教师技能线上培训简报(汇编15篇)
在社会一步步向前发展的今天，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。那么，怎么去写简报呢？以下是小编精心整理的教师技能线上培训简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师技能线上培训简报1
为提高教师的专业水平和理论知识素养，20xx年9月12日，洩湖镇中心幼儿园组织全体教师在线学习何璐老师主讲的《幼儿的`动作和音乐教学》专题讲座，学习方式为自主观看视频和微信讨论交流，全园共20名教师参加了本次线上学习。
教师们纷纷自觉、认真地观看视频。
全体教师在教研微信群进行了关于本次讲座的交流探讨活动，大家畅所欲言，在交流心得中相互学习。
在学习中交流，在交流中成长。本次学习为教师们提供了良好的自学平台，为不断提高教师们的专业水平奠定基础，为今后教学活动的开展与设计指明了方向。
教师技能线上培训简报2
在迅猛发展的信息社会，良好的信息素养是教育系统本身的需要，作为一名教师要适应现代教育工作，更应该具备现代教育技术的素质，学习和掌握信息技术应用能力提升工程2.0。
心怀教育激情的十四小人，为提升自身信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教育教学能力，xx市第十四小学数学科组的老师们于20xx年3月9日下午齐聚电子网络前进行信息技术应用能力提升工程2.0技术培训。
专家向老师们分别详细介绍了A1技术支持的学情分析、A2数字教育资源管理、A3课程设计与制作、A4探究性学习活动设计等相关知识，同时，还向老师们推荐了希沃白板、录屏、剪辑师等简单实用的操作软件，让数学学科的老师们对教学辅助工具有了进一步的了解，也提升了教师们的应用水平。
齐聚网络前的'老师们，学习、交流、思考、研讨、碰撞……在线上，寻找无限的精彩。
“工欲善其事，必先利其器”。本次培训活动为大家提供了征战于信息化应用技术的利器，教师们也定能诠释好“互联网+”的新型教师形象，我们定会努力在前，拼搏在先，向新事物不断发起挑战。
教师技能线上培训简报3
8月26日，新学年开学前夕，在校长助理杨华跃同志的主持下，学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有：学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。
培训一开始，由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话，热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师，并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见：要做好班主任工作，高超的教学艺术是前提。只有教得好，真正提高学生的成绩，才能树立威信，让学生感到信服。要做到这一点，最好的捷径就是多听课，多向其他优秀的老师学习，不断提高自身的教学水平。其次，拥有良好的人格魅力是当好班主任的保证。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面，能坚持自己的原则，注重生活中的细节点滴，真正做到为人师表。最后一点，尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度，就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念，坚决守住一条底线：不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话，要求大家做好精心的准备，树立起自信，要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言，指出青年老师要重点教会学生做人的道理；要严格要求自己，言传身教、率先垂范很重要；和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。
学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作，从开学第一天学生报名，到班干部的初选；从学生座位的安排，到学生宿舍的.日常管理等等，耐心细致地为新班主任作了讲解，让大家心里对开学几天要做的工作有了底。
当天下午，又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座，从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立和谐的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。
