实用的生物作文300字集合5篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的生物作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的生物作文300字集合5篇

生物作文300字 篇1

我喜欢凶猛无比的老虎,喜欢速度快如飞的猎豹,但我最喜欢的还是在天空翱翔的貂中之王——白头海貂。

白头海貂只所以被称为“白头”海貂是因为它那雪白的大头。那大头上的羽毛就像是无数挺轻机枪时刻准备开枪。大头上面长了一双犀利的眼睛,如同望远镜一样,能轻松看到十几千米以外的猎物。尖尖的嘴巴能轻易戳破猎物的双眼,开刃的利爪可以深深的住进猎物的肉里。这些就是白头海貂捕猎常用的武器。

白头海貂的外形和轰炸机类似,所以我给白头海貂起了个超酷的绰号“轰炸机”!

“轰炸机”一般居住在海上突出的山峰上。他捕猎的时候,一看见猎物,就像箭一般飞出去送猎物“上路”。俗话说“开弓没有回头箭”,这句话对“轰炸机”来说没有任何作用,别看它飞上去的.时候速度快,但是只要一遇到危险,它就用它那庞大的翅膀阻挡风力,以便快速的回头远离。

大自然创造的生灵是那么的美妙,如果没有了动物,我们也就无法生存了。

生物作文300字 篇2

来到新学校已快一个月了,其他班传来消息,生物老师换新的了。

其实对于这件事情早有耳闻,一班朋友告诉我她是从河南师范来的。我心想,他应该是第一次教学,应该会是个温柔的老师吧。

我的心怦怦的跳了起来,因为即将要来迎接新的生物老师,这已成为了我的一种习惯,每次见新的老师总有一种莫名的'感觉,这次也不例外。

盼望已久的上课铃响起,新老师不慌不忙地走上讲台。那一刻,全班都惊呆了。他居然还没有我们班长的最低的一个人长得高。老师让发练习册的时候,全班人几乎都想上去,目的只是为了跟老师比下个子。

班上男的很大胆,径直走到老师身边,还用手势跟老师比高度,可老师装做无所事事的样子,很淡然的微笑了一下。我们女生不由得对老师怀有伤感,男生这样做真的十分打击老师的心啊!

我承认,在老师进班的时候,我为此私下嘲笑了好久,在起立的时候还故意站凳子上,可是后来看见男生那样做,设身处地的想了一下,如果我是那位老师,该有多么心痛。

老师,我为刚开始的嘲笑而抱歉。

生物作文300字 篇3

这是 世纪的一堂生物课。

老师走上讲台,拿起一个上面画着熊猫的图片,对同学们说:“这是什么?”同学们各个面面相觑,摇了摇头,都说不知道,老师给同学们介绍:“这是我国大熊猫,一百多年前的国宝,可由于人们砍伐了它们的家园和食物—竹林,让它们无家可归、忍饥挨饿,还有猎人捕杀它们,这样一来,大熊猫就灭绝了。”

老师抽出一张上面画着东北虎的图片,问大家:“你们认识它吗?”学生延长声音说:,“不—知—道—”“它叫东北虎,在老虎中个头在最大,它浑身是宝,虎皮轻软保暖,虎的骨头可以制作珍贵的药,虎肉更是餐桌上的'美味佳肴。猎人过分贪婪,肆虐捕杀它们,它们终于绝种了。从此以后,人们只能在图片上看到它了。”

“如果人们再肆无忌惮的捕杀动物,那么,最后灭亡的是人类自己。”老师悲痛的说出了这句话。

同学们都沉默了:人类不要再捕杀动物了。

老师语重心长地说:“同学们,通过这节课,你们明白了什么?”学生异口同声地说:“保护生态环境,就是保护我们人类自己。”

生物作文300字 篇4

最近,总是在脑子里想一些有关于生物奥秘的想法。我一直在想,或许地球之外还有其他的生物。他们不了解我们,就像我们不了解他们一样。在他们看来,我们或许只是一种组成物质的微小物体罢了。或许在那些外太空的生物体看来,我们就是一种极具杀伤力的微小生物,就像寄生虫一样,寄居在地球上,在地球上生长,繁衍,尔后将地球破坏的千疮百孔,最终自己也得遭受灭顶之灾。

万物皆有可能,或许我的想法很离奇,不可思议。但谁又能否定这一假想?人类在大自然面前,常常天真的以为自己是万物之主,殊不知这不过是班门弄斧。大自然孕育了地球上各种各样的生物,而人类也属于生物的一种,难道人类可以在大自然的面前说以及不是大自然的结晶就像站在自己亲身妈妈面前傲然地说自己不是她的子女?当然不能。

本册课文中,我最喜欢的'就是严春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出来》这两篇课文。就是因为这两篇课文很好的诠释了大自然同人类的关系。

万物之谜,在我看来,充满着神秘色彩,或许在我们疯狂研究除人类以外的其他生物时,外太空的生物也在疯狂研究我们。

人类,何时才能探究出那些令人神往又令人费解的生物之谜?

生物作文300字 篇5

我们的学校里有一个美丽的生物园。

生物园是用一些彩色的石栅栏围成的一个大正方形。石栅栏旁边长着一年四季常绿的山指甲,山指甲的叶子像我们的指甲一般大小。生物园的正门有一块大黄石,大黄石上刻着“生物园”三个蓝色的大字。进了生物园,只见门的两旁长着两棵小松树,那叶子绿绿的,从远处看,好像两座绿色的小塔。松树的不远处,长着一棵笔直的木瓜树,木瓜树的叶子形状就像鸭子的脚掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一个个绿色的小灯笼。从远处看,这棵木瓜树就像一个昂首挺胸的士兵,守卫着生物园。生物园里还有两畦菜地,菜地是用一些蓝色的石砖砌成的。里面种着油麦菜、番薯和我最喜欢的甘蔗。那甘蔗的叶子又长又绿,像一条条绿色的皮带。从远处看,真像一位位商人挺直着腰板,在卖一条条绿皮带。最吸引人的.就是生物园中间的大水池,那里的水清澈见底,里面还养着几条活泼可爱的小金鱼,小金鱼在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有时,假山会喷出一些水。下课了,我们跑到生物园里玩,看到小鱼躲在假山里,好像和我们捉迷藏似的,真是太有趣了。

我爱我们的学校的生物园,更爱我们的学校。

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