【优选】教师作文

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在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的教师作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优选】教师作文

教师作文 篇1

在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。 程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的.认真,讲课的态度,却是不平凡的…… 记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。

我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧! 还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。

从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。 啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲! 每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的……

教师作文 篇2

在刚刚闭幕的“焦作新教育完美教室叙事”研讨会上,焦作市教育科学研究所研究员,《中国教育报》20xx年推动读书十大人物,焦作市新教育“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目实验推广人张硕果说:“宋新菊老师是朴素的、朴实的,但更是美丽的。”我们一起目睹了宋老师和她的孩子们徜徉在书海中,共读共享,共同走过了无数个美好的日子。从宋老师身上,我也感受到了教师的美丽在哪里,那就是读书的教师最美。

书,能让教师一生都美丽迷人,能提升教师的气质底蕴,能修炼出教师最永恒的`美丽。因为阅读,使人拥有知识,培养品格修养,锤炼情怀意志。一个爱读书的人,他的言行举止都将流露出一种美德素养,一种优雅恬淡,一种善良与责任,而他也会在不知不觉之中得到人们的尊重甚至崇拜。

阅读是一辈子的事情,如呼吸一般,须臾不可或缺。一个教师,读书、不读书一定是不一样的,读什么、读多少带来的将是生命质的不同。而能够养成读书与写作的习惯,对于教师的专业成长是大有裨益的。老师们要多读书,但不同的教师需要阅读的书是不一样的,寻找自己的短板,进行有坡度的阅读,借助阅读来磨刀,让我们手上的刀锋利无比,才能不断提升自己,积淀智慧,探寻和发现文字背后的教育思想,从而游刃有余地解决教育中的困难和问题,才能享受教育的幸福,成为一个真正有思想的老师!另外在阅读的同时,要学会而且善于发出自己的声音,借助文字的书写,借助博客,让自己更快地成长。教师要学会借力,借助校讯通这个“汇聚、分享、传递”的平台,让自己成为自己生命的传奇,书写自己和孩子们的教育故事,书写属于自己的生命故事!

读书,它不是一时的事情,它是一种书香人生,是终生幸福。读书的教师最美,让每一位教师,都诵读古今中外的经典,以书为枕,换得一生幸福!

教师作文 篇3

今天是教师节,老师们最开心。我今天早上看到许多同学在吹萨克斯、圆号、中音号、黑管,他们是在庆祝老师的节日。早饭老师给我打了一块饼,还打了一碗酸汤饺子,一共有三个饺子。我觉得那三个饺子有点儿像鲜贝的壳。我开始学习了。第一节上的课是数学课。老师让我们把数学书翻到第四页,做了两道长题,长题里面有很多小题。老师在连线那一题,她想让我们连的线很直,所以周老师让我们拿出尺子。我们就沿着尺子边画直线,我们画的线真的可直了。可惜我把尺子弄丢了。 我六个单词全都会,我给英文老师读了一下,因为我读的好,所以英文老师给我奖了一个sticker。我放学后,跟孟繁煜和露露姐姐玩了一会儿。因为今天下雨了,我在地上跑的时候,我不小心踩进了一个在水坑,所以那些脏水沾到了裤子上。放学回到我的家后,我的玩具都晾干了,所以我开始摆玩具。我把底下的玩具都摆好了。因为网网太高了,所以我没有够到上面的玩具。我让爸爸把网网卸下来。爸爸卸的时候,不小心把零件都弄撒了。我很心疼,有点埋怨爸爸的不小心,但是,这件事本来就有自己的责任,我要是自己来说不定情况还要更糟糕些。

不管怎么样,今天教师节,还是祝福我们敬爱的老师教师节快乐!

