精选科技优秀作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的科技优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技优秀作文 篇1
今天，阳光明媚，万里无云，我们排着整齐的路队去同安科技馆游玩。到了科技馆大门，我们在门口整理好队伍后，就进去了。
首先看到的是由苏轼发明的水龙球。东面有一个大水龙点，它流着粗粗的水柱。看到这里，我们大家都有疑问了：为什么那个水龙头没安什么却可以流水呢？那里的阿姨告诉我们：它后面安装了隐形水管。
正当我们为那个水龙头讨论纷纷，苏老师叫我们停下来，因为四年级只来了一、二、三班，所以我们兵分三路去游览各个地方，我们首先去了立体电影馆，戴上了立体眼镜，你就好像亲身来到此景此物边。“啊、啊”——不时会传来女生们的尖叫声。
看完电影后，我们去一楼的儿童科学乐园游玩。那里有好多好玩的，有自行车的比赛，它是由两个人骑着模拟自行车，还有一本关于如何在地震逃生的书。
最后，我们去了苏轼纪念馆，它让我们知道他是个诗人，也是药师，发明家，等等。
科技馆是个好地方，我还会来参观的。
科技优秀作文 篇2
今天，学校里举办了江苏省第十二届青少年科技节模型竞赛。大约8点左右，校园里便热闹起来，学校里代表队可真多呀，除了我们江溪小学的，还有连元街小学的，还有从别的地方来的，比如说从江阴，宜兴，锡山来的，还有千里迢迢赶来的苏州小学。操场上的同学们，一个个精神抖擞，看起了个个都是学校里选出来的精英。
8点30分，比赛正式开始了，我们先来到遥控车的比赛场地，同时我们组立刻分成两组，马上开始采访。我们小组先采访了一个女孩，她的名字叫陈阳，可看起来却又点内向，她看到我们有点迷惑。我们说：“你好，我们是小记者，我们想问你几个问题？”陈阳说：“噢！”我又赶紧说：“请问你以前参加过这样的比赛吗？”陈阳摇摇头说：“没有参加过。”接着我又问：“你现在是怎样的心情呢？”陈阳呜呜的说了几句话，我鼓励她声音大一点。她说：“有点紧张！”“是每天都练吗？”“是的”“噢，谢谢你接受我的采访！”
我们又去采访了做橡皮筋飞机的小姐姐，她说套橡皮筋很难，但现在是平常心态，不紧张，很放松。我们还采访了参加电子百拼和直升飞机比赛的同学，他们都很紧张。最后，我采访了张校长。“你好，张校长，请问您对这一届的科技节有什么看法？”张校长说：“科技节的主办是为了让同学们的大脑学会仔细思考，努力创造，让同学们在学习之余，不要去玩电脑游戏，多动动手，有益身心健康！”我们若有所思地的点点头！“嗯，谢谢张校长，打扰您了！”张校长微微一笑。
通过这一次对科技节的采访，我们虽然很累，但是收获也是非常的大，也体会到做记者也是非常的辛苦！
科技优秀作文 篇3
科技，一个看似离孩子很远的名字，却总是与我们的生活息息相关，密不可分，让便利伴随我们成长。而科技节把“科技”二字的形态、概念在我们心中更清晰具体了，并让我们参与其中，过足一把“科学瘾”。
“科技让生活更美好”在小学二年级时，王老师就告诉了我们，同时，我们也参与了第一次科技节活动。
二年级的一节语文课上，只见王老师在黑板上写了“科技“二字，同学们看见了都大眼瞪小眼，互相对视，然后困惑地看着王老师。王老师便开始向我们阐述科技的含义和作用，因为那节课，科技则在我心中生了根。
紧接着，我们迎来了人生中第一次科技节，待王老师介绍了活动的内容和规则，大家都跃跃欲试，踊跃报名参加自己想参加的项目，我报的则是科技论文。
在我报名的同时，心中早就有了一个想探究的问题。回到家里便到处翻阅资料，最后整理归纳出一片《螃蟹为什么会吐白沫》的论文。在写完后，我心中顿时充满了一种成就感。或许在那时，我就享受到了科学探究的快乐。每年的科技节总能让我们的学习更完整，更充实，以至于大家都对一年一度的科技节充满了期待，科技节的内容和作品也成为了同学们之间的热议话题。“科技”也在我们心中发了芽，并茁壮成长着。
而如今，我们已成长为中学生，对科学的探究欲也愈发强烈，我们对生活中遇到的事物也充满着疑惑。由于学习物理，那些生活中的奇妙现象让我眼前一亮。马上又要奋战科技节了，大家又忙活着准备参赛作品，但愿大家又能得到意想不到的收获……
就这样，科技之树在我们心中生根发芽，茁壮成长，日益茂盛；而科技节，则是一盏神奇的航标灯，引领我们驶向科学的航道。
科技优秀作文 篇4
星期天下午，太阳当空照，爸爸带着我和弟弟去参观科技展览。
我一抵达科技展场地，被眼前的一切给怔住了。好多人啊，大厅陈列满了创新大赛的科幻画，五颜六色，偶尔会有几只蝴蝶停在那些画上，显得很生动。我走近画展前，慢慢地欣赏。哎，还别说，这些画的主人想象力真丰富，画得挺有趣。其中有一幅我非常喜欢，这幅画有一个有趣的画名——《返老还童器》。我想：返老……还童器？要是以后真有这个机器，发明者在实现他人梦想的同时，岂不成了富翁。不过，大家都返老还童，那以后就不是很多小孩了吗？想着想着，爸爸在后面一再催促我去参观小发明。