经过这次培训，各位青年老师对班主任工作从理性和感性上都有了深刻的认识，做好了心理准备，为今后的工作做好了周密的安排，满怀信心迎接新的挑战！
教师技能线上培训简报4
阳春三月，律回春晖渐，万象始更新。为进一步推动学校教师信息技术应用能力和信息素养的全面提升，促进信息技术与英语学科教育教学的深度融合，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量，20xx年3月24日下午，陈xx主任与信息技术2.0指导老师以及全体英语老师，在湛江市第十四小学会议室开展研修培训，切实提升教师们的信息化能力。
本次研修内容是信息技术能力校本研修培训。指导老师认真细致地操作、讲解，切实帮助我们理解了提升工程2.0做什么、怎么做等关键内容。他不仅对操作流程中容易出错的环节进行了强调，还给我们老师推荐了很多供以学习的资源网站，最后还一一解答了老师们的疑难困惑。本次培训就如一场及时雨，拓宽了老师们的视野，洗刷了老师们的畏难心理，滋润了信息化操作常规化、高效化的.苗头。
老师们认真聆听，用心记录，满满的收获化作一篇篇笔记，记录下我们在提升信息技术能力成长路上的点点滴滴。
随后，陈主任进行会议总结。她充分肯定了此次英语科组信息技术2.0项目推进工程的有效性，表示信息技术2.0对老师们来说是一个挑战，但更是一个成长的机遇，只要我们静下心来，思想重视、行动积极、操作规范，相信凭借建团队的集体智慧和力量，必定能出色地完成研修任务，并使教师在此项目中更新教学理念，提高自身素质，使信息技术广泛运用到课堂教学当中，实现常态化、高效化。
本次培训科研活动，为各老师理清了工作思路，并对信息技术2.0项目的实施意义有了更进一步的认识，对重点任务的落实充满信心，为英语科组下一步信息技术应用能力提升工程2.0工作的顺利实施打下坚实的基础。
教师技能线上培训简报5
为切实增强校园安全防护技能，着力营造文明和谐、健康安全的校园学习生活环境，定边街道学区参加了安全宣传“进校园”能力提升网络培训活动。
通过班主任微信群散发多种安全宣传册资料，转发班级群让家长和孩子一起了解安全相关知识，随时随地让学生感受安全的重要性，营造出安全人人有责、人人参与的良好氛围，切实提高学生的安全意识。
活动中，老师们通过视频讲解学习，利用录屏软件，结合现实生活中的案例，和班级学生家长一起分享学习心得，共同营造文明和谐的学习生活环境。
通过"扫黑除恶"这一主题学习活动，增强了学生的自我保护意识，使得每位学生、老师、家长更扎实的理解了安全的重要性。提高了师生的安全防范意识。
未成年人不像成年人，有判定是非、自我保护的.能力，对未成年人的保护是迫在眉睫的。他们往往没有认知能力，这就需要我们去保护，对未成年人的保护，不仅体现在人身安全上的保护，还有健康安全，健康安全又体现在心理健康和身体健康。未成年人大多数时间是在学校度过，学校应加强校风、学风建设，禁止学生之间攀比，教师对学生区别性对待、歧视对待都是不对的，学校应加强各方面的排查，如校园内存在的安全隐患，应加以整改。严厉排查和打击学校欺凌，包括本校学生之间的欺凌以及校外人员对学生进行欺凌，针对这些情况学校都要严格排查，严禁学生收藏管制刀具和具有危险性的器物，这些措施都着重体现在对未成年人人身安全上的保护。
《未成年人学校保护规定》，在充分结合学校未成年人的特点和需要，全面规定学校应建立并实施的管理制度，包括校规管理、教学管理、作业管理、读物管理、安全管理、药品管理、体质管理、心理健康、手机管理、网络管理、禁烟禁酒、教职工出入管理、聘用管理、教职工日常管理、校车管理、周边管理等具体制度，内容很细，对未成年人的保护是多方面的，极大促进和加强了对未成年人的保护措施。
通过这次的研修学习，进一步增强了教师“生命至上、安全第一、预防为主”的意识，提高安全防范能力，为最大限度遏制事故的发生，奠定了坚实的基础。
教师技能线上培训简报6
一场疫情，又让幼儿园生活按下了“暂停键”。但是，吴越幼儿园的老师们并没有停下学习的脚步，利用晚上时间共赴了一场线上学习盛宴，让老师们走进“发现儿童”的课程改革实践学习中。这个特殊的时期也是老师们的充电期。
杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁为幼儿园教师带来了《走向“发现儿童”的课程改革实践》线上专题讲座。首先，沈老师提出在新时代的背景及课程改革的推动下，用“心”去“发现儿童”，重塑儿童观的迫切性。接着聚焦“儿童观”，介绍了儿童观重塑的模式和具体方法，即站点式研修、连动式研讨、回溯式学习，并用朴素的语言和典型的案例给予大家切实地指导。
