实用的科技作文9篇（精品）

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的科技作文9篇，希望能够帮助到大家。

科技作文 篇1

今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

我们乘着大巴，在欢声笑语中来到了科技馆。

首先，我们排着队，井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带，冲击力达到了11亿吨。顷刻间，恐龙生活的一大地带被摧毁了，恐龙也在这顷刻间灭绝了。

接着，我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔，眼睛看着镜子中五角星的景象，进行反向操作，以最少的触摸次数，完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前，先按动按钮，将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的'，1.演示有些图形是可以从始到端，也可以有端到始；2.演示了参与者是通过镜面，使图形和绘画图形动作处于反置的状态下，参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下，指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。

然后，我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上，当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候，立马将手收回来。看下面的指示，知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的，测试你的反应能力如何。

“手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

有趣的一天结束了，看着路上飞奔的小羊如此快乐，我的心儿也是那样美丽，欢乐……

科技作文 篇2

十月十日，学校组织同学们参加了一次秋游，目的地是科技馆和动物博物馆。

一大早，我们怀着兴奋、激动的心情先来到了中国科技馆。下了车，映入眼帘的是一座巨大的“堡垒”，柔美的微风吹过来，令人神清气爽，大家排着长长的“巨龙”飞腾进科技馆。

一进门就看到一排排挂在空中的大白球向我们招手欢迎，它们时而像火山，时而像波浪，时而像鸟巢，反反复复又快速的弹回去……有的同学说是手动，有的同学说是自动，意见各不相同，最后还是带着疑问先上了四个楼层参观。

所有楼层中让我印象最深刻的是一层的中国华夏之光，一道闪光引你进入，让我看到中国古代时期的金碧辉煌，大型水车带着小齿轮在转动，磨盘会自动转起，水车一转，杠杆就起到了作用，将蚕丝绕了上去，我们的祖先是非常聪明的，通过智慧创造了许许多多的奇迹，在创造的过程中他们付出的辛劳和汗水是我们无法想象的，所以，我们要学习和保护好这些珍贵的财产，让它不被遗忘。

医学方面，古人很早就已经有了很深的'研究，掌握了大量值得研究的医学知识，穴位、针灸在那个时代就广泛使用，真实敬佩我们的祖先，还有许多动植物泡的药酒，能够治愈各种疾病，直到今天我们还在继承和使用。这些知识的精华可能还有很多没有被人们发觉，这项任务交给我们，努力学习，刻苦钻研，成为祖国未来的发掘者。

不知不觉“探索”了一个上午，我们也要和科技馆说再见了。继续带着好奇心，向动物博物馆进发。

从窗外就望见巨大的孔雀和大象在欢迎我们，当然，这里都是展示标本。

进入大门，一头蓝鲸的骨架悬挂在空中，给了我们一个“下马威”，再往前走，到了鸟的王国，鸿雁、锦鸡、孔雀…。在争艳展示它们华丽的彩衣；到了昆虫天堂，独角仙、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓、螳螂、蝉、蟋蟀、金龟子、蚊子等等都在展示各自的“华尔兹”；还有很多哺乳动物，可爱的猴子、笨拙的狗熊、华丽的白鲸、聪明的海豚、欢跳的青蛙，看的大家如醉如痴……还有许多许多！

