教师的名言(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还苦于找不到优秀的名言？以下是小编为大家收集的教师的名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师的名言1
为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。 [前苏联]捷尔任斯基
为学莫重于尊师。 谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
一日为师，终身为父。关汉卿
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
身为世范，为人师表
务学不如务求师。 杨雄
圣人无常师。 韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
举世不师，故道益离。 柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
学贵得师，亦贵得友。唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。唐.韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 孔子
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
随风潜入夜，润物细无声。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (唐)李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。 (清)龚自珍《乙亥杂诗》
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师的春风，日日沐我心。
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
天荒地老，教师的童心不泯。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教师要融于师生的相互理解中。
人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
学贵得师，亦贵得友。
学者必求师，从师不可不谨也。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
教师的名言2
1.片言之赐，皆我师也。
2.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
4.人类灵魂的工程师。
5.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
6.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
8.身为世范，为人师表。
9.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
10.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
11.一日为师，终身为父。
12.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
13.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
14.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
15.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
16.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
17.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
18.阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
19.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
20.教师的春风，日日沐我心
21.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
22.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
23.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
24.人类灵魂的工程师。
25.请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
27.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
28.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
29.举世不师，故道益离。--柳宗元
30.古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
31.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
32.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
33.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
34.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
35.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
37.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
38.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
39.名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
40.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
41.一日为师，终身为父。--关汉卿
42.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
43.捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
44.君子藏器于身，待时而动。--佚名
教师的名言3
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
2、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！
3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
5、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
6、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
7、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
10、慈父+慈母=教师。
11、踏踏实实工作，认认真真育人。
12、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
13、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
17、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
18、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠
20、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
21、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
22、身为世范，为人师表。
23、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
24、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。
25、习于智长，优与心成。（朱熹）
26、独物之教风，以尽匹夫之责。
27、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
28、教师的工作是激发学生对人生无限的`好奇心。
29、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
30、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
31、教师的春风，日日沐我心
32、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
33、奉献人生，付出才会有收获。
34、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
35、捧着一颗心来，不带半根草去。
36、我们要善于发现学生的亮点。
37、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
38、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
39、坚持启发式，避免注入式。
40、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
41、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
42、尚自然，展个性。（蔡元培）
43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
44、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
45、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
47、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
48、经师易遇，人师难遇。——司马光
49、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
50、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
51、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
52、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
53、师严道尊，教乃可施。——王守仁
54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
55、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》
57、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
58、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克
60、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
教师的名言4
1、不要为失败找借口，要为成功找借口。
2、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。
3、风雨过后的彩虹，在细节上的成功。
4、失败的结局是成功，努力的结局是辉煌。
5、细节决定成败，态度决定成败。
6、文学来自勤奋，高分来自努力。
7、我会的，不屈不挠的；挫折越多，勇气越大，然后。
8、10年寒窗寂寞伴，名闻幸福伴。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、立志宜思真品格，读书须下苦功。
11、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。
12、细节决定成败，点滴铸就辉煌。
13、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。
14、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。
15、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。
16、今天吃一辈子的苦，享受三年的乐。
教师的名言5
1、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
3、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
教师的名言6
1,教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师，就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人，认认真真教书。
34、学高为师，身正为范。
35、爱就是教育，没有爱便没有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、德无常师，主善为师。
42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
43、严师出高徒。
44、养不教，父之过；教不严，师之惰。
45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、教师的人格是教育的基石。
50、教师要融于师生的相互理解中。
51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
52、严是爱，松是害。
53、认认真真工作，老老实实做人。
54、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、认认真真教书，踏踏实实做人。
58、差生身上应更多体现着老师的爱。
59、大家齐努力，科技教育盛开花。
60、教师要用心去爱，去教育学生。
61、坚持启发式，避免注入式。
62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64、想让生命辉煌，就别浪费青春。
65、要不断地向命运挑战。
66、命运之绳定会握在自己手中。
67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69、不要简单地向后进学生说不。
70、怎样的老师造就了怎样的学生。
71、循循善诱，诲人不倦的是老师。
72、太阳下最光辉的职业--教师。
73、心灵的沟通胜于知识传递。
74、慈父+慈母=教师
75、心灵塑造的最佳工程师。
76、教师的天职在勇于探索教育。
77、天荒地老，教师的童心不泯。
78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
81、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
86、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
87、蜡烛选择其物固能光芒四射。
88、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
89、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
93、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
94、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
96、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
97、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
99、师德是一面镜子。
100、爱校、爱生是我们职责。
101、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
102、以德感人，为人师表。
103、视责任为美德。
104、教书育人，功德无量。
105、职业道德是做人之本，为师之本。
106、今天不去努力工作，明天努力去找工作。
教师的名言7
1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
2、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
3、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
4、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
8、三尺讲台教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
9、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
10、学高为师，身正为范。
11、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
12、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的教师！
14、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提开卷有益，加强校园文化建设。
15、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20、教师的人格是教育的基石。
21、蜡烛选取其物固能光芒四射。
22、以德感人，为人师表。
23、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。
24、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。加里宁一
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
27、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
28、路遥知马力，日久见人心。没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。作者：谚语
29、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
30、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
31、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为小朋友。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。作者：叶圣陶
32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
33、人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
34、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。作者：叶圣陶
35、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
36、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、各班的课堂秩序井然，学生学习积极性高，发言踊跃，教师教学认真，教学态度端正，课堂氛围和谐、民主。
39、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
41、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多
42、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
43、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
44、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
45、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
46、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
50、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
51、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
52、养不教，父之过；教不严，师之惰。
53、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
54、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
55、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
56、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
57、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
58、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
59、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
61、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
62、把爱带给每位学生。
63、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
64、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
65、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
66、把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混 沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
67、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
68、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
69、每一个学生都是好学生。
70、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
71、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
72、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
73、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。
74、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
75、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