唯有看见每一个儿童，发现儿童成长的需要，才能为幼儿提供更适宜的课程。那如何做到“发现儿童”，在讲座之后，各年度段分成几个小组进行了一个简短的互动交流。大班组：“发现儿童”其实是教师的一种理念和态度，我们现在正在朝着这个方向前进，但还是有很多陈见与执念。去除这些，做到理解与接纳、信任与赋权，这是发现儿童的第一步。中班组：“孩子是真的有能力的学习者，孩子是有创见的表达者”，这两句话非常深入人心。除了要真正做到儿童视角，信任并赋权自主表达的`机会十分重要，鼓励孩子与世界相联结，主动发出属于自己的声音。小班组：我们聚焦了“儿童视角”进行讨论，课程来源于孩子的需要，来源于孩子的`生活。作为老师，不仅要有发现的眼光，还要有一种对儿童移情式理解，及时抓住教育契机，形成真正适合儿童发展的课程。
发现儿童的研修之旅已经启程，正如沈颖洁老师所说的“这是一个漫长而艰难的过程”。但我们相信，这一路的探寻会让我们发现更真实的幼儿，实践更有价值的课程。
教师技能线上培训简报7
为帮助新教师尽快转变角色，规范从教行为，9月5日，富官庄镇联区对新入职教师开展了专题集中培训活动。来自全镇中小学、幼儿园的30名新教师参加了培训。
本次培训包括教师职业生涯规划、师德师风、教育教学管理、教师专业成长发展等内容。培训会上，富官庄镇初级中学校长、联区主任荣庆才代表联区对新教师的到来表示热烈的欢迎，并向他们介绍了全镇教育基本情况，包括教师队伍、办学条件、取得的成绩等。同时对新入职教师提出了殷切的期望和要求，希望所有新老师找准定位，志存高远，尽快适应新环境，迎接新挑战，努力提升自己的教学水平，用最饱满的热情投入到教育教学中。
郭海全主任带领新教师学习了《中小学教师职业道德规范》，详细解读了新形势下作为一名教师所具备的职业道德素质，理论结合实际剖析了教师职业道德的重要性与落实，并对教师如何备课、上课、批改作业、辅导等方面的`工作进行了详细讲解。
本次培训搭建了新教师融入富官庄镇教育的桥梁，为新教师们今后更好地开展教育教学工作打下了坚实的基础。
教师技能线上培训简报8
为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。
本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的.学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。
培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。
通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！
教师技能线上培训简报9
9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。
首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。
然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。
参加会议的`老师们都十分认真聆听，记会议笔记。
青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的'关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：
一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；
二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。
教师技能线上培训简报10
近日，历时两周的20xx年教师集中培训活动圆满结束。为全面提升我院教师的教学科研能力，加快三教改革，促进中青年教师成长，我院于7月14日至7月26日集中开展了系列培训活动。
本次活动充分依托“临职大讲堂”平台，采用“请进来、走出去相结合，线上、线下相结合，校级、教学院部两个层级相结合，集中培训、分组研讨相结合”四个相结合方式，活动方式灵活多样，覆盖面广。校级层面共安排了8个培训主题。邀请山东省教育厅（省委教育工委）二级巡视员梁斌言，山东省职业技术教育学会会长马广水教授，山东农业大学原校长助理王汉忠教授，广东省职业教育研究院院长陈桂林教授，滨州职业学院科研处处长傅智端教授，青岛职业技术学院学术委员会主任齐洪利教授，临沂市第一书记工作办公室副主任、市委老干部局副局长孙孝建，以及来自我院教学一线的校级教名师隋燕玲教授和孙丽娜副教授作专题讲座。专家教授们的报告以深厚的理论功底、丰富的实践经验，结合大量的典型案例，从全国职业教育大会精神的落实到乡村振兴政策解读，从教学成果奖的培育到课堂教学能力的提升，分别对我院教师进行了系统地培训。
各教学院部也按照学院要求，结合本部门教师发展需求，通过邀请专家进校辅导、组织教师到企业调研学习、优秀教师经验分享、教研室分组研讨等多种形式，务实高效地开展了培训活动。
