【通用】科技的作文7篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的科技的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技的作文 篇1

现在科学真是越来越发达了，人们也用上了各种各样神奇的东西。但我们的教室还不够高科技，我就想：如果我是科学家，我就先发明一个神奇的教室。这不，正在家里看书的我，随着一股温暖的风就被带到了一个神奇的地方。

这里的各种东西都是用新型材料制成的。黑板是用不会碎的'玻璃做的，在黑板的左边有一个语音器，老师只用把重点知识对着黑板说出来，它们就会自动出现在黑板上，这样老师上课就不会那么累了。同学们的桌椅也是用不会碎的玻璃做的，冬暖夏涼，还能承受大约两千斤的重量。如果你的东西从桌上掉了，那桌子上的机械手就可以大显身手了，它会把掉的东西迅速捡起；如果你哪天忘带什么东西了，只用对着桌子说出它的名字，那个东西就会立刻出现在桌子上。虽说这个功能很好用，但每人最多只能用三次，这是为了防止你养成丢三落四的坏习惯。如果上英语课的话，老师只要按一下红色按钮，教室就会像飞毯一样飞到英国，我们就能和外国小朋友面对面交谈，顺便还能欣赏一下外国的风光；如果是上天文课，那就更有趣了，老师按一下蓝色按钮，我们就会马上穿上宇航服飞到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都将生动地呈现在你的眼前，学知识再也不用死记硬背了。它的功能还有很多很多，我都和你说不完。

突然，一声声熟悉的呼唤把我从梦中惊醒，我睁开双眼，神奇的教室不见了，只有我那顽皮的弟弟笑嘻嘻地出现在我的眼前，哎！原来这是一场梦啊！虽说这只是一场梦，但我相信只要我好好学习，刻苦努力，我的梦想就一定会早日实现！

科技的作文 篇2

科学发展与社会生活向来就是一体化的。一方面科学技术推动了整个人类社会的发展，从原始的刀耕火种到现在的信息社会，科技给了人类社会无比强大的推动力。另一方面，人类社会也给了科技的发展提供了必需与环境。若无人类社会的存在，若无人类社会在其它方面的发展，科技也将无用武之地。此外，科技的发展越来越成为一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。科技给整了社会带来了改变，带来了活力；相反社会的发展也在无形中推进了科技的不断前行。两者相辅相承，只有这样，才能共同地发展与前进。

然而，科学发展是把双刃剑。科技的每一次突破都蕴含着新的发展的可能性，又蕴含着不断增长的危险性。社会的每一次发展都是伴随着科学技术的巨大变革而来。因而人类社会的.发展同时也恰恰是因为科技的进步而变得十分不可靠。科技进步是社会发展的巨大动力，往往又会对作为社会发展的本质的人的发展构成巨大威胁，科技进步为社会创造了前所未有的物质财富。也为主体创造了前所未有的精神空虚。科学技术是现代工业文明的基石。人类正是因为运用不断发展的科学技术改造自然，创造并实现了今天的物质文明。但是，人与自然之间的关系紧张、全球生态环境恶化作为科技进步的伴生物，不断向人们提出警示：科学技术与社会进步之间又具有显明的二律背反性。所以，著名的科学史家萨顿说，就建设性而论。科学的精神是最强的力量。就破坏性而论，它也是最强的力量。汤因比说：“技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。”总之，人类正是在“知识就是力量”的伟大口号鼓舞下从愚昧走向文明、走向现代。同样，人类也正是在科学万能论的迷梦中悄悄执行了自己精神的“安乐死”。 科技要发展，人类得生活，科学地发展，健康的生活，这必须成为我们接下来要研究的很重大的课题。快乐生活作文我的书香生活作文课余生活作文

