【精华】生物作文锦集10篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的生物作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】生物作文锦集10篇

生物作文 篇1

9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。

这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。

一天、两天。三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”

这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。

生物作文 篇2

那天中午,快要放学的时候,我们的班主任突然进来,对我们宣布了一个令我震惊得连下巴都会掉下来的消息。

我们这一届的中考,要考生物和地理!

以前,生物和地理都是当做副科来学习的。所以我上课的时候根本没有记笔记和认真听讲。

现在突然要考试,这又让我如何受得了?

我们周二考生物,周三考地理。但是令人值得高兴的一件事是,这两科都是开卷考试。

周二是生物,于是我们开始了紧张地复习之中。很快,考试的日子就到了。我却还没有复习完……

正在我暗暗紧张着急的时候,老师突然宣布:今天不考试了,统一挪到周四考。

什么?

我惊讶地发问道。太好了,有时间复习完了!

于是立刻换下了生物书,拿出了地理书。周三考地理,要赶快复习。

地理老师给我们补了一下课,把整本书的知识点过了一遍。这就使我复习的时间缩短了一部分。

周三的时候,我也恰好复习完了。于是带上地理书,为下午的考试做准备。

令人期待与紧张的考试开始了。老师开始发卷子,接着叮嘱我们道:“看书可以,但是不能交头接耳!”

前几道题还比较简单,我是可以答得出来的。但是后面的题目就困难了。于是我翻开了地理书,开始找答案。

老师曾经说过,开卷考试的难度就在于,卷子上的题目在书上根本找不到。但是我们的地理老师鉴于我们学的不是很好,把卷子出的很简单,而且,所有的答案在书上都可以找到。

地理考试还算顺利。所有答案都能在书本上找到,只有个别几道题比较困难,但我还是蒙了一个填了上去。

地理考试是简单的,但不代表生物考试也是简单的。

那天下午,我早早地来到学校。把生物书放在一边,接着,坐在座位上等着老师发卷。

老师以昨天同样的动作发着试卷,我拿下卷子一看,顿时傻眼了。

都不会做?

赶快翻书!

但是生物试卷却是真正地验证到了开卷考试的真谛。所有的答案书上都找不到!

于是只是把一些自己有感觉的答案填了上去,接着,其余的蒙了一遍。

在地理考试的时候,老师就对我们很不满,用他的话来说,我们在闭卷考试的时候硬是要抄,而开卷考试让我们抄了我们又开始废话。

今天生物考试同样是如此,大吵大闹。在临下课的时候,老师问道:“都做完了吗?”

我们异口同声地回答:“没有!”

老师哭笑不得。

就快要收卷了,我们还是没有答完题。老师明显也有些着急了,做出了一个让我们大跌眼镜的举动。

老师平时都很反对抄袭的,现在他却说道:“同桌赶紧‘交流’‘讨论’一下!把答案都填上!”

于是大家就开始“交流”与“讨论”了。

那天是有史以来最混乱的一天……

生物——差,地理——好。

从生物到地理……

生物作文 篇3

随着现代科技发展,我们有了许多先进的科技产品,例如汽车电子产品和随处可见的工厂,这些科学产品方便了我们的生活,让我们享受了快乐,在欢声笑语中却不曾注意那些悲伤的故事。

在今天早上就发生了让我痛心的事,让我感慨万分的事情,早晨我背上书包,踏上了上学之路,充满活力地说了一声,去学校啦,一边走着一边拿着资料思考走着走着,突然视野前方出现了一团什么白花的东西,我放下了资料,再往前一看,吓得我大叫起来,在我面前的是一只猫,它的毛是黄白色的,身上的毛全都被水打湿了,再回想一下他的嘴角边染着鲜红的血,四肢伸直,僵硬的身子躺在了马路边,一眼就可以看出他是昨夜被车碰死的,还下了小雨可怜的猫呀,那时我的心中有些愤怒却无从说起,只记得手中的牛奶被随之挤出,这样的事情不是一次两次了,那么一只鲜活的猫,司机难道会看不见吗?动物的命就不是命吗,只看到那只猫已经动弹不得了,眼睛也没有睁开了,我走到马路边,马上把他转移到有沙子的地方,把它埋葬了,我的眼睛里也变得有些红彤彤,泪水像是急流一样的往下流,这是触动了我的内心吗?人世间我们所看到的大多数都是美丽善良的故事,但在这背后又有多少人能够看到心酸悲痛的故事呢?

人类的爱心呢,他们的素质呢?可能都体现在人与人之间的交往上了吧,与动物的相处就体现的不那么伟大了,世间的一切生物都是有生命的,请善待每一个生物。不要把自己的爱心给丢了,因为这是用什么都权衡不了了。

生物作文 篇4

我们的生物老师很漂亮,而且还善解人意,我们大家都很喜欢她。因为她不仅仅是我们的老师,更是我们的好朋友!

