【精华】老师我想对你说作文

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的老师我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师我想对你说作文1

老师，您是我最尊敬的人，我一直有话想对您说。

有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐心地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：这个词应该放在哪，哪个句子要删去······短短几分钟，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，让人赏心悦目。

还有一次，我生病了，您十分关心我，不时的'问我，“你好些了吗?”还给我的爸爸打了许多次电话，十分着急，又把我扶到办公室休息，一直陪在我的身边，直到家长来接我，我的心暖暖的。

是啊，有同学犯了错，您会悉心教导他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会毫不犹豫的拿钱给他买早点······

老师，我想对您说：“您辛苦了！我们爱您！”

老师我想对你说作文2

古人云：“师者，传道授业解惑也。”我们敬爱的邢老师不仅做到了这一点，还把您无私地爱奉献给了您的几十名儿女。

我们四（3）班在您的带领下，语文成绩逐渐提高。因为您有好的教育方法：课前预习、课后复习、多看图书、积累好好词好句等等，这些好的习惯使我们深深受益。

在我成长的过程中，有些事让我记忆犹新。有一次，上自习课，同学们在认真的写作业，您在办公室静心的批改作业，突然刮起了大风，风吹的人都睁不开眼睛，教师的窗户没关，突然，一个熟悉的身影似箭一般冲进了教室，只听见“吱呀”一声，我知道那是关窗户的声音，抬头一看，原来是邢老师进来把窗户关上了，她的心真细啊！

还有一件事让我非常感动。每到星期六、星期日，同学们都在家休息，做着自己喜欢的事。可您还关心着我们的学习和生活，给我们发着各种信息：有关于学习方法的、健康生活方面的'，使我们时时刻刻都感受到了老师的爱。

虽然这些事都很小，但它象春天的细雨滋润着同学们的心田。邢老师我们想对你说：老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护，我们一定会好好学习的！

老师我想对你说作文3

陶老师，此刻，我想对您说说心里话。但是，您却不是我们的老师了，您退休了。

今天，是我们全校表演六。一节目的最佳时机，我又想起了您对我们的承诺：“放心吧！你们表演时我一定会去帮你们加油‘助阵’！到时，我还会和你们一起唱歌跳舞呢！”这是多么善意的谎言，而我们却信了。

直到下午，您迟迟不来，我们才打听到许欣然难过的消息，他们都说您不会来了；而我却不相信，您一定会来的`，对不对？您教我们：不要打破誓言，否则别人会不相信你的。那么，陶老师，您打破誓言了，会是给我们说一声‘对不起’吗？还是，您不来看我们了？陶老师，尽管您再又更多的不便，有更多的理由不来学校看我们，我们还是不会生气。

因为，您是我们的老师，相当于是我们的亲生父母。

陶老师，我们班的学生因为这一件事已有一些生气了，那如果您不想让他们生气，就来学校看我们吧！

山东济宁柳行中心小学四年级:胡艺馨

老师我想对你说作文4

老师，谢谢您！

谢谢您一直对我的耐心鼓励，使性格害羞、原本不敢主动交流的我逐渐建立了与人交往的信心。

还记得那时上课，我常常是明知道答案，却害怕犯错而不敢举手回答。在一次英语课上，从来没有主动回答过问题的我在内心默念了无数遍答案之后怯怯地举起了手。当李老师看见我后，她毫不犹豫地点名让我回答问题，待我说出了自己的答案后，老师和同学们给了我热烈的掌声……从那天起，只要有机会，我便会主动去抢答、去交流。

又一次数学课后，陈老师把不敢问问题的我叫到办公室，一点一点给我讲解我没有听懂的地方，一点都没有表现出不耐烦。等我怀着深深的感动离开她办公室时，老师您知道吗？性格害羞内向的我，因为你们的'一点一滴的鼓励与帮助，渐渐变成了一个敢于表达自己思想、甚至敢于参加班干竞选的女生。

衷心感谢您，我亲爱的老师！

老师我想对你说作文5

老师，我想对您说，请不要再为我那么操心了，您为我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的脑海里，永远不会消失。