本次培训正值盛夏，天气炎热，全体教师却始终怀着空杯心态，以高涨的学习热情投入到本次培训。大家纷纷表示，此次培训主题明确、内容丰富、形式多样、干货满满，收获颇丰。
学院领导高度重视本次培训工作，学院党委书记刘磊,学院党委副书记、院长安丰和,党委副书记、副院长杜常芹分别主持了培训活动。
刘磊要求，要用学到的新思想、新知识、新方法指导工作实践，切实提升教学科研能力，并按照“守初心、担使命”的'时代要求，对照“爱岗敬业、精益求精、踏实务实、专心专注、执着坚守、求真创新”的工匠精神标准，用心用力做好自己的本职工作。
安丰和强调，教学成果奖的申报离不开概念的提炼，体现了字斟句酌的文字功底，更离不开动脑子、下功夫、钻进去的工匠精神，要求校级教学成果奖立项团队要加强研讨、挖掘特色、聚焦人才培养质量、努力提升我院教学成果奖的质量。
杜常芹在总结时指出，本次培训广大教师开拓了视野、更新了职教理念，提升了业务水平，初步达到了预期的培训效果。下一步，要认真总结、消化和提炼本次培训的收获，将之转化为我们业务能力提升的营养和助力，加快提升教育教学水平，为实现学校高质量发展贡献力量
教师技能线上培训简报11
今年因为“新型肺炎”疫情的原因，我们所有老师进行了线上培训，以“线上直播”的方式交流和学习。
在此期间我们学习了《好好玩数学》《好好玩阅读》《好好玩美术》《好好玩音乐》等一系列天真教育的培训，以及幼儿园游戏渗透和家园共育教师培训。在好好玩系列的学习中，老师首先让我们了解了什么是数学、阅读、美术、音乐。比如数学包括数概念与运算能力、量、集合、空间与几何形体、时间概念。老师非常详细的讲解了好好玩各个活动实施和案例分析。以“玩中学、学中玩”为教育理念，在幼儿数学操作过程中从纸面材料抽象发展到立体学具实物感知，从儿童出发（玩中学）～从本土文化出发（结合和创新）～亲自参与（互动和趣味）～即兴性（不能太过局限）～综和性（新式，内容，培养）。让幼儿在操作中探索，游戏中体验，结合游戏化、趣味化的.活动开展。让幼儿轻松玩、轻松学，这样，我们的教学活动组织起来才更加有效。
关于幼儿园游戏渗透的培训，老师带我们重温了3-6岁儿童发展的五大领域，包括：语言、艺术、健康、科学、社会。以及《幼儿园游戏渗透课程》的特色与价值，可以结合数学、语言、科学、音乐生成新的活动。
同时我们进行了家园共育教师培训，在培训中我们学习了如何做好在线运维，专业引领家园共育，如何解决家园共育的现状与问题以及如何突破家园共育中的难点。疫情期间，我们至少需要保证孩子每天两个视频的观看和两个图书活动。
通过本次培训让我们所有老师在疫情期间也能进行学习，不因疫情停止学习，为春暖花开，与宝贝见面的那天做好准备。
教师技能线上培训简报12
虽然疫情限制了我们出行的脚步，却限制不了思维的驰骋和内在的积淀。为进一步提高卫生保健工作质量，提升教师们的专业知识与技能，西安市灞桥区第八幼儿园于2022年10月19日开展了教师线上培训。
融合有爱，教育无碍。该园王平老师就融合教育感统训练设备进行培训，如：滑梯、彩虹伞、S形平衡台、液压踏步器等多种设备的使用方法，引导教师们如何使用融合设备，让教师们走进融合，尊重融合，接纳融合，欣赏融合，协助特殊需求的幼儿茁壮成长。
为了预防和减少幼儿意外事故的发生，保护每一位幼儿的健康，增长幼儿教师的急救知识，提升互救的`能力，保健医张卫娜重点讲解了儿童外伤、踝关节扭伤、呼吸道异物堵塞、鼻出血、烧烫伤、高热惊厥等，内容通俗易懂，有较强的操作性和实用性，为我园教师积极做好幼儿意外伤害应急处理提供了专业性指导。
一席良音，学无止境。通过本次培训不仅加强全体教师对融合教育设备的认知和幼儿意外伤害的预防处理，也极大程度的使教师进一步学习相关的知识与技术，为更好地守护八幼幼儿健康提供了理论依据和更加有力的保障。
教师技能线上培训简报13
根据《贵阳市县域公办普通高中振兴行动计划》文件要求，在贵阳市乌当中学党总支和校行政的统一领导下，贵阳市乌当中学20xx年7月17日至8月21日进行暑期教师继续教育培训。
7月17日的活动由主题培训和学校工作总结会组成。
上午，贵阳市北大培文学校教务主任张敏敏老师做《教师礼仪》的.主题培训。张敏敏老师不仅是贵阳市优秀班主任、贵阳市优质课一等奖获得者，还是PA注册高级礼仪培训师。张老师分别从教师形象礼仪、教师举止礼仪、教师着装礼仪等方面介绍了教师应有的礼仪。张老师举止优雅得体，语言风趣幽默，内容丰富实用，培训过程中不时与老师们互动，使得培训生动有趣，不时将活动气氛推向高潮。
下午，专业技术人员为老师们做智慧校园系统入门培训。培训主要介绍了智慧校园系统的安装、登录和界面功能，让老师们对下学期将投入使用的智慧校园系统有一个初步了解。
