清明节中队活动主持稿

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  清明节中队活动主持稿

本学期,我们二、一中队在大队部和德育处的领导下,积极开展各项活动,取得了较好成绩,现简要总结如下:

清明节中队活动主持稿

一、优秀队员评比活动。

每个人,不管是学生还是老师,都是爱表扬的,如果自己做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高兴不过的事了。我要让每位同学都有展示自我的机会,都有受表扬的机会,都能有一个非常健康、自信的心态,我要肯定每位同学的努力与进步。所以,以建立一个民主、和谐、团结向上的班集体为目标,为学生建立一个良好的学习与工作环境,以促进学生全面发展,锻炼学生各种能力为宗旨,我制定了一个比较有效的评价体系,并与学生商定了一系列实施细则,那就是“我又进步了”专栏,把每位同学的名字都展示在专栏上,每个同学的进步都通过小红旗表示出来,小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现,学期末可以把小红旗的数量作为评优的.一项依据。各方面都做了比较细致的划分,建立了一定的评价标准,用笑脸作为奖励发给学生,每 10 个笑脸可以换一个小红旗贴入“我又进步了”专栏。

我们的评价制度给学生带来了很大的动力,他们的干劲和积极性明显提高,当然我也适时地对学生进行了思想调整:我们的学习不是为了得这几个红旗,笑脸和红旗是我们进步的标志,但不是我们的目的,我们的目标是把每一件事情做好,把每一项知识学好、运用好,那么我们一定是全面发展的好学生。

二、爱护我们的学习环境,主动捡起一片纸。

每个同学都很爱干净,任何人都不会允许把自己的脸搞得脏兮兮。我就把我们的卫生工作看作是爱护我们的脸。我们的教室、卫生区就是我们二年级一班的脸,同学们也决不会容忍它整天脏兮兮。本学期,我把卫生工作进行细划,责任到人,各负其责,渐渐地,即使老师不再场,同学们了能互相监督,及时完成卫生打扫工作了。同时,我在班内发起了“主动捡起一片废纸”的活动,有些同学有随手扔废纸的毛病,这种行为既破坏了班内的卫生,又非常不文明,对此,我们专门开了一次班队会,共同研究了解决办法。对于能够随手捡起一片废纸的同学给予表扬鼓励,并号召同学们向这些爱护环境的小卫士学习。开展这一活动以来,我们的班内卫生和校园卫生都有了很大的改善。同学们已渐渐养成了良好的卫生习惯。

三、做事有效率,对人有爱心。

现在的独生子女,在家备受宠爱,过着饭来张口、衣来伸手的日子,很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。本学期,我对学生进行了“做事有效率”的思想教育,并与家长取得联系,双方配合,针对每个同学的状况采取了一些措施,今天要做的事,决不拖到明天,效果还是不错的。比如有的同学回家后只爱玩、爱看电视,不爱看书,就引导他给家长、同学讲故事,看书少了,是讲不出好听的故事来的,这就使他渐渐养了每天看书的习惯。有的同学早上赖床、拖拉,有时家长一着急就包办了,我就与家长达成协议,一定让他自己来完成每一件事,如果晚了,就迟到,不管到几点都要把一切做完才能上学,迟到了老师自然要问明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

另外,在平日的常规管理中我还注意教育学生对人要有爱心。同学之间互相帮助,相互谦让,互相关爱。在今年的“手拉手献爱心”中,每个同学都拿出了自己的零花钱,为山区的小朋友捐款 200 多元,捐衣 70 件。在这次活动中,同学们都受到了很好的教育,有的同学拿出了自己所有的零花钱,捐款 50 多元,还有的同学把自己的新棉衣拿出来送给了山区的小伙伴。

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