快乐的时光总是短暂的，整整一天，我们收获了很多，玩的不亦乐乎，向黄昏挥挥手带着满怀的好心情，踏上了回家的路。

科技作文 篇3

今年夏天，我和妈妈、爸爸去哈尔滨玩，我们去了科技馆，在那里，我们看到了许多新奇有趣的东西。有倾斜小屋、隐身人、方轮自行车……在这里我只给大家介绍其中的一种。

我们在科技馆里玩得正开心，忽然，从不远处传来了一阵又一阵的尖叫声和笑声。我们也凑过去看，原来是一座桥，许多人在上面走，有的人尖叫，有的人发出笑声，而且，他们都摇摇晃晃的`，像是喝醉了酒一样。我和妈妈想：这是怎么回事呢？为什么他们会这样呢？于是，我和妈妈好奇地走上桥，桥怎么摇晃起来？我和妈妈紧紧地拉着手，抓住栏杆，摇摇晃晃挪着步子向前蹭。终于过了桥。我们站在桥旁，一边看着，一边思索着。啊！原来是桥被罩子罩在了里面，罩子的内壁是镜子，是它在转动。于是我和妈妈还想再体验一下，这次我们就没那么害怕了。我和妈妈还闭上眼睛，感受一下。哇！闭上眼睛就感觉不出来桥在转了，感觉很平稳。

科技真是太神奇有趣了。

吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部四年级:黄麟

科技作文 篇4

数字化生活给人类带来了许多，科技产品带来了幸福。嘿，你别以为数字化的生活就是数学上的1、2、3，其实那些是多元化的科学产品，例如有数码照相机、手掌电脑等等。听到这里，有人可能会问：“数字化生活真的很方便吗？”是的，数字化的生活的确给我们带来极大的方便。不信，让我这个生火在数字化社会里的人告诉你吧！

一天，我们全家在电视上看见一个推销产品的节目，节目是介绍一种产品——电子老师。这是一种高科技产品，专门针对3~5岁这个阶段头脑发育、发达的年龄的儿童使用的，使用了电子老师能使他们发育正常，学好知识。也可以说这台电子老师就是儿童们的启蒙老师。看到这里，我便想起了5岁的弟弟：弟弟也正是这个阶段头脑发育的儿童。我便向爸爸提出要购买，爸爸说：“嗯，现在数字科技那么先进，加上我平时也没空教你弟弟知识，就买一台吧，让我们也过上数字化生活。”

第二天，电子老师便来到了我们家，弟弟看见电子老师高兴得不得了。只见电子老师呈人体形——有头、有四肢，真像一个活生生的人，还能说话呢，用着一口标准的英文：“Hello！

Hello！”真神奇。电子老师的头是一个感应器，无论你吃饭时，还是洗澡时，只要你开着感应器，电子老师变跟随你，让你在什么时候也能学习。电子老师的'肚子是一个小型显示器；电子老师的右侧有一个麦克风，如果你想选择显示器上的菜单，只要你在麦克风说出你所要的选择的栏目，电子老师就会按照你的指示去做。

弟弟兴奋极了，我教弟弟使用电子老师，他十分聪明，不一会儿就会使用了，弟弟首先学习拼音，只见弟弟拿起麦克风，说：“我要学拼音。”电子老师马上发出讯号：“你的普通话说得不标准，是学拼音。”“对，不错。”接着，电子老师便教弟弟学习拼音。

电子老师里的功能十分多，有数学口算、英语、汉字、唱歌……数也数不清。正是因为有电子老师教弟弟，使弟弟的知识越学越多，所以弟弟现在的成绩十分好，普通话有说得准，心算有快。爸爸看见弟弟学得这么好不禁说：“数字化的生活真好，不但让儿子能够学习好，而且又给家长减压，不用辛苦地去给儿子补习。”

现在爸爸逢人就说使用数字化真好，而且好推举他的朋友购买了许多数字产品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。

科技作文 篇5

今天我要去的科技馆是一个有趣的、高科技的一个科技馆。那里有时光穿梭机、高科技食物、透视体验馆。

我觉得最有趣的是透视体验馆和魔法体验馆了。透视体验只要走进那个神奇的房间，然后再站在一个镜子旁边，再按一下按钮，然后再看一下镜子里的话就可以知道自己的想法了。如果有一个伙伴不开心又不跟你说自己怎么了，你就可以把他带到这里来，站在镜子前，即使他不和你说话，你也能知道他的想法，你就可以去安慰他了。透视体验也可以看人们是否健康。这时一个面黄肌瘦的小女孩走到了镜子前面。镜子对小女孩说：“小朋友，你是不是肉不吃，菜也不吃呀？”小女孩的.妈妈说：“对呀，对呀，小丽，机器人都看出来了，以后可别挑食了。”我心里想这个机器人可真厉害呀！

