关于大班整合活动:家乡的建筑就是美
来源:范文网 7.72K
活动目标:
1、 感受家乡建筑的美,产生爱家乡的情感。
2、 能用语言和其他方式表达家乡建筑的特色。
活动重点:
用语言表达家乡建筑的'特色。
难点:
从造型、色彩、结构、功能上对照比较古代建筑和现代建筑。
活动准备:
1、 家乡各式建筑的照片,布置家乡建筑博览会。
2、 绘画用品。
活动过程:
1、情景导入课题:
(1)家乡建筑博览会:
“小朋友们收集了许多我们家乡建筑的照片,我们布置了个建筑博览会,一起去参观好不好?”
“参观时要留意家乡都有哪些种类的房子?你觉得看上去怎样?”
“喜欢它们吗?为什么?”
(2)师生共同参观。
2、交流感受:
(1)观赏最喜欢的建筑:
“把你最喜欢的建筑照片挑出来,贴到展示牌上来好吗?”
“我们一起来欣赏一下你最喜欢的建筑,为什么你认为它很美?”
(2)感受各种建筑的文化元素(从造型、色彩、结构、功能上挖掘):
“新建筑哪些地方很美?它好在什么地方?”
“古老的建筑哪些地方很美?它好在什么地方?”
“如果我们家乡都是老房子,不建新房子,你们说怎样?”
“如果我们家乡把这么美的老房子都拆了,建新房子,你们说好不好?为什么?”
(3)、小结新老建筑特点,古代建筑和现代建筑的融合,使家乡更美了。
3、 为家乡设计建筑:
(1)、幼儿设计建筑(外形、内部房型均可)
“家乡已经有了这么多房子,你们觉得够不够?哪些地方不满意,你来重新设计怎样?”
(2)、交流建筑设计:
“你设计的是什么?为什么要这样?对他的设计有没有意见?”
(3)、布置建筑设计展示,把建筑设计图贴到墙面上。