【精华】设计作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的设计作文8篇，希望对大家有所帮助。

设计作文 篇1

[作文题目与要求]

1、 自命题。

2、 适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：

1.减少束缚，引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作)，打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2.诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗?(播放录像，再现郊游活动场面，激发情感兴奋)。

2.引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

3.闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

设计作文 篇2

今天，我设计了一款神奇的汽车，这款汽车不同于现在马路上跑的汽车，这是因为它不仅外观新颖别致，而且还有很多神奇的功能。

从整体上看，这款汽车的外形像个子弹头，这样汽车在奔跑起来会减少风的阻力，速度会比一般的汽车快很多。车身是个海洋世界，蓝盈盈的水哗哗的流淌，各种形态各异的小鱼、水母、海星、螃蟹等海洋动物在水里自由自在地游来游去，看上去象到了真的海洋世界一样，其实水和海洋动物的游动都是因为吸收了太阳能的原因。

这款汽车除了能在马路上奔跑外，还有飞行和划水的功能。汽车的车身两旁有一对折叠起来的翅膀，当马路上堵车时，只要按动车内的控制开关1，翅膀就会展开，汽车会象飞机一样飞向天空，避开堵车的路段。如果有水浸过了汽车的轮子，只要按动控制开关2，翅膀又会变成一对划水浆，汽车就会象轮船一样在水里任意的畅游。更加神奇的是，这款汽车还有除雾功能。在雾天，只要按动车内的除雾开关，汽车就会在奔跑的过程中自动除雾，就能看清远方的东西了。

再看看汽车内的装置吧。司机右下方有一排按钮，只要按下按钮1，车内会弹出一把大大的伞，既能遮太阳，又能挡小雨。如果司机渴了，按下按钮2，车内会自动弹出一杯甜甜的果汁。再按下按钮3，后排的座椅会变成一张舒服的床，可以随时躺下睡觉。

这款汽车最大的好处是节能环保。因为在汽车的后面有一块太阳能电池板，只要有太阳，汽车不用加油，仅利用太阳能就可以奔跑，既省钱又不污染空气。如果遇到阴雨天，没有太阳，只要按一下转换键，汽车就可以燃烧汽油了。

你们说我设计的这款汽车神奇不？

设计作文 篇3

假如我是一名设计师，我首先要发明的是“会说话的桌子”，要是有人在桌子上乱刻乱画，桌子就会伤心欲绝的说：“哎哟，好痛啊！好痛啊！小主人，请不要让我受伤好吗？我也是个爱美之人，你在我的脸上乱刻乱画，以后叫我如何见人哪？”小主人听了桌子的哭诉，后悔莫极，从此改掉了乱刻乱画的坏习惯。

假如我是一名设计师，我还会设计出世界上独一无二的水龙头，这是一种机器人式的水龙头，如果你要用水，就对着水龙头说：“你好，请给我一些水好吗？”，水龙头感知声音后就会从“嘴巴”里哗哗的流出水来。用好了，你只要说声“谢谢！”水龙头就会喀嚓一声紧闭嘴巴。

“只有想不到的，没有做不到的”相信我吧，不久的将来，你们就会见到它。

设计作文 篇4

每个人都有自己的特长，我的特长就是画画啦！

说起我的特长，我还真是自豪！我的奖状最多的都是画画，不管是多少个学期，我总是在班里第一名的画画冠军。这些都不是我在哪个培训班学的， 这都是我自己学的。还记得六岁那年，我哭了，妈妈带我去报亭买了一本好看的漫画，在哪本书里，我看到了我自己真正想做的事情。于是，我开始动笔，画出了我平生的第一副画，那么丑那么难看，真当我想放弃时，总有一句话鼓励着我：成功源于自信和付出。我决定继续努力下去，一晃五年过去了，现在的我已经可以画的栩栩如生、一模一样了。那是因为自己总是谦虚的往下学习吧，当下课时同学们都在聊天追逐时，我总爱一个人画画；当中午大家都在打牌时，我还是在不断进取。。。。。。我发现画画能给我自信、能给我开心——我爱画画！

说我爱画画，还不如说我爱设计呢。每次旅游还是逛街，只要看到好看的服装和款式，我都会用相机拍下来，实在来不及拍，就那个本子随身记着。我对设计是那样的迷恋，一大叠的服装设计图在我的卧室里、书包里，到处都是，有婚纱、有礼服、有西式，还有古典风等等，当我做完学习任务后，我会整理我那一大堆的设计图，开始点名了："西式、海蓝军、可爱、时尚、悠闲、紧身、宽松、夸张。。。。。。。“一张一张，都记录着我那辛勤的汗水。

我长大要当设计师，为大家设计出完美的服装！这里目标将永远在我的心中，脑子的任务就是把这个目标永远记住，我的任务呢，就是每天都朝这个目标去前进，努力奋斗，别让理想给跑了！