科技的作文 篇3

一个温暖的冬天假日，妈妈带我去参观新开的绍兴科技馆。

一到科技馆大门口，我们就看见了许许多多的人，简直是摩肩接踵。我们好不容易才挤了进去。

刚进入馆内，一具巨大的恐龙骨架就映入了我们的眼帘。它的脖子很细但是很长，占了身体长度的三分之二呢！我估计了一下，它大约有40多米长。

我们拿着预约的门票走上二楼的展厅，这里有许多新奇的东西。你瞧，这边是几张视觉错觉图片，十分奇异。那边是很多机器人表演，非常精彩。还有有趣的转盘勾股定理、神奇的磁力发电场……不过，我最最喜欢的还是镜子世界。

一开始 ，我们看见了一个神奇的“镜子长廊”，这个长廊是走不进去的，但是看起来却怎么都走不到头，真是奇怪！

然后，我们玩了“镜子迷宫”。迷宫通道都是用镜子做成的，让人眼花缭乱，不容易找到出路，但因为人很多，所以你只要顺着人流走也就出去了。

玩完了“镜子迷宫”，我们又看见了一个奇怪的大箱子，人进入箱子，把头从顶上的圆洞伸出来，别人从正面一看，感觉这个人只有头没有身子了。我亲身去体验了一下，这才知道“只有头没有身子”的`感觉是由于大箱子的箱壁都是镜子，镜子反射了墙面的花纹，让人分不出镜子和墙面，人进入箱子里，只露出头，别人一看还以为你的身子隐在墙中了。这真是太有趣了！