今天是教师节,是我成为小学生的第一个教师节,我很高兴。因为我也可以像那些大哥哥大姐姐一样送老师贺卡了。上幼儿园的时候,过教师节见到过哥哥姐姐都在文具店给老师挑选精美的贺卡,当时把我羡慕的呀。

我觉得太漂亮了,希望老师能喜欢。当我今天早上把贺卡送给老师,老师跟我说:“谢谢”!,我觉得很高兴。

今天是教师节,我想在这个特别的日子里去探望拥有美好回忆的母校,还有我最最亲爱的胡老师。

两年前,我从北京转学过来,经历了重重困难,是胡老师在我最困惑的时候,伸出温柔的手把我拉出困境。那时的我傻傻的因为作业繁多而闹情绪。是您,鼓励我去学习书法,让我在失去最佳练字机会的情况下踏上艺术的大道;是您,让我在恐惧写作的情况下爱上它并取得一定的成就;是您,让我走向人生的阳光大道。我亲爱的胡老师,我不是您生命中最重要的人,但在我心中您的地位是无法代替的。

下午一放学,我就飞奔出校园跑到母校,熟悉的教学楼再次映入眼帘,那么的亲切,那么的可爱。我加快速度飞跑到三楼办公室。

胡老师看见我,露出了招牌的笑脸。我走上前,胡老师惊喜地拉着我的手,一把搂住了我说:“旭露,今天你是第一个来看我的,来,让胡老师看看。你长高了长大了,穿上校服就像个小大人……”老师的嘘寒问暖,让我倍感亲切。我感觉到了从老师掌心传来的温暖。

妈妈建议我们拍张照留念。下午和煦的'阳光下,我们留下了最美的记忆。

在这不一样的星期二,祝全体老师节日快乐,身体健康,桃李满天下!

一年一度的教师节来了,花店里,礼品店里,商场里,售货员、家长、学生忙得不亦乐乎,而商场里居然标出698元的高级化妆品为送给老师最好的礼物。

据我观察,家长、学生送礼的心态分为3种。第一种是送小礼物,表达自己对老师的真情实意;第二种则是被逼无奈,看别的孩子都送了,自己不送吧,老师会不会对我的孩子另眼相待呢?算了算了还是送吧;第三种是希望老师对自己的孩子多多关照,便送了十分贵重的物品。

我认为,教师节的礼物该送,但不能送太贵重的物品。因为这样对老师来说很为难,收吧,又必须礼尚往来,做点儿回敬,不收吧,家长会认为你瞧不起他,压力很大。并且这样也会在同学中引起攀比之风,互相攀比谁的礼物更贵重,给经济实力不太强的同学施加压力。如果同学们知道某件十分贵重的物品是谁送的,必定会十分鄙视他,认为他有不好的想法,这个送礼的孩子一定非常后悔。

那么,送什么好呢?我觉得可以送既有纪念意义,又有创新和心意的自制品最好,比如一幅自己画的画,一张小小的贺卡,一本写得整整齐齐的作业本,都会让老师感到既欣慰又快乐。

今天,阳光明媚,似乎在庆祝这个特殊的日子——教师节。

在我的心中一直想对学生默默付出而毫无怨言的吴老师说:“老师您辛苦了,教师节快乐。”

而在这个特殊的日子使我想起了一段往事。

我记得那是一个寒冷的冬天,我忘记了盖被子,在半夜里不断地咳嗽。同桌发现后,就把您叫来,您连鞋子都来不及穿就背起我往医院的方向跑去。

一路上,您的脚被地面的石头都扎红了,可您却一声也不吭。

第二天,吴老师您一拐一拐地向我走来,摸了摸我的头说:“小兰,你好点儿了吗?”“我没事了,谢谢您,老师。”我说。这时,我才发现老师紧皱的眉头才放松下来。

吴老师,您还像是前面路上的“指南针”。在我考试失败一直停留在阴影里时,您总会对我说:“小兰,一次失败不要紧,怕的是失败了就再也站不起来。你忘记了吗?要想看得远,就必须向上攀登。鼓起勇气来,老师相信你一定能行的,我永远都支持你。”

从那一刻起,您就每天都给我复习功课,每一个知识点您都会很认直仔细地给我讲解。

光阳似箭,日月如梭,终于迎来了期末考试,而我最终站在了领奖台上。此刻,我看见老师脸上露出了一丝丝灿烂的笑容。

虽然这些都是过去的事情,但是您对我那无尽的关怀使我终生难忘。

今天是教师节,我真的好希望当面对您说出埋在我心底很久的话,但由于我胆小怕事,只好在这里对您说:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐。”

