优秀教师个人自荐材料

优秀教师个人自荐材料1

2002年，我怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，踏进了衡南三中这片热土，走上了三尺讲台，一直在教育一线担任数学教学和班主任工作。从踏上讲台的第一天起，我就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“做一名师德高尚、教艺精湛、受学生欢迎的教师”的人生目标。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己人生的乐章。

一、教书篇

1、赏识学生，帮他们树立信心

多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。因为我校的学情，教过的每届学生数学成绩都参差不齐。重点班与专业班以高考为主，紧扣高考大纲，提升学生数学解题技巧。其他的班级以学考为主，我会致力改变学生的学习方法，从最基础的知识入手，努力形成和谐、开放的教学风格，使课堂充满活力。课堂上我的每一个微笑都感染到他们，让他们胆子大了很多，敢于回答我的启发式提问，所以我教过的学生们都很喜欢我，我感谢我的学生，是他们丰富了我的教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。

2、强化训练，让优秀学生突出

我所教的班级中的确有一些成绩优秀的.学生，对于这种学生我一定会加强对他们的训练让他们迅速成长，在每次考试、学科竞赛、各项比赛以及高考中都取得很好的成绩。

3、以优带差，帮助后进生进步

数学是大部学生的短板，特别是女学生，我采取以强带弱，一帮一，充分发挥班级的力量，效果显著。

二、育人篇

1、倾注爱心，感染学生

前几年我从高三下来接手363班班主任的时候，因为刚分班导致该班溃不成军，学生风貌极差。经过我两年的教育指导，许多的同学无论在学习还是思想上，都有极大的转变。记得那是2019年秋，363班孩子们为我过了一个别开生面的生日：他们偷偷准备了一个独特的蛋糕，因为上面有64块巧克力，分别写着63个学生和我的名字的。并且学生们还为我特别制作了一段VCR，记录着我为他们做的一些小事，有些甚至我自己都记不太清了，比如：我与几个学生去一个患重病同学家慰问时我的讲话录音；我们在韶山研学时，我为一名晕车的女同学让座位的事；在外面搞野炊时我手把手教学生切菜、炒菜等画面。第一次我感受到学生们的动手能力如此强大，我被当时的情景感动了，情不自禁与学生们深情相拥。通过这些事情，我深深体会到，不管学生的成绩如何，我的付出还是很有价值和意义的。

2、付出真心，感化学生

因为我是理科生，不属于那种感情细腻的范，性子还比较直，很多时候讲话的语气又不够温柔，所以唯有用真心真情对待每一位学生。二十年的教书生涯，与同学们从开始的长姐身份变成了今天的妈妈身份，我始终做到了用爱育人。我班上的一位女学生，胆子很小，性格内向，与老师说话都会脸红。在我的鼓励与帮助下，当起了我们班的班干部，现在基本能独当一面，也很有爱心。记得有天晚上下雨，她还给我打电话说：“老师，你还在下面查寝吧，我送雨伞给你。”我当时已离开，坐在我老公的车里，我老公当时都开玩笑说，你的学生真不错，情商挺高的。以小见大，她长大成人了一定是一个对家人、对长辈很体贴的人。另外的一个学生，据我了解到是因为爸妈在她很小的时候就离婚了，与后妈生活在一起，她觉得得到的关爱少，也不肯表达自己的爱意与想法，从来不叫人，当然也不肯叫妈妈。我用了比较长的时间与她沟通，现在能大方地叫她妈了，并能把自己在学校的故事与家人分享。她爸爸也经常给我打电话说她变得更阳光了，很是开心。当然也有顽固不化的学生，在班主任这一个岗位上有很多机会都会碰上。在我无可奈何的时候也想过放弃，但是最终还是大爱战胜了一切私念。他们留下来了，我的工作难度不知道增大了多少，我咬牙坚持，慢慢来吧，靠自己的人格魅力影响他们。

选择教育终不悔，爱心筑就人生路。我将继续在教师这个平凡的工作岗位上默默耕耘。

优秀教师个人自荐材料2

成xx，男，27岁，衡南县人，中共党员，2016年参加工作，富有敬业精神和奉献意识。爱岗敬业，无私奉献，认真履行岗位职责，注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身教育教学及管理工作中，较好地完成了各项工作任务，在此将个人情况汇报如下：

2016年参加湖南省特岗教师招聘，以优异的成绩考入衡南县茶市镇中心小学，任教数学、科学等学科，在茶市工作期间，勇挑重担，任劳任怨，先后担任班主任、教研员、代理教导主任等职务。工作初期锻炼了自己的应对综合、复杂工作的能力，提升了自己的教育教学能力及综合素质能力。