玩着玩着，不知不觉到吃午饭的时间了，我只好恋恋不舍地离开了科技馆。

这次参观让我开阔了视野，增长了见识。我想我以后要更加努力学习，去发掘更多的科学知识。

科技的作文 篇4

上海科技馆游记沈士东联小学 四年级 唐煜梦 指导老师 徐芬娟上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺 术融为一体的主题科技乐园。今天是4月22日，也是我们科技馆一日游的日子。早晨，细雨蒙蒙，我们按照老师约定的时间来到学校。中巴车里坐满了人，还有一位真正的海宁日报记者姐姐。路上大约要行使两个半小时，做什么好呢？“吃喝睡看！”一转眼，我也睡着了。“各位同学，上海科技馆马上要到了。”迎面而来的声音把握从睡梦中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下车后，导游叔叔买了饭券就带领我们进去。验好票后，同学们各自解散，我和另外五位同学组成一队，开始了神秘的“探险之旅”。我们先到一楼，首先印入眼帘的是“地壳探秘”四个大字。我们怀着好奇的心情走进去，里面有很多水晶，颜色不一，形状多样。我们这儿看看，那儿瞧瞧，却看不出什么名堂，于是绕了一圈就出来了。接着是“彩虹儿童乐园”，可是那里只容得下10岁以下的小朋友，我们太大了，所以不能进去，真是可惜！一楼上还有“智慧之光”、“设计师摇篮”，其中最好玩的是“动物世界”。动物世界里有很多动物，有高大强壮的大象，有凶猛威武的老虎，有善良可爱的兔子，这些动物样子真是栩栩如生！走着走着，一只狮子出现在我的面前，它站在一块石头上，好像在检查自己的领地有没有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原来一只凶猛的老虎正在它后面追着呢！往上走就是“生物万象”，那是一座假山，非常大。我们走上去后，绕来绕去，绕得晕头转向。突然间我们的团队只剩下我和另一位同学了。我们找了好久也没找到同伴，只好找出口离开。美好的时光总是过得特别快，下午2点，返程时间到了。这一次的科技馆之旅让我探索到了很多的知识，也让我们对科技有了更多的了解。上海科技馆一日游沈士东联小学五年级 沈雨佳 指导老师 徐芬娟今天，在海宁日报的组织下，我们来到了我梦寐以求的地方——上海科技馆。 上午10点左右，我们顺利抵达科技馆。从外面看，科技馆好似一个大圆球，非常美观。走进科技馆，首先看到的是“动物世界”这四个大字。我和同学都感觉很好奇，名叫“动物世界”，那里面是不是有许多稀奇的动物呀？我们带着疑问走进了“动物世界”。果然不出我所料，里面的确有许许多多的动物。大象伸长了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，长长的大牙，非常令人喜爱；长颈鹿仰着脖子，好像正在津津有味地吃着树叶呢！几只小猴挂在树上，睁大了眼睛眨也不眨地盯着我们，好像在向我们打招呼。还有可爱的羚羊，凶猛的狼，黑白相间的熊猫等许多动物，看得我们眼花缭乱。不过，这些动物都是标本，不是真的动物。再往里走是“生物万象”，里面有几个小瀑布，瀑布周边树木繁茂，非常漂亮。之后我们又去了“人与健康”“机器人世界”“彩虹儿童乐园”等许多好玩的地方。今天虽然游玩了一天很累，但我依然很开心，因为我的脑袋里又多了很多知识。假如你假日里要出去游玩，一定要去上海科技馆哦！在里面你能随心所欲地玩，在玩的过程中你还能收获知识。如果你不去的话一定会后悔哦！科技馆一日游沈士东联小学四年级 郭屹峰 指导老师 徐芬娟在同学们的期盼中，我们终于迎来了上海科技馆一日游。我们坐车来到了科技馆，开始了一天的`参观。我首先来到了“动物世界”。走进“动物世界”，我发现了长着长牙的大象，脖子长长的长颈鹿，陆地上跑得最快的豹子，美丽的鹿，森林之王——狮子，张着大嘴巴的鳄鱼。我走进森林万象，就感到像是走进了真正的大自然，旁边有水流一直往下流，里面有石梯，特别凹凸不平。走完石梯就来到了一座用木头搭的小桥。我小心翼翼地踩上去，以为桥会晃来晃去，结果踩上去居然纹丝不动。我仔细观察木桥下面，发现下面有一块铁板，原来铁板把木桥固定住了。走完木桥就是一个洞，洞里一团漆黑，洞旁边有好几只蝙蝠，差点把我吓得半死。走出蝙蝠洞就来到了蝴蝶展。里面各种各样的蝴蝶，大的，小的，红的，黑的，数也数不清。上面还有许多大小不同的蝴蝶被吊着，最大的好吓人。走出蝴蝶展来到了动物展。里面有扬子鳄、六纹蛇蜥、乌龟，还有一些见都没见过的动物。我目不转睛地盯着蜥蜴，以为是死的，突然有一只小的爬了爬，还有一只头动了动。那些蜥蜴玩“一二三木头人”肯定很厉害。旁边还有几只乌龟也在探头探脑，仿佛在刺探敌情一样。离开动物展，我们来到了鱼展。鱼儿们游来游去，很灵活。鱼展后面有个“鸟的天堂”，跟我们书本上的“鸟的天堂”可不一样哦！那里收藏着各种各样，奇形怪状的鸟。除了“动物世界”，我还参观了“智慧之光”、“地壳探秘”、“彩虹儿童乐园”、“机器人世界”??参观结束后，我想：“科技原来那么奇妙，我一定要学习更多的知识，让我们的世界变得更美好！”

科技的作文 篇5

七月二十日，我报名参加了为期一天的“爱我中华，建设美好家乡”的科技夏令营。

上午，我们到了四川省地震局，参观了陈列室、信息室等。下午，我们到了“四川省科技馆”。

我们首先观看了4D电影——《生命颂》。在4亿年前，我们的地球之主——恐龙。在地球上过着舒适、安逸、和谐的生活。突然有一天，一颗熊熊燃烧着烈火的陨石与地球碰撞。碰撞时，我们的椅子，突然向下，然后猛烈的摇晃。又朝我们喷气。感觉就像是火星撞到了地球。

两千年后，沉睡的地球复苏了。地球又有了新的生命。

水中，有一群小海马跟着海马爸爸从我们面前经过，同学们想去捉住它们，却只捞到一把空气。

这时，又有一群海龟向我们游来，杨铭远一把抱住一个大乌龟，却抱住了自己。

“啊！大鲨鱼来了，快跑啊！”有同学大叫。完了！大鲨鱼冲我游来了，没有办法了！妈妈哟！我来世再当您女儿吧！永别了！

只见那大鲨鱼朝我“展示”了一下它“美丽可爱的大嘴后，又去了其他地方。呼——虚惊一场，它终于走了。

看完了4D电影，我们便参观了其他地方。

令我印象最深的是挑战平衡的`那个屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一边行走，走的时候还很不舒服，跌跌撞撞地，往高处走会感到很大的阻力，我刚走到一半，便觉得身子要往低处倒。一下便往低处退了好几步。我又往上走，我使足了力气，往上一冲，终于爬上了高处。之后，我们又玩了许多好玩的科技游戏。

