【精选】生物作文300字汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的生物作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
生物作文300字 篇1
今天，我去了生物馆，在那里我看到了许许多多的珍稀动物，它们奇形怪状的。特别是那飞天虎，这是一种十分珍惜的动物，因为它是世界上第一种会飞的老虎，不过他只在热带雨林中出现，前肢和后腿之间有一张薄膜，正因为有了这张薄膜，才会使这只飞天虎滑翔起来。飞天虎睡觉时把身体卷成一个球，尾巴向外，肚子向里。它的耳朵向外，可能是用来听外面的`声音，要是有肉食动物来的话，它就会飞走，这样的话自己的生命想保不住也难。飞天虎有自己的个性，喜欢一个人觅食，不喜欢与同类交往。
和飞天虎一起展出的还有许多，比如泰国大鳄鱼、猛士龙、有我脖子那么宽的越南大蟒蛇，还有青蛇和“白蛇娘娘”——传说很久很久以前，有条白蛇精与许仙成亲，后来被法海大师关进了雷峰塔，苦苦修炼了五千年才修成正果。
啊！这里可真好，既锻炼智慧又开阔眼见真是太好了！
生物作文300字 篇2
地球是美丽的，是一个多彩的星球，充满着生机。但若说我最敬佩的生命，那就是微生物。如果没有微生物地球会怎样？假设没有微生物，几十万年后，死亡的生命体会堆积如山，整个地球将不适合人类生存。没有微生物的分解，我们美丽，也是现在唯一的家园——地球，将充满腐臭的味道。有了让我们敬佩的微生物，它们会像清道夫一样打扫我们的家园，我们的家园将变得生机勃勃。
假设地球被我们摧毁，我们也许会移居到太阳系外的另一个星球，建立起新的.家园；如果没有找到第二个适合我们生存的家园，人类也许会永远的消失在茫茫宇宙中，整个宇宙将冷冷清清。
为了我们美丽的家园，保护地球吧！微生物是自然界的重要成员，不要去歧视任何生命，它们都是地球的“功臣”，为地球而生。为了我们的唯一家园，为保护地球奋斗吧！！
生物作文300字 篇3
黎明前的黑暗还笼罩着Alone 海滩，空气清新而静谧。我们坐到海滩上，等着我预定的螃蟹船（当地叫“Bangka），脚边躺着两只来路不明的大狗，一只在轻轻地匀速呼噜着，另一只大概埋怨我搅了它的清梦，侧过脑袋白我一眼又转过头去咂咂嘴巴继续找梦里的那根骨头。忽然间，两只狗儿倏地窜起身兴奋地朝着漆黑一团无可辨识的海面大叫，度假村里顿时此起彼伏吠声一片。顺着它们的目光望去，许久，才看到有团浅白色悄无声息地靠上岸来，赶这么个大早，就是为了赴一个美丽的约会：搜寻樽鼻海豚（Bottlenose Dolphin）的踪迹。
天空灰蒙蒙，启航了，黝黑的`当地船长用不甚流利的英语向我解释，樽鼻海豚不喜强烈阳光，所以它们总是趁着晨曦捕食，待太阳升高，就躲进深水区域不轻易浮出了。似乎当地人对于海豚出没地有着敏锐的感应力，没有任何参照物或者哪怕最简单的定位系统，仅凭直觉就长驱一小时泊在一片茫茫大海深处。
生物作文300字 篇4
前段时间，我去了香港海洋公园，观看了海洋剧场精彩的表演:
开始了，从训练场游出了几条海豚，速度可真够快的，在水里，他们自由自在。瞧，一个跳跃，从水中窜出来，把观众怔住了，连声叫好，像是对我们表示欢迎。
别以为它只会这些，它还会向我们招招手、钻圈、和训练师一起在水中嬉戏······
海豚的表演结束了，代替它的是调皮可爱的海狮。训练师拿起一个充气球向海狮一扔，他很敏捷地用鼻子接住了，还能把充气球向上顶来顶去玩儿呢！像是在说：“哈哈，我的`顶球水平怎么样啊？”好不骄傲的样子！和海豚一样，他也会和我们打招呼。训练师抽了两名幸运观众一起与海狮表演。训练师还提出海狮亲亲观众的可笑要求呢！那位姑娘摆摆手，说：“它有口臭的!”海狮好像明白了什么，立即趴在岸上漱口，这一动作让大家捧腹大笑！
可不料姑娘脚底一滑，落入了水中，或许是吓着了，她竟然连救命都没喊，在水中挣扎着。投过来的救生圈也没接着,这可把大家急坏了，怎么办？危险时刻，海狮挺身而出，不顾一切地冲下水，把姑娘背上了岸。呼！真是虚惊一场！
至今我还记得海狮的勇敢表现，说明人和动物不是没有感情的，让我们把这份感情永远藏在心里！
生物作文300字 篇5
今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票，我兴高采烈地进去了。
因为只有我一个人进去，妈妈没有跟我一起，所以我有些害怕。我在一楼参观时，人挺多的.，我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后，尸体印在石头上，再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的印子，证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头，我想，它的名字就是应该这样来的吧。
我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人，我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧，胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的骨头了，而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子，所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后，立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆，找到妈妈。
然后，我和妈妈手牵手，快快乐乐的离开了。
生物作文300字 篇6
上一节的生物课可真是有意思，哈哈，再水地上生物课……啊哈，这次的生物课讲鸟类，嗯，老师会不会把我们的教室搞到天上呢？
“丁零零零零……”上课拉！同学们安安静静的`坐在教室里，虽然大家一句话都不说，但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。
同学们等了好长时间，不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了，老师和科代表拿着一张好长好长的红地毯，上面立着好多小鸟：黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学！
今天有大风，实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来，毯子突然变得轻飘飘的，“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇，特别是汪小旺，嘴巴一只张着，同学们都笑话她在喝西北风。
大风停了，毯子不飘了，轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的，对我们讲解鸟类的知识：黄鹂是一些中等体形的鸟类，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……
“叮叮叮叮……”虽说是在天上，但是好象和地面一样，下课铃特别清楚。毯子好像很听话，乖乖的下降到了教室。
老师满脸微笑，好像是发现了新大陆一样。挥挥手，意识大家回教室，大家一蹦一跳，都很期待：下一节课要讲昆虫，会不会老师带我们到大森林里去呢？
生物作文300字 篇7
生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。
生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）
生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。
应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。
还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的`藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。
神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。