接下来，召开学校工作总结会。党总支书记王炳国为大家做师德师风培训：一是要抓师德师风建设，做四有好老师；二是要深入学习贯彻《贵阳市教育局办公室关于深入开展师德师风违规突出问题专项整治工作的通知》精神；三是要对标先进砥砺前行，统一观看《高山清渠》电影片段。随后李明非副校长、胡海鹏副校长、肖文渊校长分别对20xx-20xx年第二学期工作进行了总结，并对20xx-20xx年第一学期工作进行了计划安排。最后，对优秀教研组长、优秀团干进行了表彰。
本次培训老师们反响热烈，不仅对活动形式的细致安排表达了喜悦，更对培训内容的新颖、实用表达了兴奋之情。他们希望学校多邀请外来专家，对老师们进行培训，促进老师们的专业成长。
教师技能线上培训简报14
20xx年8月25日下午两点，华渝实验学校教师发展中心杨春容主任主持召开了我校20xx-20xx学年度新教师培训大会。参与会议有但伟波副校长、学校各部门负责人以及刚加入华渝实验学校的新教师。在此次培训大会上，各位新教师认真听取了各部门负责人和但伟波副校长的讲话，深受启发和鼓舞。
会议伊始，杨春容主任首先肯定了各位新教师所具有的青春活力和无限的教学潜能，然后简要介绍了本次新教师培训的内容菜单，目的是为了让各位新教师尽快熟悉学校环境和规章制度，为开学后的教育教学工作顺利开展做足准备。
此次培训由学校的5位部门负责人主讲。信息技术主任石磊老师对教师使用电子教学设备及维护维修等相关问题进行了说明与交代，以便各位新教师能更加熟悉班级教学设备的日常使用及管理；学校办公室兼财务处操雄主任重点围绕学校基本情况、考核制度、费用报销等三个方面进行了详细的介绍；教导处邓远奎主任针对新教师的特点，从教学常规、作业批改、教研活动三方面进行了具体阐释，并结合具体的教材，对新教师进行了备课方法、目标设定等方面的详尽指导；德育处李德智主任根据学校常规管理要求、学校国防教育的办学特色以及学校育人目标等方面详细解读了此次“立规养习、立德树人”的新教师德育工作主题培训。李主任尤其强调，小学阶段是培养习惯的关键期，习惯决定着品质，品质决定着命运，所以要求新老师一定要关注德育一日常规，加强常规管理，并善于通过评比表彰等方式来帮助孩子们养成良好的习惯。
随后，以“愿有岁月可回首，且以深情共白头”的主题培训，由教师发展中心杨春容主任充满诗意般的语言娓娓道来，她为各位新老师开启了一段关于教师职业规划和素养修炼之旅。杨主任从“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”引入话题，激发了在场所有教师的深度思考和热烈讨论。通过这一话题的研讨，新教师更加明晰了教师的职业特点，只有通过不断锤炼自己的基本功，强化研究意识，才能在教学之路上行稳致远。
会议最后，但伟波副校长对学校5位部门负责人的`培训进行了高度评价，并对新教师未来教学工作提出了几点期望，即新教师要善于适应新的教学环境，明确学校的规章制度，尽快融入华渝这个大家庭。此外，还需要不断提高自身修炼，努力践行五要素课堂，落实好教学“六认真”工作，努力提高自身的教育教学质量。
“生命从此更精彩！”通过此次新教师培训大会，有效地促进了新教师更好、更快地熟悉新的工作环境，了解学校教育教学工作和各项规章制度，尽快融入华渝这个大集体。相信未来在学校各领导的支持和引领下，新教师们能带着所学、所感、所悟，在教育这条道路上不断成长、不断进步。
教师技能线上培训简报15
4月25日上午是由四川省首批正高级教师、四川省普通本科高等学校教育学类专业教学指导委员会委员、四川师范大学硕士生导师、成都大学硕士生导师、四川省教学名师、成都市学科带头人，成都市锦江区教科院副院长，全国教师小专题研究倡导人、全国深度学习重要倡导人之一的贺慧专家带来关于《中小学教师如何做微课研究》的专题讲座。贺老师在讲座中谈到了微课题的问题形成，选定的题目是教师本人感兴趣的，不仅要注意问题的重要性、影响力、新颖性，还需考虑完成课题时间的长短、完成难度、所需费用和成本大小。其次还谈到了问题的归因及主要研究思路，以及分享了一些典型的案例。
听完贺院长深入浅出的讲解之后让我们对微课题的'选题、研究、及成果展示有了更进一步的认识。
20xx年4月25日下午，成都市武侯区教科院高中数学教研员，四川省特级教师、中学高级教师，四川省高考评卷委员幸世强老师围绕《微课题的设计》和我们做了详细的专题讲座，幸老师首先介绍了微课题研究的实施步骤、选题时需要注意的问题及研究方法以及微课题的研究成果展示。
之后幸老师针对培训学员所选的微课题逐一的进行了点评，并提出了具体的指导和改正措施，让我们每个学员都清楚的认识到自身的问题及需要改进的地方。让我们对自己在微课题研究的方向更加明确。
今天的学习让我们更加微课题研究的思路，为今后更好的进行课题研究做好准备，同时也希望今后能够持续的学习到课题的相关知识，在微课题的研究中能够得到相关专家的指导与帮助，以方便今后更快、更准的主动变革、洞察现状、预见未来，更好的从事教育教学的相关研究。