76、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
77、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
78、摘要当今的法语教科书层出不穷，俨然成为大部分教师的教学工具。
79、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
80、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
81、这无私的奉献，令人永志不忘。
82、教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
83、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
84、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。作者：斯普迪滕姆斯
85、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
86、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
87、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
88、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
89、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
90、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
91、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
92、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
93、特殊的学生，需要个性的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
94、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
95、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
96、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
97、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
98、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
99、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
100、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
102、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
103、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
104、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
105、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
106、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
107、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
108、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
109、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
110、深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！
111、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
112、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
113、视责任为美德。
114、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
115、教师要慎重地进行奖惩，不要捕风捉影地推测和猜疑，以为好学生就一切都好，差学生就一切都差；不要轻信传说，不要听到有人反映情况就不问青红皂白去奖惩。
116、经验是的教师。
117、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
118、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
119、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
120、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
121、老老实实做人，认认真真教书。
122、零勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
123、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的本领。作者：爱因斯坦
124、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
125、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
126、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
127、半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。
128、不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”
129、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
130、这种效果，应当成为一种向往，一种追求，我们要拨云见日，看透优秀教学行为背后的教师素养。
131、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
132、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
133、一位好老师，胜过万卷书。
134、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
135、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。作者：叶圣陶
136、教师是一个戴枷锁的职业，我们必须学会自制。
137、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。作者：阿第斯多惠
138、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
139、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
140、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
141、讲课常用嗓，嗓子要保护，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。祝教师节快乐！
142、教师就是要敬业爱生。
143、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
144、想让生命辉煌，就别浪费青春。
145、扬黄牛精神，做平凡工作。
146、天荒地老，教师的童心不泯。
147、把一切知识教给一切人。
148、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
149、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
150、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
151、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
152、习于智长，优与心成。
153、做一名美和爱的使者。。
154、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家悲痛落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
155、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
156、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
157、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
158、怎样的老师造就了怎样的学生。
159、人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
160、爱生如爱己，教生如教子。
161、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
162、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
163、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
164、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
165、心灵塑造的最佳工程师。
166、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
167、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
168、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
169、好笋出好竹，好师出好徒。
170、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
171、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
172、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
173、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
174、教师要融于师生的相互理解中。
175、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
176、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
177、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
178、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
179、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
180、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
181、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
182、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
183、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
184、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
185、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
186、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。
187、作为社会人，学生同教师是平等的，只有建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪、互相质疑，学生才敢于与教师同辩，力排众议，标新立异。
188、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
189、职业道德是做人之本，为师之本。
教师的名言8
1、慈父+慈母=教师。
2、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、不要随便给一个人定性。
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
9、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
12、怎样的教师造就了怎样的学生。
13、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
14、把一切知识教给一切人。
15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
16、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
18、坚持启发式，避免注入式。
19、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
21、务学不如务求师。--杨雄
22、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、爱拼才爱赢。
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
28、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
29、十年树木，百年育人。
30、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
31、视职责为美德。
32、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
41、学高为师，身正为范。
42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
43、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
44、循循善诱，诲人不倦的是教师。
45、扬黄牛精神，做平凡工作。
46、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
47、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、养不教，父之过；教不严，师之惰。
51、宽容别人等于祝福自我。
52、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
53、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
56、每一个学生都是好学生。
57、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
58、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
59、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
60、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
61、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
62、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
63、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
64、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的.保密，欢乐自我的人生。
65、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
66、把一切知识教给一切人。
67、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
68、燃烧自我，照亮别人。
69、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
70、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
71、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
72、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
74、仅有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为团体的志同道合者。
75、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
77、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
79、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
80、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
81、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
82、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
84、每一个学生都是好学生。
85、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
86、天荒地老，教师的童心不泯。
87、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
88、太阳下最光辉的职业是教师。
89、习于智长，优与心成。（朱熹）
90、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
91、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
92、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
93、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
94、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
95、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
96、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
97、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
98、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
99、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
100、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
101、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
102、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
103、好笋出好竹，好师出好徒。
104、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
105、一位好教师，胜过万卷书。
106、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
107、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
108、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
109、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
110、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
111、心灵的沟通胜于知识的传递。
112、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。
113、言必行，行必果。
114、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
115、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
116、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
117、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
118、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
119、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
120、教师的人格是教育的基石。
121、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
122、走下讲台给学生讲课。
123、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
124、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
125、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
126、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
127、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，教师……
128、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
129、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
130、教育植根于爱。
131、心灵的沟通胜于知识传递。
132、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
133、捧着一颗心，不带半根草去。
134、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
135、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
136、以德感人，为人师表。
137、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