在科技小发明作品展览厅，人可真多了。我在人群中挣扎，都快被挤成“人肉面条”，我回头看看，笑了，爸爸的大肚腩被挤得“凸”了起来。人群很快散开，有的上了楼，我则在第一层小学生作品展区这里看看，那里看看。哇！有好多小发明，如双用笔、蛋清分离器、全能衣架……我最喜欢的发明是“环保冰箱”，这个冰箱与普通冰箱不一样，它是一个无氟冰箱，不会制造霜的，耗电又小。冰箱外身还有一个显示屏，你不用打开冰箱，就能知道里面有什么，要是你放进去的食物过期了，它还会提醒你。就在一旁的爸爸也赞叹，这个发明太神奇了。
从展览厅出来，望望天空，太阳悄无声息地西沉去，几丝黄色的云彩环绕着落日。时间不早了，我也该回家了，今天收获可真不少。
科技优秀作文 篇5
我从小就特别爱看科技类的书，到科技馆参观更是我梦寐以求的事。机会终于来了，今年“六·一”儿童节，学校计划组织一些同学去科技馆参观，我兴奋地和同学一起报了名。盼啊，盼啊，“六· 一”这天终于到了！在老师的带领下，我和同学们来到了向往已久的赣州科技馆。
一走进科技馆大厅,我就被眼前五花八门的科技展品给迷住了。里面各种各样的玩具、机器应有尽有，可让我大开了眼界。科技馆共四层，包括儿童科技乐园、信息技术、能源材料、生命科学、4D影院、天象厅等18个展区。走进科技馆，就像走进了一座科技体验之城……
我迫不及待地上了二楼展区，内设机器人吹萨克斯、“怒发冲冠”、魔术镜、时空隧道等有趣的展品。其中，最吸引我的是“怒发冲冠”了。带队的周老师勇敢地走上了均压台，把双手放在一个金属球上，这时管理员把系统打开，大约过了十几秒钟后，我惊讶地发现老师的头发像是被施了魔法，原来柔软的头发竟然像长了脊梁一般直直地挺立起来了，想来所谓的“怒发冲冠”就是这副模样呀。“哎呀，周老师变成了一只刺猬了！”不知是谁惊讶地喊了起来。讲解员告诉我们：人站在均压台上，静电发生器使人体产生静电。由于头发表面有分泌物而具有微弱的导电性，积累了同性电荷就会相互排斥。当静电压上升到数十万伏时，头发就会呈现“怒发冲冠”的景象。听了讲解，我更体会到科学的奇妙了。
看完了刺激的“怒发冲冠”，我们来到了魔术镜边。这魔术镜可有意思了！我站在第一面镜子前，啊，这是我吗，怎么成一个巨人了？瞧我，比姚明还高呢！来到第二面镜子前，咦，这回我变成了一个“怪人”，头竟然比身子还长呢！怀着好奇的心来到第三面镜子前，哈，我怎么这么矮，都成了武大郎了！再回头看看别的同学，都在自己的“光辉形象”面前哈哈大笑呢……
走上四楼，是4D影院，听说这里的电影是用立体放映系统播放的。我们每人手上拿着工作人员发放的特制眼镜进场了。一开始我认为和普通电影没什么两样，可戴上这种特制眼镜后才发现，电影里的人物、动物仿佛就在自己身边，我好像也成了影片中的一个角色了。呀！电影中小男孩浇花的水怎么洒到我身上了？这晴天霹雳怎么在我头上炸开了？突然，一只凶猛的食肉恐龙张开血盆大口向我们扑来，在场的所有观众都“啊——”的一片尖叫。这4D电影可真是让人身临其境啊！
时间在我们游玩欣赏中不知不觉地过去了，很快就到了中午12时,在老师的催促下,我们极不情愿地走出了科技馆。
坐在回家的车上, 我依依不舍地又回头望了望渐渐远去的科技馆,心里产生一种强烈的愿望:“也许不久的将来,这里也会有我亲自设计制造的科技展品！”
科技优秀作文 篇6
有一回，我去阿姨家去玩，无意中发现了一种植物。只见它满身是刺，见不到它的叶子。这使我感到十分奇怪，见不到叶子的植物，怎样进行光合作用呢也许世界上仅有这一种植物见不到叶子吧！我越想越觉得不可思议。于是，跑去向阿姨请教。
我好奇地问“阿姨，其它植物都有叶子，为什么这种植物看不到它的叶子呢？”
阿姨笑了笑，说：“它叫仙人掌，其实它是有叶子的，只可是它的叶子的形态和普通的植物不一样。你注意到仙人掌身上的`刺了吗？仙人掌浑身的刺就是它的叶子。”
之后，阿姨又指导我阅读了《十万个为什么》植物篇。原先，仙人掌原产于北美，它的故乡是终年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很难生存下去，因为植物每一天都要向外界蒸发出水分，一般植物叶子较宽大，蒸发的水分就多，干旱的土地又不能供给足够的水分，就会枯死，所以普通植物不能在那里落户。仙人掌为了能在沙漠生存下去，它把宽大的叶子退化成了浑身的刺，这些刺面积很小，并且又硬又尖，身体里的水分不容易蒸发出去，就不会干枯而死了。同时，仙人掌身上的刺还有了不起的本领，能从空气中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。所以，仙人掌的刺状叶子正是它适合生存环境的一种体现。”
“哦！原先是这样啊！”我为找到了答案而高兴。