教师作文 篇4

其实每个人都是平凡的人,可是有一些人却一点也不平凡,那是因为她们有一个不平凡的职业。这一个职业到底是什么?那就是——教师!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有多少人知道这句话的意思?,以我的理解就是也就是:春蚕到死的时候,它已经把所有的丝都吐出来了,蜡烛成灰时它的所有烛光都已经用完了。老师对我们的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,老师给我们讲课、批改作业。晚上回家老师还要提前备课。老师每天都这样劳累但从来都没有一句怨言,这是为了什么?这是因为老师希望我们长大成才,好好孝敬父母。能成为对社会一个有用的人!

我们的杨老师就是一位好老师!她的外表胖胖的,有一双水灵灵的大眼睛,那双水灵灵大眼睛的外面还有一个小眼镜,老师还有一对小酒窝,老师一笑那个小酒窝就露了出来。老师从来都是带着眼镜的,所以我好想看一看老师摘下眼镜的样子。记得老师从三年级就开始教我们了,当时老师站在我的面前时我对老师的第一印象就是很高贵,跟个贵夫人似的。

慢慢的我发现了一个问题,那就是老师每次上课的时候的.会把那两对小酒窝带来。直到现在老师还是这样。

令我最难忘的一次就是今年的拔河比赛,拔河比赛开始了,我们都用力的拉,可是离胜利还远着呐,我的体力就没了,可是我突然听到一个声音,那个声音就是杨老师的声音,她喊着,加油!不要放弃!加油呀!……我从老师的声音里听出来老师的嗓子有点哑了,我听到老师没有放弃,继续地喊着。听到这个声音,不知怎么了,我突然感觉自己的身体盛满了力量。最后我们终于赢了!从这件事里我知道了老师的坚持不懈和对我们的希望……

我爱我的杨老师,也爱天底下所有的辛勤的老师,因为如果没有他们世界上也不会出现那么多的人才,在这里我替所有的学生跟老师说一句说:“谢谢你”

教师作文 篇5

老师,是一个多么值得可敬的职业,是个多么值得受尊重的职业,老师会教给我们知识,教会我们怎样做人,从小到大,我们会和老师有很多的故事,也正是因为有的这些故事,才让我们更加记忆深刻,影响我们一生。

我和李老师相识是一种缘分,那时我们学校要组建军乐队,对渴望学习音乐的我来说是个不可错过的好机会,我便积极报了名,不过我很幸运,被选中加入了军乐团这个队伍,有幸认识了李老师。

李老师刚来的时候由于我们不熟,我很少和他说话,李老师看我性格很内向,就只能感动与我说话,在学习音乐的过程中,他经常指导我,让我很快的进步,我们也越来越熟了,是他改变了我不愿意跟别人说话的毛病,也这是因为有他,才把我领到了音乐的道路上,我才会有了今天这样优异的成绩。

李老师他不仅关心我的学习,还关心我的生活。当时因为时间比较紧,我们的学习任务比较重,天气也很炎热,李老师他总是叮嘱我要多喝水,补充水分,每天必须吃鸡蛋喝牛奶,注意营养均衡,那一天因为我从家里去学校的时候时间有点太晚了,路途有那么遥远,我便努力的骑着自行车飞快地往学校赶,恐怕晚了上课,由于我一直用劲的骑,最后发烧了,当时我又没有钱,李老师拿着钱便带着我去找医生了,因为我发烧烧到时一度,自己说什么也不知道,不过幸号有老师和同学陪着我,让我战胜了那可怕的针头,经过打了一针后,烧才渐渐退了。

我好了之后,一直很想找个机会谢谢李老师,李老师却摇摇头说只要我能赶快好起来,取的优异的成绩,就是对老师最好的报答。听了老师的.话之后,不禁让我心生感动,当时我就立下志向,一定要好好学音乐知识,熟练掌握乐器,努力刻苦训练,争去拿到最好的成绩去报答李老师。