2018年，调入衡南县第三中学，工作中始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足于所热爱的教学岗位，无怨无悔，始终牢记一名人民教师的责任和义务，在教育教学中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作信条，以爱作为与学生相处的桥梁，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜欢的新课堂。

此外我还承担了学校多个处室综合性质工作。在教务处，每一学期为全校任课教师编排课表，编排课程表是一项复杂程度较高的工作，为了让全校教师在开学第一天就能正常开展教学工作，我利用假期在家里提前编排好课程并制作成电子表格，这项工作需要十分专注与耐心，面对学校既定课程设置要求、任课教师数量少而班级数量较多、每个年级均有教师跨年级任教、教师个人需求（照顾老教师、双职工、班主任）等情况，将各种因素都考虑得当，制作成一张全校课程表并非易事，一张课程表就是一盘棋，牵一发而动全身，所以每一次排课，常常在电脑前面一坐就是一整天或者一个通宵，这项工作一干就是四年，自己从没有向学校多提一分钱待遇，也没有私下照顾个别老师课程安排收受一丝好处。我始终坚持为全体教师服务的态度，做到对每一位老师公平公正；此外表格制作等数据处理工作也是家常便饭。在办公室我承担了学校的对外宣传工作，撰写文稿、发布视频宣传三中特色教育。2020年底，我创立了衡南三中抖音号、视频号，在短短半年时间里，关注人数一直上升，现关注衡南三中抖音号、视频号人数共计达5000余人，观看衡南三中各种文体活动等视频人次达十余万次，抖音号、视频号让更多的人了解了三中，感受到了三中师生员工的新气象、新面貌，让学校得到了更多的'正面宣传与影响；这些工作的背后是自己的默默付出，为写好一篇文稿，常常熬到深夜。为发表好一个视频，从拍摄、剪辑、到制作全过程参与，剪辑制作需要在电脑上拿出像绣花一样的功夫，一帧一帧的优化，一个场景一场景的设计；一篇篇文稿、一段段视频都是自己心血与智慧的结晶。在团委，我致力于学校学生志愿者教育服务及共青团的工作，学校每年举办的大型文体活动，我都积极响应，投身其中，做好一名志愿服务工作者。发动全校学生、老师关注“衡阳群众”公众号及下载APP。学校特色活动“弯腰行动”为青年志愿者提供了一个良好、便利的平台，作为志愿者的一员，我充分利用好这个平台，积极引导所教班级学生，诠释“弯腰行动”的更深层含义，促进学生主动参与，积极奉献。2021年，全省中小学心理健康教育工作现场推进会在衡南县召开，我以优异表现成为青年志愿者一员。在两天的志愿服务过程中，先后接待了前来视察的省、市、县等各级领导几百人。志愿服务表现受到相关领导一致好评。在党建办，我作为一名共产党员，兢兢业业、恪尽职守，以高度的责任感和强烈的事业心保质保量完成党建办交给的各项党务工作，为学校党建工作作出了积极贡献。在教研处，学校每次举行教学公开课、示范课、比武课，我都积极报名，认真准备，打造高质量课堂。每一节公开课的背后是辛勤的付出与努力，每一句话，每一个课件动画，每一个知识点都是经过一次又一次的设计与练习，大家看到的是40分钟的课程，看不到的是无数个40分钟的推敲与打磨。“上好一节课”不仅需要深入备课、扎根课堂、立足课堂、基于课堂、研究课堂的态度与行动，更是一种坚持不懈的教育态度，持之以恒的教育情怀。而我，始终保持这一份的热情与情怀。

以上各处室工作只是诸多工作中的一个侧影，平常时候看得出来，关键时刻站得出来，我始终以实际行动坚守在学校需要我的地方，奋斗在学校需要我的地方。

在教育教学工作中，我担任班主任两年，深受学生喜爱与拥护，2019年秋季荣获“衡南三中最受学生喜爱老师”荣誉称号，2021年高考，本班学生罗琪以全校第一名的优异成绩考入湖南理工学院(全国一流学科建设高校)，2021年教师节荣获“衡南三中师德先进个人”。担任数学教学工作，多次获奖，2019年、2020年荣获学校中青年教师教学比武一等奖(第1名)，2019年荣获衡南县首届教学大比武三等奖(高中组第4名)，2021年执教基础教育精品课荣获省级优课(衡南县唯一推教育部获奖课程)，教育教学工作多次受到学校及上级领导表扬。

在近些年的工作中，我不断积极进取，自我磨炼，取得了很多优异的成绩。在诸多荣誉面前，我更懂得：教育工作是个伟大而高尚的事业，我所做的一切都微不足道。我深信教育工作者能为社会主义现代化建设添砖增瓦，我也为自己是一名人民教师而自豪。成绩只能代表过去，而我会更加奋进，努力成为广大青年教师的榜样！

