听林老师现场演练课心得体会

在我们的急切渴盼中，终于迎来了林老师给伏羲娃娃们近2个小时的现场演练课。在这2个小时的演练中，让我真正见证了林老师对她所说的“教师要有教育的敏感度，要善于树立榜样”这句话的淋漓尽致的体现，也看到了林老师对不同课程在无形无痕中的'巧妙整合，真是将数学、好的习惯、行为、好的思想的培植、吟诵等等在潜移默化中带给了孩子们，植入他们的思想中、行为中、以后的成长过程中。在感叹之余不仅自问：林老师怎么会有那么多的好点子、好方法呀！我想好多的奇思妙想都是在她那颗睿智的头脑中、更是在那颗爱孩子的心中形成、跳跃出来的吧。

好习惯、好机会、好人生；做到“静”、“定”这两个字才有机会、有资格说自己是伏羲娃娃。从孩子们的数数中、从列队中、从吟诵中无时无刻不再练孩子们的“静”、“定”。可以随时抓住发生在孩子们身边的事进行谆谆善诱、耐心引导，比如：可以抓住吴爷爷给孩子们发红包，提出怎样用钱？进行正确的金钱价值观的教育，使孩子们明白做人要“言必信、行必果”，每个人必须记清楚、每个人都必须为自己的行为负责任，知道嘴巴最重要，要么不讲、要么就“一诺千金”，你有多大的能力就说多大的话。还举了古代的人不会乱说话，因为他们担心自己做不到，“古者言之不出、耻恭之不逮也”。对小孩子来说这些思想的养成是多么重要啊！看，林老师多有教育的敏感度呀！

在列队走向室外的过程中，只要有一个人开口说话了那么就集体回到室内重新来过，林老师不惜来来回回好几趟，就是让孩子们明白在一个集体里每个人都是重要的，只有每个人先做好自己才能使集体做得更好，体现了团队精神，团队的重要性。

在大年初一也就是元日这一天来学习《元日》多有意义呀！更妙的是在??尤障隆⒃诖悍缢团?欣囱?埃?媸亲龅搅擞κ薄⒂η椤⒂?埃?媸瞧嬖眨∶钤眨≈恍杓副楹⒆用蔷脱Щ崃艘魉小对?铡氛馐资??挥枚嗨嫡?资?囊饩扯荚谡庥κ薄⒂η椤⒂?爸刑逑值牧芾炀≈拢?嘈藕⒆用俏蘼勰炅浯蟆⑿。?加谢蚨嗷蛏佟⒒蛏罨蚯车牟煌?逦颍?/p>

学习应当真如此呀！