科技馆的其他科技游戏，也让人耳目一新。朋友们，去科技馆领略科学的魅力吧！

科技的作文 篇6

都说科技改变生活，嘿，你可别不信，今天，我们《关心下一代周报》小记者带着兴奋与期待来到青龙小学参观，感受和“科技种植”的第一次亲密接触，感受传统种植和高端科技的完美结合。

进入校园，最吸引我们目光的是那一条条绿莹莹的蔬果长廊，青翠欲滴的植物伸出小脑袋，好似在欢迎我们这些兄弟学校来的小贵宾呢！只听“啪”的一声，绿植上方的水管突然喷出了水，均匀细密，不偏不倚，洒向这一片绿色的世界，引得同学们一片惊呼。这水用什么控制？为什么这么精准？一连串的问题从我脑袋里蹦出来。“这是云农业测控终端箱，由手机APP控制，按下按钮，水便从管中流出，浇灌花草。二楼还有监控，可以随时了解蔬菜的状态温度。”随行讲解员详尽的介绍为我们揭开了谜底，真是太酷了！

穿过长廊，我们来到“传统种植区”。这里简直是一个小型农场，马兰、药芹、葡萄、梅子……各种蔬果让同学们目不暇接。有些蔬菜同学们都不认识，纷纷猜起它们的名字：“这是灯笼花么？”“错了喔，是茄子。”讲解员笑着回答。平日里从不上街买菜，也很少干家务活的同学们，又长了见识。我注意到，每一片区域都是青龙小学同学们的`综合实践活动地，同学们利用课余时间给植物浇水施肥，令我意想不到的是它们的养料居然是毫不起眼的落叶。在这样怡然的环境里学习，伴随着植物的抽枝发芽、开花结果，同学们一定会有别样的快乐，也一定会有别样的收获。

不知不觉，我们走入了大棚，这里的种植盆让人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能将水送入植物根部，又能废物利用，真是一举两得！原来看似简单的浇水也蕴藏着科学知识，好奇的同学们在大棚里摸摸这个又看看那个，个个不亦乐乎！

这次亲密接触，让我对“科技种植＂产生了浓厚的兴趣，同时也领略到了科学的无穷魅力。

科技的作文 篇7

今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐约好去科技馆参观游玩，因为上午我和她都有兴趣班的课，所以只好等吃完午饭让爸爸带我们去。

经过短暂的旅程，我们终于到达了科技馆，爸爸给我们领好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的进入了展厅大门。一进入大门就看到两只大恐龙来“迎接”我们，这两只恐龙足足有三层楼那么高，根据我们上学期学习的数学知识，我估计这两个恐龙大约有七八米高的样子。看完恐龙，我们就来到了二楼，二楼有很多好玩的游戏和一些小实验，比如有一个会下棋的机器人，我就和他对弈了一盘很轻松就赢了它。就在我洋洋得意的.时候一个志愿者大哥哥告诉我，现在调的是最简单的模式，哈哈！还有空管传声、镜子迷宫等等。再往里走就是主题为“地球与生命”的展厅，正好有一个志愿者大姐姐在讲解，我们很多小朋友都赶紧围了过去，原来我们的地球在太阳系里面、生命的起源来自大海、恐龙曾经是地球的统治者、动物包括我们人类的演化过程等等。

时间过得好快呀，一转眼爸爸就催促我们该回家了，可是我们还觉得意犹未尽，但也只能依依不舍的离开了，虽然有很多知识我都不怎么懂，不过我想只要我们认真学习，将来肯定会明白的。科技馆，我还会再来的！