老师，我想对您说，我忘不了您在学习上给我的帮助。我记得有一次，我考试没考好，心理很不开心，一直闷闷不乐。老师您看见了我的样子就把我叫到了办公室。当时我的心里一直不安，怕您吵我。但到了办公室，您对我说：“雪，你这几天是不是还在为考的不好而烦心？”我吞吞吐吐地说：“是。”老师您和蔼可亲地说：“你这次考差了有不表示下一次还考差。只要你努力上课听讲，认真完成每一次作业，你说会考的'差吗？”我说：“不会”老师又说：“你上课是不是没有好好听讲，没有好好做作业？”我低下头一声不吭。老师又对我说：“一定要好好努力要争到第一，你一定要开朗起来。”我信心十足的对来老师说：“我一定回努力的。”

老师，我想对您说，为了报答您的恩情我会好好学习，让您少操一份心。少流一滴汗。

老师我想对你说作文6

老师，当你打开本子，看到我这篇作文时，请您不要惊讶，这是我最近想跟你说的一些心里话。

有一次，我拿教室里的心愿瓶被你知道了，你把我和“作案同伙”都拖去了办公室，给了我们不小的惩罚，我们知道你给我们惩罚是对的，如果不被惩罚的'话，我们还会继续拿许愿瓶玩儿，将来会一错再错，最后都不知道什么是该干、什么不该干。我要感谢您，让我们不再为所欲为！

有次，我在课堂上没有写完作业，你让别的同学回家写完，却让我在学校写完，我心里没有什么，知道您是对我好！我写完后有道错题，你给我仔细地讲解。我感受到您对我的照顾关切，我回家的时候，你跟我说走路上小心点儿，别滑倒了，回家后一定要给我说一声。就这样日复一日，年复一年，我的成绩有了不小的提高。

还有一回，在路上遇到了你，你问我为什么没回家，都这么晚了。我手一指说我家就在那儿，您听后笑了，我赶快往回跑，当时我感受到您母亲般的温暖。

老师，我要感谢你无微不至的照顾，请让我对您说声谢谢！

老师我想对你说作文7

在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的'全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。

老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good morning!老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师!

老师我想对你说作文8

老师们，我想对你们说的有太多，但是因为时间有限，在这里我说有限的几句，反应我真实的心境。

老师，你从我们刚入学校就与我们朝夕相处，我们不能忘记的是，您上课时的专注，以及备考时精准的命题，让我们绕过题目中隐秘的陷阱。当我们班的平均成绩位列年级第一时，我们心中涌起了阵阵暖流。此时，我们就像在雪夜中得到了炭火取暖一样。

您生活中的每时每刻都感染着我们。您活泼好动，成为我们热爱运动的榜样，您的.爱好也传递给了我们，强身健体成为我们的习惯。在每次班会上，您都会强调身体的重要性，告诉我们身体是革命的本钱，让我们志存高远，全身心投入学习。让我们能够激励自己突破各个科目，给予我们勇往直前的勇气，让我们有了不战胜困难不罢休的信心。您生动的语言，将枯燥的知识点变成有趣的题目，带领我们在知识的海洋中翱翔，您的一举一动，化成滋养我们的一点一滴……

总之，有千言万语想对你说，但唯一能与你说的是：我们拿出行动来，考出好成绩来回报你。

老师我想对你说作文9

老师我想对你说，老师你平常是那么辛苦，你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习，还很关心班级体的老师。

老师你呕心沥血地教育着我们，就像一根蜡烛照亮我们，还像一个辛勤的园丁一样，为了培育祖国的花朵，是那么的辛苦，老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋，但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们，我们会好学习的`，天天向上。

老师我想对你说，你有些时候有点严厉，你有时候着急，会吵我们几句像妈妈一样，我知道你是对我们好，请你不要我们，要保护自己的嗓子，你有时生病，谁来教我们知识呢?

老师你不仅是辛勤的园丁，还是慈祥父母，关心我们的生活，中午经常问我们吃饱没。记得有一回，有一个同学生病了，你不停的问寒问暖，扶着他上医务室，令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。

老师你是我心目中令人爱，令人敬佩的老师。老师你对我们的好，我们永远不会忘记。

老师我想对你说作文10

邱老师！我想对你说，我们有一个不诚实的行为。这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。

第三轮比赛时，我的豆子不小心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。这时我的.另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。在接下来的一轮中，他又故伎重演。最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。我当时也想得冠军，就没作声。

回到家，我看《名人故事》这本书时，看到了一个关于诚实的小片段——华盛顿小时候的故事。

华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是承认了，父亲见他很诚实，不仅没有责备他，反而称赞了他。

这个故事告诉我们，做人要诚实。邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我知道诚信比金子还宝贵。我们不能撒谎，只有诚实，才能取得别人的信任。

