兔子舞》

活动结束：随着音乐，快乐地舞蹈。