没想到功夫不负有心人,经过了一个月的训练之后,我终于在舞台上展现出了最完美的自我,获得了第一名的成绩,当我在台上再次看的李老师露出了欣慰的笑容时,我想,如果没有李老师,就没有我今天这样的成绩,我所获得的哪一次成功,背后没有李老师精心的教导和汗水,李老师,我想对您说一声:老师,您辛苦了。您的爱是最无私,最真挚,最圣神的。

教师作文 篇6

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,老师今天破例很早就放学了,我们的“99感恩行动”也很快就要拉开序幕了这就是我们的秘密,为了不让其他同学发现并告密给老师,我们把所有的不相干的同学都打发走了。可是,尽管这样,我们的秘密行动还是被某些好奇心十分强的.同学泄露给了老师。

教室里,同学们正紧张地忙碌着,一边吹着气球,一边在脑中思考:等下黑板上应该怎样布置呢?大家齐心协力,不一会,就把所有的气球吹好了,整整齐齐地按大小码放在桌子上,但是气球们也兴奋极了,不听使唤,只听见三声“砰”,就有三个气球“升天”了。由于时间紧迫,令大伙手忙脚乱。

下一步就是要把气球用彩带绑在一起,挂在教室里面。大家拿出双面胶,把彩带制成小小的卷曲状,把气球绑稳后,我们又出现了一个新问题:教室里空空如也,没有任何一颗钉子,没有钉子,气球该挂在哪呢?突然,我眼前一亮,发现了电线管,于是,我对大家说:“看见那个连接电线的塑料管了吗?来来来,都把绑好的气球给我,我把它们挂上去好了。”于是气球的问题也解决了,大体布置好了后,大家又开始了更忙碌的一项工作:布置黑板。

首先,我们先在教室黑板的中心画上了一棵巨大的枝叶茂盛的开心树,这象征着我们的班级,在大树的左边是有星星粘贴成的“第26届教师节”字样,右边则画了一条拥有五十六朵花瓣的牡丹花,每一片花瓣等于一位同学,五十六个同学手拉着手,心连着心,共同庆祝教师节。右上角有一只嘴中衔着一封信的“吉祥鸟”,信上写了八个字:永远的爱,铭记于心!

我们累得大汗淋漓,却无比欢乐,心想明天老师那惊喜的样子,我们的脸露出了笑容……

教师作文 篇7

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。——题记

教师,是多么神圣高尚的字眼。有人说,你是蜡烛,蜡炬成灰泪使干;有人说,你是春蚕,到死丝方尽;又有人说,你是辛勤的园丁,栽培着祖国的花朵…… 泥土然而,我想说,你是泥土。朋友,你注意过泥土吗?虽然它不会像花儿一样含苞怒放,也不会像芳草那样绿油,娇嫩,更不会像松柏那样的苍翠。但是,仔细的想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?更怎么会有松柏壮丽的苍翠?从此,流在心头的`那股细细泉水,就再也没有停息过。每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着……

老师,您是“人类灵魂的工程师”,您把慈母般的爱倾注在我们的身上,只有给予,没有索取。是您啊!老师,用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。谁,没有侵透过你的汗水、心血。

教师作文 篇8

有人说:“老师是辛勤园丁,默默的培育着我们";有人说:”老师是一盏启明灯,照亮了我们前进的方向;“也有人说:”老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人。“这些比喻反映出他们在工作岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生奉献于事业。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;而我感恩我的数学老师——夏晓明,因为是她给我自信,让我学会在困难面前不低头。

日月如梭,光阴似箭。转眼间我已经是一名五年级的学生了,开学时,我发现数学老师换了,我最爱的夏老师退休了。我非常难过,脑海中浮现出夏老师对我的种种关爱。

三年级下学期的时候,爸爸妈妈去杭州工作了,由奶奶带我。妈妈一离开我适应不了,上课心不在焉,下课无精打采,成绩直线下滑,被细心的夏老师发现,了解情况之后。夏老师拉着我的手语重心长的说:”刘悦呀!你不能因为妈妈不在家你就不好好学习,爸爸妈妈出去是工作,不是玩,他们在外挣钱也是想给你创造更好的学习条件。妈妈知道你是个听话懂事的好孩子,才放心出去的呀。老师相信你一定能调整好状态,努力学习的,加油!“就因为有了你的鼓励。从那以后,我上课认真听讲,回家仔细做作业,遇到不懂的.问题就去问您,不管有多忙,您都会耐心地给我讲解。我的成绩才会保持下来。