老师我想对你说作文11

9月10日教师节到了，我想和您说说我的心里话。

刘老师，我想对您说：“您辛苦了！”您每天晚上都在认真的备课，白天，您在给我们上课。有时，您还会发火，但是，您都是为我们好，还有，您每天在改我们的作业时，那一个个“√”都是用您的时间换来的，虽然有时候作业会做的很差，但我们一定会做到您的要求，让您从此不再发火，开开心心地给我们上每一节课，批改每一份作业。

刘老师，我还想对您说：“谢谢您！”这三个字表达了我们对您的感激之情。这四年来您对我们的'教育，让我们有了很大的进步，特别是您让我们深刻地体会到了“感激”这个词。这些进步是一个个夜晚、一滴滴心血、一个个“√”换来的。这四年，您对我们关爱，我们永远都会铭记在心。

刘老师，我向您保证，我一定会努力学习，认真做作业，就从这篇小作开始。还有，祝您教师节快乐！

老师我想对你说作文12

老师，您是辛勤的园丁，培养我们，让我们成为一棵枝繁叶茂的小树，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我心里藏了很久的话，今天我敞开胸怀想对您说：

您平时对我们很严厉，但是你还是对我们好的。每当考试卷发了，您把卷子讲完，让我们改错题的时候，您总是下来跟我们一个一个的讲题，当您走到我这的时候，您把我的卷子拿起来看了看，然后给我讲题。从那以后，我更加努力学习，您也认真的给我指导，这一次的考试卷发了，您念的分数是：张淑娟95分。当我听到这个分数之后，心里非常高兴。当然这95分是您辛苦的`教育，和我刻苦努力的结果。

还有一次，您在上课的时候，提问题，我会，我轻轻的举起手，可是我有放下去了，因为我害怕。我一想到你常说，要大胆发言。我就狠狠的锤了一下自己的手。您又问了一个问题，这一题我也会，我大胆的举起了手，您把赞许的目光投到我这里，让我发言，我把答案说了一遍。我说得很好，我非常高兴，这是您教会了我大胆。

尊敬的老师，您就像是我们的妈妈，爱护我们，关心我们，也是我们更加爱您。

老师我想对你说作文13

老师，你教育我这么多年了！教我们如何做人，如何学习。我们将来一定会报答你的！

老师，我想对你说:你教会了我从一年级的无知到四年级的听话懂事的好孩子。一些学生惹恼了老师，因为老师给了他们太多作业。难道这些学生不知道这是老师的好意吗？我仍然记得你曾经生病，但还是来给我们上一课。你想在讲座中咳嗽，但你忍受了。我们都看到你担心我们的成绩会下降，所以你不想请假。

在一次期中考试中，我得了91分。我一直不开心。你启发了我，并说分数并不代表好的或坏的结果。只要我下次认真学习，我就会在考试中取得好成绩。这是一瞬间的期末考试。我记得老师说过的话。我认真地写下了每个问题。

好事多磨。我从91分到98分，也就是说，我从作文中扣了2分。这都是老师的功劳！这是你培养我们的`结果。谢谢你在这里敬爱的老师。我们一定会给你带来更好的结果！

老师我想对你说作文14

我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业？或是在寒假少布置点作文？

为什么我这么讨厌作文呢？是因为每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的.又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典……

总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？

老师我想对你说作文15

老师，我想对你说：“您为了我们的学习，为了我们的安全，您操碎了心。”

我记得我上三年级的`时候，那天下午我们正在上体育课，我在前面飞奔，还有两个同学在后面紧紧地追赶我。突然，我被一块大石头绊倒了，手上顿时血肉模糊，我便嚎啕大哭起来，边哭边走向一个窄小的角落里。后来，体育彭老师看见了我，把我带进了体育用品储备室，用纱布给我包扎伤口，还不停的说：“疼吗？ ”包扎好了就把我送到了王老师的办公室，我一看见王老师，就像见到了自己的妈妈一样。王老师看到我的衣服破了，连忙给我缝衣服，王老师一针一线地仔细的给我缝衣服，我的心里暖和极了。我真想说一声：“老师，您辛苦了。”

第二天，在语文课上，您说话的声音沙哑，不一会儿就开始咳嗽，还不停的喝水。但您还坚持给我们讲课，虽然那节课您说话沙哑，但我们还是听得入了迷。我想对您说：“老师，您真好。”