138、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
139、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
140、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
141、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
142、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
143、细节见精神，习惯成命运。
144、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
145、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
146、一个好学生能够发现自我教师的错误，可是恭恭敬敬的坚持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫
147、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
148、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
149、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
151、想让生命辉煌，就别浪费青春。
152、循循善诱，诲人不倦的是教师。
153、怎样的教师造就了怎样的学生。
154、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
155、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
156、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
157、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
158、慈父+慈母=教师。
159、三人行必有我师。
160、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
161、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
162、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
163、身教重于言教，才高还需德高。
164、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
165、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
166、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
167、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
168、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
169、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
170、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
171、教师的人格是教育的基石。
172、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
173、师德=爱心+职责心
174、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
175、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
176、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
177、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
178、创新始于积累，积累始于足下。
179、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
180、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
181、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
182、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
183、踏踏实实做人认认真真做事。
184、德高为师，身正为范。
185、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
186、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
187、教书育人，功德无量。
188、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
189、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
190、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
191、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
192、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
193、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
194、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
195、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
196、教书育人，功德无量。
197、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
198、举世不师，故道益离。--柳宗元
199、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
200、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
201、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
202、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
203、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
204、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
205、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
206、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。
207、老老实实做人，认认真真教书。
208、表扬用喇叭，批评用电话。
209、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。
210、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
211、心灵塑造的最佳工程师。
212、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
213、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
214、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
215、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
216、师德是一面镜子。
217、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
218、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
219、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
220、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
221、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条
222、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
223、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
224、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
225、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
226、习于智长，优与心成。
227、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
228、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
229、捧着一颗心来，不带半根草去。
230、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
231、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
232、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
233、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
234、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
235、以德感人，为人师表。
236、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
237、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有本事，资格老经验多。
238、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
239、身为世范，为人师表。
240、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
241、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈
242、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
243、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
244、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
245、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
246、捧着一颗心，不带半根草去。
247、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
248、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
249、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
250、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
251、教师就是要敬业爱生。
252、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
253、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠教师。
254、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
255、职业首先是做人之本，为师之本。
256、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
257、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
258、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
259、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
260、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
261、一日为师，终身为父。--关汉卿
262、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
263、活教育教人变活，死教育教人变死。
264、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
265、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
266、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
267、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
268、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
269、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
270、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
271、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
272、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
273、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
274、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
275、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
276、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
277、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
278、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
279、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
280、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
281、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
282、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
283、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
284、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
285、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
286、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
287、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
288、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）
289、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
290、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
291、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
292、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
293、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
294、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
295、给孩子播下期望的种子，让孩子收获期望的人生。
296、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
297、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
298、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
299、每一个学生都是好学生。
300、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
301、太阳下最光辉的职业是教师。
302、为学莫重于尊师。--谭嗣同
303、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
304、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
305、教育无小事，事事须尽力。
306、让教学因爱而充满生命力。
307、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
308、思想是根基，梦想是嫩绿的芽胚，在这上头生长出人类的思想活动行为热情活力的大树。
309、什么是教育？教育就是帮忙学生学会自我思考，作出独立的确定，并作为一个负责的公民参加工作。
310、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
311、尚自然，展个性。（蔡元培）
312、职业道德是做人之本，为师之本。
313、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
314、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
315、扬黄牛精神，做平凡工作。
316、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
317、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
318、为别人照亮道路，自我必须放出光茫——这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
319、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
320、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
321、爱生如爱己，教生如教子。
322、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
323、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
324、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
325、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
326、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
327、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
328、每一个学生都是好学生。
329、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
330、执着杏坛，乐于奉献。
331、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
332、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
333、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
334、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
335、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
336、习惯象一根缆绳，我们每一天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
337、爱就是教育，没有爱便没有教育。
338、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
339、经师易遇，人师难遇。--司马光
340、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。
341、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
342、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
343、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
344、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
345、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
346、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
347、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
348、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
349、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
350、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
351、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
352、心灵的沟通胜于知识传递。
353、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
354、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
355、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢
356、爱就是教育，没有爱便没有教育。
