小学科技作文【优秀4篇】
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学科技作文4篇,希望能够帮助到大家。
小学科技作文 篇1
确实,当代社会面对飞速发展的科技,或许许多低级劳动岗位被大量机器人生产所取代,一些人面临着生存的危机,但由此我们更加应该反思,人工智能的领域是服务于人的,但却出现了,取代人生产活动地位的现象,是不是我们在这一领域的实际社会问题方面的考虑不够充分呢?这就是问题的关键了,生产力与生产关系的矛盾一直是人类社会发展的一大障碍,也许人工智能的发展不能够充分,但这就需要人类去解决了,减少了低端生产工作者,社会将需要更高级的技术人员,从而使被生产力淘汰的人们在知识领域更加,晚上的.发展自己,促使自己进步和适应社会的发展,这样一来,科技的发展是对人们发展起促进作用的。
但如何在千变万化又飞速发展的科技社会中立足呢?人类创造出了科技,科技又影响着人类,二者是关系十分密切,在面对人工智能的社会,我们该做的就是通过知识与实践,进一步的发展自己,使之成为科技的主导,并朝着更高更未知的未来,发展,因此科技这把双刃剑,只要正确对待,它就是我们的进步之源。
小学科技作文 篇2
今天,我和表哥轩轩一起来到了黄石科技馆玩。我们一进门,就看到了一个玩海洋球的池子。有的海洋球在漩涡水中哗哗的流出来,有的海洋球被水枪打到钢丝上一圈一圈的围着钢丝转,太有趣了!然后,我们又上到了2楼,看见有两面大鼓,我敲了几下,只听见有一阵碎片的声音。我看了看前面,发现鼓对面的墙上有很多的碎片,我想:应该是鼓声把碎片振动的。之后,我们来到了镜子世界。哇,这里真是太奇妙了!我们走到了两面相对的镜子中间,看到了无数个我和无数个轩轩哥哥。我们又来到了奇怪镜子世界,看到我的身体不见了,原来这个镜子的`名字就叫消失的身体。我们一路走过来,还看到了双胞胎镜子,横向镜子,竖向镜子,斜向镜子......玩着玩着,我们都口渴了,走到饮水机旁拿了个水杯,我看了看这个水杯,感觉很奇怪,我问妈妈:这杯子怎么是椭圆的?这是工作人员自己用纸做的,这种形状做起来比较简便,用纸做也很环保。她回答,我想:是呀,人手工做的可以环保好多呢!妈妈看了看手表,说:我们该走了,已经3::50了,4点钟就闭馆了!可是我们还没玩够,妈妈说:下个暑假再回来玩吧!我们依依不舍的回家了,我真希望,下次我来的时候,闭馆的时间再晚一点。
小学科技作文 篇3
“嘿—!同学!听说了吗?流动科技馆不久后将会入驻乐至青少年活动中心!!”同学乙听了同学甲说的话后,颇感激动。这时,同学丙又插话进来说:“我们会不会去参观呢?好期待啊!”同学丙还做出了期待状。突如其来的上课铃声似乎于现在的氛围毫不照应,不过又能做什么呢?当然上课啊!!
上课了,可同学们的心却飞到了流动科技馆,每位同学都心不在焉的,这一举动却引来了老师的勃然大怒,“你们到底要干什么?不就是流动科技馆吗?上课都不好好听。不认真学习,以后会有好出路吗?以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗?算了,不多说了,现在认真上课!!”下午被老师这样一教训,好多了,同学们都回了神。是啊!老师上课说的挺对的,没文化以后怎为国家研究这些高科技东西呢?
我们上课上得正关键的时候,突然,广播叫了:“请初一年级的同学,下楼到操场排队集合,准备到流动科技馆参观!”学校广播刚落音,我们欢叫了起来,“ouou~~~我们可以去参观流动科技馆了!!”一个女生激动地叫着,引来了许多人的异样眼光。可能出于本能吧,我的心在瞬间紧张了,就要见到传说中的流动科技馆了,紧张中夹杂这一些兴奋。
集完合就可以动身去流动科技馆了,不一会就到了流动科技馆。我知道了这次科技馆以“科学、体验、流动、共享”为主题,由立体科技互动展品,平面科普知识、展览、数字科技馆、科技体验项目四个板块组成,内容涉及电学、磁学、光学、力学、天文、地理和生命探秘等学科。开始参观了,在一楼,我没绝得有多大的参观价值,所以就简略看了一下,便跑去了二楼。谁知,二楼和一楼就如同小学五年级和幼儿园的差别。二楼有许多许多的`科技展览品。让我记忆犹新的是“电球”、无弦竖琴还有仿雷电。我记得,“电球”里有一个像发电源的东西,散发出许多的电流,人的手指可以引导电流去向,很是神奇,这个“电球”让我明白了人是可以导电的。接下来更神奇的是无弦竖琴,无弦竖琴又叫做激光竖琴,采用激光、电路而设计成的,可见,花了设计者不少心思。
很快,参观完了流动科技馆,大家也尽然有序的回了学校。看了这么多的高科技产品,我们也深刻理解到了老师所说的“上课都不好好听。不认真学习,以后会有好出路吗?以后还能指望你们为国家研究这些高科技东西吗?”这句话。
看完科技馆,我为我是一个中国人而骄傲,因为我们国家设计出了这么多高科技产品;我也为以后能够设计出更好的高科技而奋力读书!
小学科技作文 篇4
一架架飞机升上天空,在空中不断盘旋;一艘艘小船浮在水面,等待重物考验;一枚枚鸡蛋全副武装,准备开始跳伞……我们全校开展了第四届科技奥运会,本届科奥会的主题是“科技、探索、梦想、创新”。
操场上的每一个角落都可以看到同学们活动的身影。先去看看“雷速登”遥控车的比赛现场。一位同学正把他的遥控车放到出发点,随着老师的一声“开始”,他熟练地把遥控车开出车库,左右掌控者遥控器。按按这边,压压那边,遥控车像似被施了魔法似的,躲过一个又一个障碍物。同学们看着飞奔的汽车,对他的水平啧啧称赞,不过9秒,他便到达了终点。只见这位同学捧着他的遥控车走出赛场,满面春风,与同班同学击掌相庆“耶,成功了!”
再去看看一二年级小朋友们的“高空坠蛋”。你看!一个绑满花花绿绿气球的鸡蛋正从五楼“飘”下来,楼下的同学们都仰着不住脸地喊着。可惜天有不测风云,一阵大风忽然吹来,鸡蛋上的气球马上变得东倒西歪,竟飞出来比赛场地几米远。唉!看来鸡蛋上绑气球虽然可以保持平衡,但是一有风吹,就容易改变飞行方向。也有的同学把筷子支成了一个三角形,把鸡蛋拴在里面,在老师的帮助下,扔下了楼,那位小同学急忙飞奔下楼,去看看自己的鸡蛋有没有碎。“没碎,没碎”这位同学兴奋地高声大喊,从五楼跑的一楼的`疲惫感早已烟消云散,红扑扑的脸蛋上沁出细细的汗珠。周围的同学们也十分羡慕地看着她。希望自己也能有这么好的比赛成绩。
本届科奥会让同学们懂得了许多科学小知识。不管大家又没有得奖,我想大家的心中也一定充满甜蜜吧!