在魔法体验管里，人人都可以变成魔法师，手里拿着魔法棒，想要变成什么，只要用魔法棒一点就会变成什么，实在太神奇了。

科技馆还有一些让我们探索知识的一些房间。只要我们进去，想到哪里学习，你就会到那里，可以告诉你，这是什么，那是什么。

然后告诉你那里的知识，还可以让你自己去体验一次那里的生活。只要你想退出，按一下旁边的按钮就可以回来了。

科技馆真神奇！

科技作文 篇6

“叮铃铃”下课铃骤然响起，不顾历史老师惊骇的样子，不顾被告状后的严重后果，一溜烟的，同学们都窜出了教室，满怀期待的直奔操场。可是，当大家望见偏安操场一角的人时，喜悦的脸庞被浓浓的失望所替代——这就是老师说的科技展?!

几张稀稀落落的桌子零星地摆放在操场100米直道上，让人“望而却步”，几个好玩的人看见那“庞大”的规模，心知没有乐处可寻，便意兴阑珊，索然无味的回了教室，却不知“麻雀虽小五脏俱全”，物件虽小，却也蕴藏着无限科学道理。虽然只有几张单一的桌子，可走近了才明白，里面的展示品多么有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一树一菩提”。

首先映入眼帘的是现代网络中炙手可热游戏——华容道。它可以看作由四个一格的小兵，四个两格竖着排的四大将：张飞、黄忠、马超、赵云，一个两格横排的关羽，外加一个四格组成的方形主公——曹操相辅组成的游戏，由当年曹操曾经败走此地，并且曹军牺牲惨烈而得名，故又称“曹操败走华容道”。华容道只有让曹操绕过“五虎将”和“四小兵”，到达两格长的出口，游戏方才结束。华容道源于中国，却兴于美国。它的最快解法在中国是100步，在日本是82步。后来，美国人利用计算机，用穷举法，找出了最终的解法，并且宣称：华容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美国人用计算机找到了81步解法后，对中国人戏称说：“找到华容道解法的人是美国的一位非常著名的博士，而这位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer。”

看着被大伙儿围成一团的华容道，我摇了摇头，无奈的走向了第二张桌子，奇怪的是，这张桌子上摆放着几个奇怪的图形，周围除了来回走动的`几个学友外，周围竟无人驻足，形同虚设，我怀着好奇心看了看说明，哦—原来是要拼长方形!我怀着尝试的心，在桌上左摆右摆，不知何时来的几个学弟在一旁说着“悄悄话”——这个我都玩了好几遍了，真笨!边说边在一旁“指导”我。吓!被学弟鄙视了!嘟起嘴，不服气似的想：好歹，我小学的时候还是七巧板社团的呢!

面有愧色的我赶紧离开了“战地”，慌不择路的跑开了，边走，边浏览观光，颇有“向闲庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走着，“九宫数独游戏”、“搭建金字塔”、“四式运算”、“堆出立方体”、“梵天六塔”像魔怔一样吸引着我，使我流连，而不想返。

在这次流动科技馆进入我校，丰富我们的第二课堂活动中，同学们在快乐中普及知识，在游戏中激发对科学的浓厚兴趣与爱好。吃除此之外，科技馆还推出了各类主题的科普展示，例如污染环境，和麦吉全真三维立体展板，丰富了我们的课外知识。

科技作文 篇7

暑假，爸爸妈妈带我上了一趟广州，并带我去了广州大学城科技馆游玩。

广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城，是广东省最大的科技场所。从正面看，广州大学城科技馆像一只科学之眼，仿佛在凝视着科技的未来；从侧面看，它又像是一艘*空母舰，带领人类飞向美好的明天；从高空看，它又像一朵盛开的'木棉花，象征着美好，和谐。它拥有儿童天地、数码世界、交通世界、绿色家园、感知与思维、人与健康、飞天之梦以及实验与发现八个主题展馆和巨幕影院、球幕影院、动感影院、4D影院四个科技影院。