357、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
358、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
359、坚持启发式，避免注入式。
360、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
361、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。
362、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
363、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
364、与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。--鲁迅
365、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
366、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
367、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
368、做平凡的教师，创不平凡的事业。
369、祖国的期望家长的愿望学生的梦想，经过我们辛勤的劳动去实现。
370、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
371、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
372、扬黄牛精神，做平凡工作。
373、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
374、教师的春风，日日沐我心
375、爱拼才会赢。
376、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
377、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
378、笔墨绕身，口舌生涯，我为自我的选择无怨无悔。
379、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
380、采纳率:%级
381、师德是一面镜子。
382、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
383、要散步阳光到别人心里，必须自我心里有阳光。
384、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
385、天荒地老，教师的童心不泯。
386、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
387、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
388、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
389、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
390、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
391、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
392、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
393、教师就是要敬业爱生。
394、想让生命辉煌，就别浪费青春。
395、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
396、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
397、教师要融于师生的相互理解中。
398、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
399、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
400、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
教师的名言9
1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
4.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
7.不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 ——居里夫人
8.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
10.为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
11.为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
12.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
13.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14.一日为师，终身为父。——关汉卿
15.务学不如务求师。 ——杨雄
16.圣人无常师。 ——韩愈
17.经师易遇，人师难遇。——司马光
18.举世不师，故道益离。 ——柳宗元
19.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
22.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
23.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
24.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
25.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
26.举世不师，故道益离。——柳宗元
27.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28.教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
29.机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
30.一日为师，终身为父。——关汉卿
31.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
32.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
33.君子藏器于身，待时而动。——佚名
34.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
35.少年进步则国进步。——梁启超
36.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
教师的名言10
1、教师是人类灵魂的工程师。
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
4、十年树木，百年树人。
5、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪。
10、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
15、古之学者必严其师，师严然后道尊。
教师的名言11
1、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮
2、教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
3、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅
4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
7、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
8、身为世范，为人师表。——杨愔
9、教师是太阳底下最崇高最优越的职业——夸美纽斯
10、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
11、经师易遇，人师难遭。——袁宏
12、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
15、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
16、人不可以不就师矣。——王符
17、务学不如务求师。——杨雄
18、尊师则不论其贵贱贫富矣。——吕不韦
19、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
20、师哉！桐子之命也。——杨雄
21、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充
22、片言之赐，皆事师也。——梁启超
23、经师易遇，人师难遇。——司马光
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
27、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
28、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩语
29、师道既尊，学风自善。——康有为
30、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
31、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
32、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
33、一日为师，终身为父。——罗振玉
34、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
35、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
36、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮
37、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
38、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
39、圣人无常师。——韩愈
40、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
41、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
42、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
43、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
45、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
46、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
48、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
49、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青
教师的名言12
1、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
3、一位好老师，胜过万卷书。
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
6、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
8、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
10、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
14、身为世范，为人师表。
15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
17、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
18、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
23、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
25、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
26、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的!
27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
28、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
29、务学不如务求师。——杨雄
30、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
31、太阳底下最光辉的职业。
32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
33、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
35、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
38、举世不师，故道益离。——柳宗元
39、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
40、教师的春风，日日沐我心。
41、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
42、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
43、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
44、经师易遇，人师难遇。——司马光
45、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
46、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
47、圣人无常师。——韩愈
48、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
49、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
50、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
51、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
52、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
53、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
54、举世不师，故道益离。--柳宗元
55、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
56、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
57、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
58、一日为师，终身为父。--关汉卿
59、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
60、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
61、君子藏器于身，待时而动。--佚名
62、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
63、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
64、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
65、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
66、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
67、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
68、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
69、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
70、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
71、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
72、为学莫重于尊师。--谭嗣同
73、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
74、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
75、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
76、少年进步则国进步。--梁启超
77、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
教师的名言13
1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
3、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、教育加赞赏等于教育的平方。
9、宽容别人等于善待自己。
10、每一个学生都是好学生。
11、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
16、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
17、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
18、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
教师的名言14
1)真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2)老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3)教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
6)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7)老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
8)默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
9)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10)如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
11)敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
12)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
14)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16)在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18)务学不如务求师。
19)老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
20)您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教师的名言15
1、创新是人类进步的不竭动力！
2、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
3、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
4、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
5、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
6、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
7、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
9、老老实实做人，认认真真教书。
10、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
11、人之性，教也；人之情，育也。
12、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
13、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
14、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
15、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。
18、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
19、岂能尽如人意，但求无愧我心。
20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
24、用细心.耐心.知心.爱心搭建师生心灵的通途。
25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
26、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
27、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
28、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
29、老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
31、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
32、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
33、重要的不是思想，而是思想的深度。
34、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
35、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
