机械效率讲学案推荐
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第3节 机械效率讲学案
通过一动滑轮提起此重物,使重物提高20c。拉力做多少功?
想一想:
起重机在哪些方面消耗了额外功?
起重机的机械效率是60%它表示什么意思?
探究活动3--斜面的机械效率
1、提出猜想:
你认为斜面的倾斜程度与它的倾斜程度有什么关系?
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2、参考器材:
长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺
3、讨论后明确:怎样计算总功?怎样计算有用功?实验中要测量那几个量?
4、设计方案:
⑴组装器材,试画出简图:
⑵简述实验过程:
⑶记录表格:
斜面倾斜程度木块重量
G/N斜面高度
h/拉力
F/N斜面长
s/有用功
W有/总功
W总/机械效率
较缓
较陡
很陡
结论:??????????????????
三、归纳小结、巩固拓展
本节课你有哪些收获和困惑?
如何提高机械效率?
巩固拓展:
1、一斜面长为L,高为h,把重为G的物体沿斜面底匀速拉到斜面底所用拉力为F,斜面的机械效率
2、关于机械效率的'说法正确的是:
A.越省力的机械,效率越高 B 做功越多的机械,效率越高
C 做相同的功,额外功越少,效率越高 D做的额外功越少的机械,效率越高
3、用一个木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶,第二次取满桶(摩擦力不计)比较两次 W额1_____W额2 ;η1 ______η2(选填“?”“?”“?”)
作业质量_______检测评价________ 日期________
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