设计作文 篇5

绿色，在我的眼里，绿色是环保，是美丽，是宁静。把校园装扮成绿色，会不会更美呢？

学校门前可以种几盆牡丹，香味传遍整个校园。同学们心情更好了，上课才会更专心。校园两旁可以种几棵高大粗壮的雪松，护送我们上学放学。

学校的中心部分，可以种几棵棕榈、广玉兰、白玉兰，同学们累的时候，可以去树下歇一歇。在草坪上可以种上大片大片的葎草，我们可以从它们的身上踏过去。（放心吧！这种草生命力很顽强）。小山坡的地方可以种上许多许多的马尼拉草。还可以种上很多的紫荆花，这样同学们下课可以到这儿来活动活动，休息一下眼睛。

运动区的灰尘和沙土比较多，可以种上一些绿色吸尘器——夹竹桃，它可以每片叶子滞尘量为每平方米有12。27克，名列九种抗污能力较强的植物之首。有了这“吸尘器”，同学们就可以开开心心地奔跑，健健康康地游戏。

我们的教室里的空气不太好，我打算在教室里栽几盆虎尾兰，这样我们上课就会更专注了。另外可以种几棵女贞树，可降低噪音5-7分贝。我们上课就会更仔细了。

我们的生活区要干净、舒适。我要在生活区种上一些玫瑰。这样我们从生活区出来时，心情就会变得棒棒哒。我还想在生活区的阳台上种几盆茉莉，这样香味就会使生活区变得很温馨。

环校绿化带，那里应该绿树成荫。那应该种一些合欢和喜树。夏天的时候，我们可以到那乘乘凉。

这就是我绿化的校园，怎么样？你也想绿化校园吗？如果想，准备纸和笔，出发吧！

设计作文 篇6

教学目标：

1、通过处理试验数据的活动，体会统计图中1格表示多个单位的必要性。

2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3、会制作条形统计图。

4、培养学生的合作、交流能力。

养成教育训练点：

锻炼学生的动手能力，体验成功的快乐。

教学过程：

一、通过实践，体会劳动的乐趣

生：谈自己在劳动中的感受。（课前布置的实践活动）

二、讨论数据收集的方法

师：同学们都进行了辛苦的劳动，收获不少，一起来交流你们的观察记录。

生1：我每天放学后都要观察，然后量一量它生长的高度，并记录下来，一共记录了15天，第15天蒜苗高15㎝。

生2：我发现前三天长的不快，后十天比前几天快，最后三天最快。

师：＊＊同学注意了数据的分析，并发现了一些规律，非常好。下面讨论如何一起来表示小组内每个同学栽的蒜苗的生长高度。

生：填写统计表（第十五天的记录下的数据）

师：巡视

生：汇报填表情况。

师：从表中你们发现谁的蒜苗长的最高，谁的'长的最矮。

生：自由发言。

师：谁还能用其他的方法反映出蒜苗生长的情况。

生：画条形统计图

三、制作条形统计图

师：条形统计图有什么好处呢？

生：自由发言

师：教师指导学生制作条形统计图（出示例图）

生：动手制作

（学生提出途中遇到的问题）

师：引导生生互动，师生互动解决问题。

生：总结制作条形统计图的方法。

师：小结

四、 练习

五、 总结（学生谈收获）

六、 作业

板书设计：

收集数据：

教学反思：

学生经历了栽蒜苗的过程，体会到等待、期盼、欣喜等情感体验，体会到了成功的快乐，也确实感受到统计的必要性。

设计作文 篇7

假如我是科技奥运设计师，我要设计一种比“鸟巢”还要节能的运动场，地下有游泳馆、运动场、停车场，上面是绿化广场，供广大市民游玩、散步、休闲……假如我是科技奥运设计师，我要设计一个会走的运动场，外面装有液晶电视，液晶电视里播放着里面的比赛场景，免费供市民观看。假如我是科技奥运设计师，我要设计一种底部非常软的高科技鞋，这种鞋可以在任何场地跳高跳远，即使你在坚硬的水泥地上跳，脚也不会跌伤或扭伤。

假如我是科技奥运设计师，我要利用科学方法，化学原理设计出一种不用燃料燃烧的火炬，这样既节约了燃料，又不会污染空气，还能让火炬燃烧。假如我是科技奥运设计师，我要设计一套高科技的绿色环保运动服，让所有的运动员穿上它冬天不怕冷，夏天不怕热，颜色可根据需要电子变动。假如我是科技奥运设计师，我要设计。

设计作文 篇8

假如我是服装设计师，我会设计出许多新奇的衣服。

那时侯的我发明出了一种轻薄如翼的衣服。穿上它，你会感觉到你的体重好像减轻了许多。即使从几千米的高空上掉下来，也不会有什么危险，就像后背上有一个降落伞似的。如果穿着去跑步的话，那么，你一定会感觉你的身体就像要飞起来一样。这就是我最得意的发明之一 —— 超级羽毛衣。

这里还有我的另一件发明，花费了我足足两年的时间才设计出来的，这就 是——无敌飞天裤。穿上它，你会发现你的奔跑的速度非常快，就像风一样，即使是世界冠军也无法和你比，不光如此，穿上这件裤子，你的跳高也十分地棒，四米以下的建筑物，你都可以轻轻松松地跳上去。如果你穿着这件衣服去爬山，你可以不费吹灰之力就可以爬到山顶。

这虽然只是我的梦想，但是，我想：只要我们努力，就一定能成功。