去科技馆的作文八篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的去科技馆的作文8篇，希望对大家有所帮助。

去科技馆的作文 篇1

今天，我和弟弟兴致勃勃地跟着爸爸去南京科技馆游玩，一进门，我们就直奔主场馆。

我们先去了负1楼，映入眼帘的就是各式各样的报警器，它们一个比一个体积小，一个比一个先进，让我看到了时代在进步。往后走，我们还模拟了在马路上开汽车、骑自行车、地震的感觉等等。接下来，我们又去了一楼、二楼、三楼，各种各样的设备把我和我的小伙伴们都惊呆了，不过令我印象最深的的还是场馆外的桥世界了。

第一关是独木桥，我不费吹灰之力就把它搞定了。“切，也太小看我的实力了，这也太简单了吧？”我暗暗得意起来。接下来的.是悬浮桥，这关下面有护网，我也勉强过去了，可是到了最后一关——梅花桩可就没那么容易了，它下面没有网护着，就那么几根梅花桩矗立在水面上，弟弟一马当先，顺利通过了。我心里既紧张又害怕，老想着万一一脚踏空，掉下去了怎么办？我又想了想，觉得我太胆小，应该试试，再说我会游泳，没关系的。我深吸了一口气，小心翼翼地踏上了第一根木桩，感觉还不错，壮了壮胆子，一口气走完了全部的木桩，“YE!我成功了！”我大叫着。之后，我们还玩了湿地公署、训练中心，还看了场电影，才依依不舍地离开了。

智能化的主场馆，惊悚刺激地桥世界、美丽的湿地公园-------让我念念不忘，让我的今天变得快乐又充实。

去科技馆的作文 篇2

八月六日，我和我的家人去了科技馆。（是因为恐龙展慕名而来的）。

那天，我早早地起了床，洗梳完毕，我们一家就出发了。在车上，我兴奋及了，心想：马上就能看到六千五百万年前恐龙化石（骨头）了，不知是大了是小，有点摸不着头脑。我一不做，二不休，猜测起来，到了科技馆，只见人群熙熙攘攘，人山人海，我一个小个子快被挤扁了，好不容易挤到了售票亭，问售票员恐龙展一张票子几元，售票员说：“恐龙展免费开放。”我听了高兴地手舞足蹈，哈，能剩钱了！接着，我就冲进了恐龙展馆。

展厅里，两具恐龙骨架耸立在里头，比我五个人叠起来都高！一口就能把我吃掉！我有点不寒而栗！想：如果恐龙还在（庞然大物），那世界会是啥样？想都不敢想！看过了这个庞然大物总该摸摸它吧。这时，我发现了一个人堆，挤进去一看，原来是摸恐龙骨头。这可是难得的好机会，我摸着骨头它又硬又粗糙，爸爸给我拍了张照片，留下了永远的怀念。我抬起头来，看见了一块牌子——稀有的恐龙皮肤化石。我看了看化石，呀，上面有鳞片，真稀奇！看完了恐龙展，我还意有未尽，爸爸妈妈就又带我去看了一场三维立体电影：《恐龙归来》，就回家了。

最后，妈妈给我买了一个挖恐龙化石的石膏块，我最后挖了出来，好开心！

好快乐的.“旅途”，我以后一定再去科技馆！

去科技馆的作文 篇3

今天去科技馆了，真高兴。只不过科技馆只转了几个地方，还有很多地方没去，去过的地方很好玩，我今天玩得真开心，要是能转完整个科技馆那就好了。不过转过的地方也是很好玩的，那些地 方还真有意思。和同学们玩得可真开心，要是刘茗茁也去了就更好了。今天玩得时候，老是和杨巧丫、杨乐琪去好玩的地方，杨巧丫和杨乐琪带我去的.地方还真有趣。谢谢杨乐琪的爸爸妈妈。

