幼儿园教师节活动计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园教师节活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师节活动计划1

一、活动目的：

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师

队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：20xx年9月10日上午

三、活动地点：实验幼儿园

四、活动准备：

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

2.红地毯(张连根)

3.长条会议桌4个(张连根)

4.鲜花300—400盆(张春梅)

5.音响(租用)

6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

五、活动安排及程序

(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)

活动时间：30—40分

活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)

活动慰问组：第三组领导：(教育局)

活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)

活动联络组：张春梅 王芳 任钰

活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华

(二)程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1.介绍来宾 请领导入座

2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

3.请欣赏教师自编自导自演的.情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

4.请上级领导讲话(致辞)

5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

幼儿园教师节活动计划2

活动来源:

“每当我走到你的窗前，老师的灯依然亮着……”人人都会唱这首歌，它唱出了人类灵魂的工程师——老师。有人说:老师是火种，点燃学生的心；老师是一块石头，承载着学生一步一步往上爬；一年一度的教师节快到了，今年是第28个教师节。老师在每个人心中都很神圣，成千上万的学生在老师的沐浴下成长。为了引导孩子认识身边的老师，充分了解教师职业的特点和优点。懂得关心老师，感受老师的辛苦。在教师节之际；我心目中的老师”主题活动激发孩子尊师爱师的情怀，愿以自己的方式帮助老师过节日！

活动目标:

1.知道20xx年9月10日是第30个教师节，从小培养孩子尊师重道的美德。

2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式感受老师的辛苦，表达对老师的感谢。

3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

活动主题:心中的老师

活动内容:

一、各班活动详情:

1.语言:我的好老师(501)主要是用诗歌引导孩子理解老师，感受老师的辛苦。

2.综合:老师发现(502)他们以问卷的形式记录了自己喜欢的老师的各种信息。

3.音乐:每当我走到老师的窗前(503)，就能感受到老师的`辛苦，通过音乐向老师表达谢意。

4.综合:我爱我的老师(504)引导孩子了解教师节的由来，用自己的方式庆祝老师的节日快乐。

5.手工制作:感谢老师(505)用折纸和绘画的方式，用脑子给喜欢的老师做礼物。

二、集体活动

每个班级根据班级特点制作一张《我爱老师》海报，形式与首映式签名版相同。(表格请参考周五至501班的模板)

展览形式和时间:

1.每节课的教学活动应在周一下午6点前在班级网站上公布。

2.周一中午前，每个班制作的《我爱老师》海报贴在通往二楼走廊的墙上。创建一整页我爱老师。

人员配置:

1.图片:各班老师负责拍摄本班相关教育教学活动。

2.主题布局创作:每周一中午，每位班主任集合501节课

3.整体包装报告:小玉老师

幼儿园教师节活动计划3

[活动目标]

1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。

2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。

3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

[活动准备]

1、班主任制定班级活动的内容和形式。

2.给孩子提供相应的材料。

3.孩子们已经学会了儿歌《伟大的教师能力》。

4.大中班做花，小班提前一天在家陪妈妈做花。

[活动流程]

首先，在早上的对话中，每个班级都使用“教师节。作为主题，开始对话。

第二，第一节活动课。

1.利用老师的巨大能力引出主题。

之前我们学过一首儿歌叫《老师的伟大能力》，我们一起讲过。

老师有很好的`技能

老师有很好的技能，

会折纸，会画画，

载歌载舞，抓挠头顶，

我们都爱她。

我们都爱她。

2.说说你身边最熟悉的老师长什么样？

我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学三班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)

3.说明教师节的日期，第一个教师节是1985年。

为了促进对教师的尊重，提高教师在社会上的地位，9月10日被特别确定为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，他们终于有了自己的节日。

第三，第二节活动课，孩子们都聚集在操场上，老师主持庆祝教师节“我爱老师”的活动。

1.祝福老师:

爱情应该大声说出来。

(2)儿童代表大班发言。

2.爱情用手送祝福。

(1)大班幼儿绘画活动。

(2)对中产阶级子女的关爱活动。

(3)小班儿童献花活动。

3.深深拥抱，升华爱情。

拥抱身边的老师，亲吻自己爱的老师。

四.作品展览。

活动结束后，各班整理作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。