今日，我经过一个小小的植物又明白了一个新知识，这个新知识让我提高了对植物的认识与了解。我以后必须要进取探究，多发现一些动、植物的秘密。
科技优秀作文 篇7
科学，如今，它早已是现代人们议论得最热烈的话题了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。
此刻，我要讲的一个话题是————————空气。
空气，大家应当都明白它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约15是氧气，45是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。
环绕地球的大气层厚约1000千米，可是仅有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。
在离地面大16—32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害，生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气能够做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下构成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。
同学们明白了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务。
科技优秀作文 篇8
今天，我和小伙伴坐上大巴，在张家港日报社工作人员的带领下，来到张家港耐维思通电子科技有限公司参观。
一走进展厅，我瞪大了双眼，各式各样的电路板和电线，还有许多我叫不出名的设备展现在我的眼前，看得我眼花缭乱。在阿姨的指引下，我看见一个圆形的白色物品。远远看去，就像一个美味的苹果派。走近时，阿姨打开了白色盖子，呀！里面的构造像极了一艘迷你小船，小巧精致。原来这就是航海雷达啊！别看它小，本领可不小。阿姨说：“它的距离分辨力可强了，测定船位、引航和避让，它为航海人员提供了必需的观察手段。”听了阿姨的讲解，我恍然大悟，航海雷达就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不会迷失方向了。
我东看看，西瞧瞧。这里的每一件东西对于我来说，都十分新奇。呀！眼前的这台信标仪，穿着橙黄色的外衣，酷似一只手电筒。这到底是干嘛用的呀？我正纳闷呢，阿姨说：“这信标仪能对船舶进行实时位置报告，还能监测和报警。”我听得目瞪口呆，小小信标仪竟有如此大功夫，真是不简单！
阿姨还为我们讲解了靠港船舶岸电系统。哈哈，一听这名词，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地对接。简单地说，船停泊时，连接岸上的供电系统，这样，较低污染的岸电系统给船供电，将大大降低燃油消耗，减少靠港船只污染物排放，改善空气质量。节能又环保，真是一举两得啊！
不知不觉，一上午的参观活动结束了。回家途中，我陷入了深深的沉思。这么多高科技的航海电子产品，是靠什么科学技术实现的呢？科技真奇妙，我要努力学习和思考，去探索其中的奥妙！
科技优秀作文 篇9
书包是我们学生的必备学习用品，在未来20xx年的书包更是花样多多，应有尽有，我现在推出一个有我自己设计的书包。
我自己设计的书包，它非常实用。你别看它和一般书包一个样子，但里面空间大的可以放下一台电视机了。因为里面装了压缩器，把书包里面的的东西和重量，大小大大的减少了很多，所以背着它和普通书包没什么两样，甚至还比一般书包轻得多。比如你你上体育课要带篮球，你可以把球放入书包中，书包一压缩，外面不会鼓出来，就和平常一样了。
这种多功能书包不但空间大，计算功能也是很多的。这个书包的计算功能是由手表控制的。你只要在手表一侧按住一个键，再用手表说出相应功能的简称，就可以使用这个多功能书包了。比如说今天下午有两节体育课，你上完进教室准备喝水，可是又没水了，你可按下表上的键，再叫一声‘蓝’，书包上就会出现一个洞，洞里有个吸管，只要用杯子接着，书包上的感应器感受到了之后，就可以喝个够了。如果你下午回家下雨了，可你却忘了带伞，你就按住键并叫一声‘黑’，就会有一把雨伞丛包里掉下来。然后你就可以打伞回家了。回家后，在把伞放进书包任意一个地方，书包会将水吸出来排出，再将雨伞整理好。
一定有人会问，书包里哪来的水呢？我可以告诉你，书包里有一个微型太阳能和一个微型净水器。每天你上学时有太阳的话太阳能就会将储存的水送入净水器中，再由净水器过滤。
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