去科技馆的作文 篇4

4月26日，我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观隆达科技馆。 乘着大巴车，一路上我们有说有笑，经过两个多小时的车程，终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前，这就是隆达科技馆。走进科技馆，我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层，一层叫“华夏之光”，二层是“探索与发现”，三层是“科技与生活”，四层是“挑战与未来”。

在一层，我们看见了古观象台，丝绸之路图，铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环？？

来到二层，一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史，还让我感受到了考古学家们付出的.辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。突然，我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了，争先恐后地跑过去，可刚踏进小屋都站立不稳，有的同学还摔到在地上。

我走进去，只有一个感觉———晕！我尽量让自己站直，但是，身体就是不听指挥，我拽住栏杆，尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中，跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

我们有说有笑地来到了第三层，看到了一则标题：“彗星与地球的邂逅”。我很好奇，去拉动拉杆，观看资料后，我了解到了：彗星给地球带来了生命，使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难，那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成，交通系统的进步等展馆。

我们在这神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去了，有的展厅我还没来得及看，老师就招呼大家集合了。啊！这次的活动真好呀，不仅让我们在玩儿中获得了快乐，还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

去科技馆的作文 篇5

前几天我和李柄慧提前约好星期六早上去科技馆玩。

早上我早早的起床穿好衣服，期待着妈妈下班回来去科技馆。妈妈回来了，我们就叫上李炳慧一家一起去科技馆。

到了科技馆人还很少，我们的妈妈就去登记，我和李柄慧还有她弟弟就一起进去了。科技馆非常大，它一共有三层，我们先去了一楼，一楼有喷水的.、摆模型的，我们玩了一会灭火的就上二楼了 ，二楼有一个凳子，我们一坐上去，拉着前面的绳子，凳子就越升越高，一松手凳子就往下滑。李柄慧说：“我们上三楼吧，三楼有更好玩的。”我说：“好呀。”三楼最好玩的就是砍树，要想砍树就 得先完成挖坑、浇水、施肥、植树这几道工序，我和李柄慧比赛看谁植的树多。

不知不觉科技馆就要下班了，我依依不舍的离开了，我和妈妈约好有时间还带我来。

去科技馆的作文 篇6

今天，我和妈妈、爸爸一起去温州科技馆玩。老规矩，由于种类太多，还是给你介绍两种。

倾斜小屋：我劝你最好不要到倾斜小屋里去，因为一进小屋，就会头昏眼花，直往墙上倒，真是奇怪。

不存在的三角形：真是大千世界，无奇不有，如果从观察孔里看，分明就是一个三角形，但如果走近看，却是一个类似于操纵杆的'东西。

玩累了，我和妈妈、爸爸就筋疲力尽地回家了。

去科技馆的作文 篇7

12月21日星期五，也是谣传的世界末日。全校组织前往隆达科技馆进行参观学习。我每次到隆达科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。

科技馆分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院，还设有实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。

位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有人互动性和趣味性。

隆达科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

结束了对隆达科技馆的参观，坐在返校的.车上，我依然神游在科技馆，作为中国的新一代，我们更应该加快学习科学知识，充实自己，将来能做出一点自己的贡献。

去科技馆的作文 篇8

今天，我们一家人去科技馆玩。

科技馆不要钱，可是大人要带身份证。妈妈和爸爸拿着各人的身份证去领票处拿了三张卡，我们来到门口，一位大哥哥把卡收走了，我们来到一楼“儿童科技区”。

我和妈妈在音乐桥上走来走去，我在音乐桥上跳起舞来，音乐桥发出了美妙的音乐。

我和爸爸妈妈来到游戏池边，转动圆盘，池里的'水杯开始喷水。

我玩了导电游戏后知道：金属导电，布、木头、塑料、橡胶是不导电的。

最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸妈妈在横线那边，我在另一边，我们开始比赛了……时间到了，我拍了十六个，爸爸妈妈拍了六个。我赢了，我高兴地手舞足蹈！

我们上楼又玩了很多很多……今天，我也收获很多很多！

小朋友们，快去看看吧！