体育教师述职报告必备[4篇]

在人们素养不断提高的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的体育教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育教师述职报告 篇1

这一学年、我担任二年级1、2班、三年级4-13班的体育教学工作。我热爱本职工作、刻苦学习新的教育理论、认真钻研业务知识、不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生、尊重学生、以学生为中心、以教师为主导、因材施教。使学生学有所得、不断提高、为了下一学年的教学工作更好的开展、本人将本学期教学工作总结如下：

一、政治思想方面：

本学期来、我始终坚持党的教育方针、坚持四项基本原则、拥护党的路线、方针、政策、有正确的政治立场。遵守法规法纪、关心集体、团结同事、从严治教、有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学、力求精益求精、绝对服从上级和学校领导的工作安排、任劳任怨、诚诚恳恳、从工作中去体味教育工作的崇高、从工作中去获取人生的奋斗意义、在工作中去享受为人师的.乐趣、在工作中不断完善自己。

二、体育教学方面：

一学期来、在区体校领导的指导和自己的努力下、教育教学水平有了一定的提高、在课堂上、注重常规教育。日常教学中、认真备课、严格按照教学计划上每一节课、绝不“放羊”、由于专业的原因、体育老师都是带几个班的课、所以我认真分析各班的学情与不同点、采用不同的教学方法、努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚、并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样、是一门课、不是玩。现在已经形成了常规、我们的体育课有序而精彩。

三、工作考勤方面：

每天坚持按时到校、从无迟到、早退、旷课现象。爱岗敬业、为人师表、尊重学生、能自觉遵守学校的各种规章制度、从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己、为人师表。

四、个人成绩

1、认真的履行自己的职责、上好每一节体育课。

2、圆满完成学校本年度全体学生《体质健康达标》工作、学生达标率达到98%以上。经过一学年的努力、取得的了一些成绩、还有许多不足有待改进、今后、定不断总结、不断提高。

体育教师述职报告 篇2

本人xx年毕业于天津体育学院体育教育专业，本科学历，教育学学士学位。1998年7月走上教育工作岗位，从教20xx年，担任班主任工作3年，担任学科组长1年，取得了第三周期继续教育合格证书，通过了计算机信息技术高级模块考核。20xx年11月晋升中学一级职称，至今满5年，符合申报中学高级职称条件，现提出申报，具体述职如下，请领导和老师们予以审核。

一、思想政治方面

具有良好的政治素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢。积极参加学校组织的各项政治活动，在学校组织的各种募捐活动和抗震救灾活动中积极响应、出钱出物。为人正直，待人诚恳热情，坚持实事求是，具有较好的与人合作的能力，不追名逐利、不计较个人得失。热爱教育事业，严格执行党的教育方针，以身作则、为人师表，以高度的责任感和饱满的工作热情认真完成领导交给的任务，任劳任怨、兢兢业业、一丝不苟。

二、教学和教科研工作方面

掌握坚实的基础理论和专业知识，熟悉教学大纲，熟悉教材,能够驾驭中职体育教学，胜任我校各年级体育教学工作,在教学内容选择上能突出个性化教学原则，尽量使每个学生都能掌握适合自己的活动内容和活动方式。我不要求学生每项技能都精，但要求他们掌握一至两项适合自己的体育项目。在教学目标的制定上，采用区别对待，因人而宜的方法，不同的学生制定不同的教学目标，例如在立定跳远和实心球项目中，我根据每个学生的身体情况制定合格标准，使每个学生通过努力都能完成任务，增强了学生的.自信心。在教法运用上能够根据学生的实际情况和新课程理念，大胆尝试运用"快乐体育"教学模式教学，在太极拳、排球和跨栏跑等项目的教学过程中采用自主、合作、探究的教学方法，充分发挥学生的主体作用，增强学生的合作意识，让学生在练习中自己找出问题，通过友伴合作、探索，教师加以引导，学生自己找出答案，这样既调动学生学习的积极性，又加深了学生对动作的了解。而且整个体育教学过程，突出了实用性和趣味性的原则，每次课再配以小游戏，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。所教"太极拳"、"跳绳"、"跨栏跑"等课，分别在市、区、校级获奖。