自荐人：成xx

优秀教师个人自荐材料3

贺xx，女，中教一级，现担任衡南三中初中部初一初二年级的英语老师。自20xx年8月参加工作以来，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，为人师表，无私奉献，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

一、爱岗敬业，不断学习，提高自身境界

在工作方面，认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。即使是生病也从未耽误课程进度。20xx年，肩上突发性囊肿疼痛，为了不延误几个班学生们的上课进程，强忍疼痛，坚持完成上午全部课程，再坐车去70公里外的市区医院动手术切除，做完手术当晚再返回学校参加自习。并且，服从学校的安排，20xx年自身怀孕期间，在学校英语任课教师紧张的情况下，毅然承担了三个高三毕业班级的教学任务。

在教育教学工作方面，我不断汲取新知识，认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见，同时自己也认真钻研，精益求精。

20xx年5月，指导学生胡清艳获得中国青少年英语能力大赛高中组一等奖，并获得“优秀指导老师”称号。20xx年在衡阳市中小学微课大赛中获得二等奖。20xx年在学校举办的青年教师教学比武大赛中荣获一等奖。20xx年，获得“县骨干教师”和“市骨干教师”称号。

二、关爱学生，成为学生的良师益友

“亲其师，信其道”，我一直以这句话作为我教学生涯的指向明灯。在教学过程中，结合思想工作和道德品质教育，民主平等地对待每位学生，关心学生的学习生活，以爱为本，用爱来感化学生，净化学生的心灵。

在20xx—20xx期间，我一直担任高中三个英语班的英语教师，接触的学生都处于青春期。这个年龄段的学生最需要的是有人倾听他们的心事，理解他们，所以我选择成为他们的良师益友，当他们的朋友，他们的大姐姐。

我有一个学生，他的家境优渥，花钱大手大脚，总是在周末的时候呼朋唤友相见于网吧、餐馆等，并伴有一些不良的行为习惯。我注意到情况之后，私下找他谈心，才明白中间的缘由。由于父母不在家，无人约束零用钱，且交友方式不当，没有正确的消费观念和规划，导致染上一些恶习。在谈心之后，他慢慢的端正了自己的学习态度，也慢慢改变了一些不良习性，也懂得了什么是真正的朋友。

还有一个女同学，在高三的时候，父亲重病，她整天心情抑郁，担忧父亲的医药费。我每天上课都重点关注这个女孩子，关注她的情绪变化，并在私下给予了部分经济上的资助，在学习上利用课余时间和晚自习帮助她补习落下的课程。在她父亲动完手术回校上课的那一天，我忘不了她站在班级门口给正在上课的我深深地鞠了一躬。

我大部分的学生，在毕业之后都与我保持着联系，每年的教师节和生日，我都能收到我的学生们给我送来的祝福。他们总是亲切地称呼我”薇姐””薇薇老师”等，我知道，他们感受到了我对他们的好，我也能感受到他们对我的爱。

这两年，我成为学校初中部初一初二的英语教师。我认为这个年龄段的`孩子，需要的是一个家长式的老师，因为班里很多学生都是留守儿童，由爷爷奶奶照顾，甚至是自己照顾自己，所以我会不自觉的代入家长的身份。

在学习上，严格要求他们，引导他们学习的方向，努力激发他们的学习兴趣。我总想让他们多学一点，多努力一点，但也时常会因为学生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守儿童，考虑到他们可能没有什么零用钱，也没有什么条件能多方面接触英语，我便自费给所有的学生购买了英语字帖，并购买了一整套英语学习资料和英语课外书籍置于班级书柜里，希望能让学生培养好的书写习惯，扩充学生的课外阅读，培养学习英语的兴趣。

在生活中，我尽可能的关心学生，提醒他们天冷了加衣，注意教室通风，开空调温度不要过低，主动关心出现异常情况的学生等等。去年，我班有一个学生，在学校玩耍的时候被蜜蜂蛰到了喉咙，喉咙迅速红肿，而班主任正在开会，他来办公室找到我，我便急忙放下手头的工作，带着他出校门寻找医生，并为其垫付医药费。此外，我还会规范他们的行为习惯，比如不要乱扔垃圾，不要骂人，尊重老师，适时进行德育教育。

我从未因为成绩而忽视或者歧视任何一个学生，只要学生愿意学，能学到东西，我都能不厌其烦地一遍又一遍重复。因此，在每年的教师满意度测评中，我一直保持着不俗的表现，并被学校评为“最满意教师”。

总之，在任职期间我兢兢业业，在教学、科研和学生思想工作方面都取得了一些成绩。今后我将一如既往的努力，与时俱进，进一步提高和完善自己的英语教学业务水平。