啊!夏老师!您就像我的妈妈一样,那么亲切,那么慈祥,你对我倾注了太多太多的心血。真是”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“。在教师节到来之际,我想对您说:”夏老师!祝您节日快乐!“

千言万语表达不尽我对您的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。”夏老师,谢谢您!“不管您在哪,您永远是我的恩师。

教师作文 篇9

教师节这天,阳光明媚。我很早就起来了,阳光照在我身上,让我感到无比的温暖。这时,我心想:老师不就像这太阳一样吗?把光明无私的献给我们,让我们快乐的成长。今天是老师的节日,我应该给老师送一份礼物,送什么好呢?我的心中产生了疑问。这时,我闻到了一股浓浓的花香,我随着花香走过去,看到了一蔟蔟鲜艳美丽的野菊花。这些花可真漂亮呀!我不禁在心里赞叹到。对了,我眼睛一亮,这些花就像老师慈祥的笑脸,就送这些漂亮的.野菊花给老师吧,老师一定会高兴的。说完,我便精心挑选了几朵颜色各异的野菊花,任露珠弄湿我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上学了。来到学校后,我悄悄来到了老师办公室的窗前。没人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插进了老师的笔筒里。这时,我发现在这张旧得不能再旧的桌子上放着一个不知被老师转过多少次的地球仪和一副很旧的老花眼镜还有一瓶墨水,也许是因为太忙了,老师忘了把墨水瓶的盖盖上。看着这些东西,我便想起了老师带病替我们上课的那一幕。

那一次,老师得了重感冒,还发了高烧。医生建议老师在家休养,校长也叫老师不要来上课了,好好养病。可老师第二天还是来给我们上课,说是怕耽误了我们的学习。当天晚上老师的病情又加重了,但她还是拖着疲惫的身体为我们批改作业,一边改还一边困难地咳嗽。想到这里,我不禁热泪盈眶。

老师,您为了我们呕心沥血,废寝忘食地工作。老师您的付出是不会白费的,我会用最好的成绩来报答您。

教师作文 篇10

几缕斜斜的阳光透过玻璃照射在窗台上,映射在我手中的(给教师的一百条建议)上。春光是如此的明媚,我的心情不由得开朗起来。昨天那调皮捣蛋的学生被我一顿训斥,想必也该平静了吧,下周的研究课要上了,也该理理头绪了;哦,还有儿子的学习,该查查了……一想到这些,心中不免有些躁,我急忙调整自己的思绪,生活要每天去面对,事情每天都会产生。好心情坏心情每天都要过。其实,在这个多变的世界里,谁能活在世外桃源,每个人,每个时代,都有其特定的.苦楚,作为平凡而普通的我,更不用说啦。正如魏书生老师所说:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭……”是呀,“心境”本身就是一道风景。何不让我们的心境盛开快乐之花。

身在教坛,笑拥春风。

脚踏大地,心安理得。

在忙碌的日子里,我们不妨放慢自己的脚步,去感受空气的气息,去享受花草的缤纷,让自己的感官灵动起来,打开心灵的门,让心灵出来晒晒太阳。

在喧闹的日子里,大街上人来人往,商场人头攒动,股票狂涨狂跌……我们不妨沉下心来,让自己静一静:今天的作业改完没?被训的学生想通了吗?这节课该怎样教?……

是呀,教学杂事,烦事只有在静中才理得清。

是呀,教学突破,效率的提高,只有在静中才能把准脉。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是文人居士陶渊明的境界,更是我们新时代教师的共识。教师要学会静,教师更需要静。惟有静才不乱,惟有静才安宁,惟有静才会享受生活,品味幸福。

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