胜任我校田径运动队的训练工作。掌握科学的训练手段、训练方法和训练技巧，自己所带队员多次在南开区田径运动会上取得好成绩。

为了丰富学生的课余文化生活，与组内老师合作，组织好活动课，所教太极拳课成为我校的传统保留项目，所带太极拳队多次展示，受到好评。参与了我校近两届的田径运动会的组织工作，圆满完成了任务，所教广播操在运动会上展示，受到领导的好评。

多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。在课堂教学中贯彻新课改理念，积极推广先进教学方法，尝试"快乐体育"教学的模式在课堂教学中实践，达到预期的目标。通过不断的实验、研究、分析、总结，撰写研究成果，多次在区市级获奖，为创新教学模式积累了资料。

三、德育工作方面

重视学生的德育教育，热爱学生，做到既教书又育人;重视教育学、心理学等方面的学习、研究，了解中职生的思想现状，寻找与他们的共同语言。在担任班主任工作期间,虚心向老班主任请教,工作讲究方法，经常与科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。重视培养班干部的管理能力，使学生干部在干中学、学中干，发挥他们的积极性、创造性，引导他们自主管理班集体，形成良好的班风，即：团结、向上、刻苦、进取。

中职学生基础差，思想波动大，容易出现问题，因此时刻了解学生思想动态，重视不同层次学生的思想转化工作，有针对性地进行思想教育。尤其在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们的实际困难，与他们同甘共苦，肝胆相照，成为他们的大朋友。中职学校住校生多，节假日把道远不回家的学生接到家中改善生活，非典期间学生回不了家，我就给学生送去生活用品和食品，让他们安心学习。我所带的20xx级学生张慧跟家长吵架离家出走多日，家长找到学校，我通过向家长和同学了解她可能去的地方，打电话多方联系，经过两天的努力找到了她和另一个也离家出走的女孩，经过耐心的劝解她终于和家长回家，后来我又经常和她谈心，让她了解家长工作和生活的艰辛，慢慢的她变成了一个懂事的孩子，现在成为了一名大学生……

四、招生工作方面：

生源是学校的生命线，招生工作是学校工作的龙头，作为学校的一分子我在学校的招生工作中尽心尽力，动用一切可能的关系做好每年一度的招生工作，不惜力气，不吝钱财。我时刻和初中校的老师保持联系,深入到每个学生家中，向他们介绍我校的办学优势、学生的升学和就业情况,开车带领他们参观学校，让他们放心的把学生送到我们学校，学生三年在校生活学生期间，我还注意做好跟踪服务，关心他们的学习、生活和就业，为家长解决后顾之忧。每年都超额完成招生任务。

五、业绩方面：

(一)教育教学业绩：

1、20xx年天津市中小学比赛中获"体育道德风尚裁判员"称号。

2、20xx-20xx学年度第一学期荣获"校级研究课优秀奖"。

3、20xx-20xx学年度第一学期荣获"校级说课优秀奖"。

4、20xx-20xx学年度第二学期荣获"校级研究课优秀奖。"

5、20xx-20xx年每学期评为区、校级优秀教案。

6、20xx年获区级优秀课二等奖。

7、20xx年天津市中等职业学校优秀体育课创新评选中《太极拳12式》课荣获市二等奖。

8、20xx-20xx年所带田径队每年都获得区团体总分前6名的好成绩。

(二)研究成果：

1、论文《浅谈如何培养学生体育锻炼的积极性》在南开区第九届论文年会上获三等奖。

2、论文《浅析如何对"体育后进生"进行转化教育》获第五届新世纪杯教育科研论文评选区级三等奖。

3、论文《在中职体育教学中实施"快乐体育"教学模式的探究与实验》在天津市基础教育20xx"教育创新"论文评选中获市三等奖。

工作以来取得了一些成绩，这些成绩是在领导和同事们的帮助下取得的，感谢领导和同事们对我的关怀和帮助，今后我还要刻苦钻研业务、锐意进取、积极探索新的教学方法来激发学生的兴趣、提高全体学生的身体素质。无论这次能否晋升高级职称，我都会再接再厉，争取最大的进步。

体育教师述职报告 篇3

时光如梭、不知不觉已经在小学教学1年了、我觉得做一名小学教师真的不简单、特别是做一名小学体育教师更不容易、我们所要面对的事情太多、太复杂了、但在工作过程中我也学到了许多专业知识、掌握了一定的工作经验、借此机会我就把自己的教学经验和大家一起分享。

