科技作文300字4篇[精选]

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的科技作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技作文300字 篇1

“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。

第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的.形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。

真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。

科技作文300字 篇2

我们学校迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，班主任带我们参观了科普大篷车。

同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时班主任走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”

我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。

很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的停在了37的`位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”

短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！

科技作文300字 篇3

前一段时间，我和同学们一起登上一辆大巴车，一边欣赏路边的风景，一边盼望早点到达郑州。到郑州后，我们先来到郑州市博物馆。博物馆里有很多古物，虽然我不懂，但让我大开眼界。

参观完博物馆，我们又来到郑州市科技馆。科技馆一楼的'科技厅内陈列了许多稀奇古怪的东西，比如一台地震台吧。我站到上面一按开关按钮，脚下来回摇晃，都站不稳了。这是我游玩科技馆作文第一次感受地震的威力，真厉害啊。我希望地球不要再发生地震了，这样我们就可以平平安安地生活。接着，我来到噪音小屋，喊叫几声，耳朵都快被震聋了。在二楼一台模拟救火的机器前。我们排着队，等待当“英雄”。轮到我时，我手里拿着水枪，看到一点火星，“嘶——嘶——嘶”，火被浇灭了，兴奋得我跳起来。我又来到一个幻影灯前，只要一按那个开关按钮，屏幕里的图案就变：开关开的时候，里面是个芭比娃娃；开关关的时候，里面就变成一个五六岁的小男孩，太神奇了。最后，我还看了鬼屋和4D电影，真是太有趣了。

通过此次参观，我越来越喜欢高科技了。

科技作文300字 篇4

上周末，空气清新，妈妈带我去科技馆的海洋馆玩。

一进海洋馆，首先映入眼帘的是好几只小鲨鱼，它们有两个品种：一种是灰色皮肤，鳍的顶端是黑色的。另一种是土黄色的身子，带黑色点点，白色的肚皮，小小的眼睛。

然后我又去看了很多海底生物，有轻飘飘的.水母，有鱼中化石中华鲎，有小丑虾、和尚蟹等很多没见过的海底生物，都很有趣。

其中，我最喜欢鳗鱼，它它们有着长长的，有粗又有细的身体。它们还有“隐身术”，我都不太容易找到它们，小的鳗鱼藏身地就在石头缝里，它们一钻进里面就一动不动的，也和石头一样，很难看到它们。

还有一种很有趣的海底生物，名叫火焰贝，它有一身火红的绒毛，像破袋子一样的壳，长得很奇怪，最有趣的是火焰贝会放“电”。

在水族馆前，我们几个小朋友舞动着手臂，假装自己是在潜水，跟这些有趣的海底生物在嬉戏，引得旁边大人们哈哈大笑。

后来，海洋馆送给每个小朋友们送了一只水母，它在透明罐子里轻飘飘地舞动着，据说可以活一个多星期，我跟妈妈商量着下周末去海边放生。

海洋馆真有趣！