在叔叔和玥玥的带领下，我们来到了大门口。这时正是奥运期间，224只大熊猫雕塑穿着各国的传统服装，微笑着向人们招手。我们算了好久，才算出有224只大熊猫。我和玥玥还和中国大熊猫好好拍了好几张照片呢，真漂亮！

叔叔说，先带我们去巨幕影院看《飞行传奇》。听说这里巨幕影院的屏幕是亚洲最大的屏幕，具有最逼真的效果，我迫不及待地找到位置坐下。《飞行传奇》主要讲的是飞机的起源到现代的飞机。那些蜜蜂好像是眼前飞过，似乎一伸手就捉到的；飞机好像穿过了身体；人们就在眼前工作；自己当工程师进入飞机……后面的小弟弟一直不停抓我头发，我急忙转过身 来。但小弟弟眼睛却没有看着我——他在“捉”蜜蜂！

从影院出来，我们就奔向“儿童天地”展馆。“Hello”、“小小超市”、“小小医院”、“水闸”、“制作月饼”、“摸 一下”、“闻一闻”……数不胜数啊！印象最深的是水闸模型。一条“小河”蜿蜒着，经过房屋，经过人工漩涡，有小船，还有水闸要过，又经过水力发电机……最后流 入小池——大海，完整地体现了水的“一生”。

开“车”、挑战机器人、考“驾照”、体验“撞”车事故——这里是交通世界展馆，在这里可以模拟开车，有视频教练，玥玥就去玩了。我则在考我的交通知识，过关了！Yes！

还可以在“绿色家园”体验环保家具、认识自然；还有许许多多……

精彩的一天过去了，我的心里还恋恋不舍。

科技作文 篇8

今天是一个令人兴奋的日子。因为今天我们要去青少年活动中心去参加活动。在这里，我们可以了解闵行区的历史；明白火箭发射的过程；领略科技的神奇；学习民间艺术……在这个活动中，我担任小组长。一解散，我就带着组员们直奔民间艺术馆。一进门，大家就被蜡塑深深地吸引了。蜡塑多神奇呀，本来是冷冰冰的石模和烫手的蜡油，就经过冷水一浸，立马就变成了栩栩如生的小蜡像。我拿着一个石模注完了蜡油就立马放到冷水里浸泡。泡了两分钟，打开石模，一个神气活现的黄色小龙展现在我眼前。真美呀，连小龙的胡须都看得一清二楚。我不仅收获了小巧精致的蜡塑，还知道了蜡加热后会变成蜡油，而蜡油离开高温后会迅速冷却、凝固。之所以要放在冷水里，是因为要帮助蜡油加速冷却。我们明白了道理可开心了，这让我们既学会了蜡塑的'制作工艺，又明白了相关原理，真是一箭双雕。这次的活动令人难忘，把民间艺术与现代科学连接在了一起，让我们在了解中国传统文化的同时也明白了科学道理。

科技作文 篇9

老师告诉我们明天要去科技馆春游，我开心极了，因为我梦寐以求的春游就要实现了。我一回到家，就把吃的、喝的放在了书包里，为春游做好了充分的准备。

到了星期五，我很早就起床了，到了学校就与同学们一起乘着公共汽车出发了。汽车在路上奔驰着，路两边的高楼一幢连着一幢，让我感觉到现代大都市的气息。

到了科技馆，让我眼前一亮，啊！科技馆真是雄伟壮观，周围绿树成阴，鸟语花香，美极了！

我们进了科技馆大门，首先看见的是像章鱼形状的.科技产品，连接了许多视频，每个视频在不停地播放着各种有趣的节目。

通过今天的参观，我增加了许多知识，让我懂得国家强大离不开科技，我们只有努力学习，撑握好科学知识，将来才能为祖国增光。