一、整合课程资源、让知识鲜活起来。

教师要活用教材资源、利用生活资源、捕捉课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕捉一些有价值的资源加以利用。如学生在练习时、有的整套动作做得好、有的某一环节做得很棒、有的提出的问题特别有思考价值、有的出现错误带有普遍性等、及时捕捉并加以利用。

二、小组活动可培养学生乐于合群的性格

小学阶段是性格形成期、我们应当通过体育教学培养学生良好的性格、使他们乐于交往、兴趣广泛、与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中、常会发现个别学生不愿参加小组活动、指导小组活动方法、并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况、及时表扬小组成员取得的成绩、使不合群的学生增添信心、融入群体。此外、还可创设两人合作的游戏比赛、让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累、持之以恒、就能帮助学生培养起良好的性格。

三、“运动处方”的教学方式可发挥学生的聪明才智

教学中为了锻炼同学们自我组织能力、自我管理能力、为了有目的'、有组织、有计划地教学、满足所有同学的兴趣和需要、有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜欢的运动处方、然后根据选择情况自由结合成小组、每个小组选出一位小组长、小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时、根据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪明才智、发挥了同学们的想象力、创造力、学生的主动性充分调动了、课堂教学一片生机盎然。

四、培养学生的创新精神和实践能力

创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项重要指标。因为一项创新活动的完成、必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。因此、体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象力及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性、以促进学生生理、心理和精神等方面的提升、获得成功和愉快的体验、使他们能热爱体育、增强自尊心和自信心。此外、还可通过教学方法的创新、以开发学生的潜能和完善人格、培养学生自学、自练的能力、并给学生营造合作学习的氛围、同时为学生提供机会、培养他们的创造力、竞争力。

体育教师述职报告 篇4

一学期来、本人在教育教学工作中、始终坚持党的教育方针、面向全体学生、教书育人、为人师表、确立“以学生为主体”、“以培养学生主动发展”为中心的教学思想、重视学生的个性发展、重视激发学生的创造能力、培养学生德、智、体、美、劳全面发展、工作责任心强、服从领导的分工积极做好本职工作、认真备课、上课、听课、严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有所得、不断提高、从而不断提高自己的教学水平、并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作、现将一学期的工作做如下述职：

一、完善师德

“德高为师、身正为范”、为人师表、以德为首。在工作中、告诫自己、“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则。衣着得体、语言规范、举止文明。关心集体、团结协作、尊重同事、尊重家长。

二、虚心学习

作为一名教师、教学中会遇到许多问题、需要依靠智慧来解决、其实、智慧来自细心的观察、来自于勤奋地学习、勤奋地工作、来自于不断地反思、不断否定自我。教学中我不断向老教师学习、吸取经验、不断进取。

三、合作意识

我知道学校工作要想做好、仅靠个人是不够的、靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀、多学他人长处、择善而从、才能将精彩的个体组织起来、在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难、大家群策群力、通力合作、共度难关。本学期开展的各项体育活动都能顺利进行、感谢有校办和每个班主任的大力支持、使得预定顺利进行。

四、政治思想

作为一名普通的体育教师、我能全面贯彻党的教育方针、忠诚人民的教育事业、遵纪守法、教书育人、为人师表、认真履行岗位职责、有较强的事业心和责任感、做到了教书育人、为人师表、顾全大局、积极服从学校各种临时性工作的安排。

五、教育教学工作。

我担任六个年级体育教学工作、在教育教学中我注重于对学生学习兴趣、能力和习惯的培养、坚信“良好的师生关系胜过许多教育”这句话、努力构建平等民主的师生关系。虽然我不是班主任、但我也非常注重对学生的养成教育、培养学生良好的行为习惯和道德品质、努力培养诚信自律、自信活泼的学生。关心每一个学生的`身体与身心健康、爱护全体学生、平等、公正的对待学生、耐心教导、促进学生全面、主动、健康发展。在平时的工作中、我积极向本教研组的老师学习、通过听课、请教、让我不断进步。

以上是我的述职报告、以后我会更加踏实地做好工作、为创新小学的体育教学奉献自己的微薄之力。