生物老师虽然不高,但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻,但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮,,但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师,成为了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一个幸运儿呢!

生物老师的每一堂课,都受到全班同学的欢迎,这是其他所有任课老师,包括班主任的语文课都做不到的,只因为他的课生动有趣,并常常联系到一些有关的课外内容,这让我们的知识更加全面,广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着,不再插嘴,接话。

上一届毕业的初三(二)班就是她的班,那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼,也会发生一些令她哭笑不得的心烦事,但是不管她受到了多大的气,她都不会记在心上,转身又会把她心爱的学生捧在心头,耐心劝导,结果,虽然成绩有好也有坏,但她的努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想,无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她,用他们嘹亮的歌后歌颂过她!

她不仅仅是为优秀的生物老师,优秀的`班主任,还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范,是我们班,我们学校,乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以,“师德标兵”非她莫属;所以,“优秀辅导教师”非她莫属;所以,我现在就以我平凡的文笔水平来赞美她!

我亲爱的生物老师!忘不了,您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了,您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课,有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日,您又何曾有过一个真正轻松的周末!

我最亲爱的生物老师,谢谢你的善解人意,谢谢你教会我们这么多的知识,我赞美你,不管时间过去多久,你永远是我们的生物老师,我们的好朋友!

生物作文 篇5

“叮铃……”随着上课铃声响起,班上也随声应和着大叫了起来:“啊……”声音此起彼伏,仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因为,昨天听到生物老师的圣旨:“明天考试”这犹如一把把利剑,插入了同学们的心。我们都认为这是一个噩梦,才会有这么大的“波动”。

声音还在持续着,“唰”只见一道红光闪过,只见生物老师“啪”地一下站在了门口,班里顿时“哗”地安静了下来。而生物老师则在整理那“法宝”(试卷),全班的人一看生物老师手里拿着的东西,心里“晕的晕,死的死。”眼珠也失去了原来的光泽,只听“哎”的一声,全班哗然。生物老师讲卷子“啪”地摔在了讲台上,待试卷整理完毕后,从我第一个发试卷,我接过“法宝”后,慢慢地拿下一张,瞄了一眼,然后以一个鄙视的眼神朝向后面的人,“吧”地一下将试卷按在桌子上,心里的石头也落了下来—考试不难。

之后,班里就安静了下来,只听见钢笔和纸之间的窃窃私语。

不知道这次考的怎么样,但是,我发现,只要你上课认真听讲,课后认真复习,不管怎样的试卷,你只都会说:“考试不难”,重要还是心态决定一切。

生物作文 篇6

当我们走进和谐的校园里,映入眼帘的是一个四季都充满生机的生物园:有美丽的花,有嫩绿的草,有高大挺拔的树……

在生物园的中央——校雕两旁,左二右一地分布着三棵美丽动人、争奇斗艳的朱樱花树。当花还没开始的时候,花苞的颜色是淡紫红色的;当完全开放时,它会吐出一簇簇漂亮的丝状的花蕊来,所以又名美蕊花。一朵朵朱缨花红扑扑的,不但颜色鲜艳,而且还毛茸茸的、软绵绵的,像一个个红色的小毛球点缀在绿叶之间,真是万绿丛中一点红!

忽然,一阵微风夹杂着一股淡淡的花香拂面而来。随着香味飘来的气息,我找到了花香的来源——在生物园北边的两棵流苏树。

这种淡淡的花香,不但吸引了我,而且还吸引了一群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶来这里嬉戏。流苏树的白花非常细小,一个花序一个花序地从绿叶间垂下来。忽然,一只蜜蜂在一个花序上停下,把头扎进花里,动了动尾巴,呆呆的站在上面,好像在欣赏着那些白衣小仙女。

我的目光转移到一只停留在一朵刚盛开的花上的白蝴蝶。这只白蝴蝶比较特别,白衣裳上点缀一些棕色的斑点,别有一种风味。它在花朵上扇动着美丽的翅膀,时而高飞,时而转弯,煞是好看。谁都不得不说流苏花的魅力真大啊!

……

这是一个充满生机的生物园,这是一个弥漫着花香的生物园,这更是一个飘满书香的生物园。你看,那几张的小石凳就留下了多少学子们的痕迹!

生物作文 篇7

今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖,是一个长得很漂亮了女妖;她温柔又大方……

这本书写了娑罗开了一家叫“不停”的甜点店,东海龙族的小少爷敖悦送了娑罗一个手镯,随后手镯救了娑罗一命又一命而娑罗的店却来了好多妖怪都是来求娑罗帮忙的。就在此时敖悦回来了,敖悦和娑罗结婚了那些妖怪都准备要在婚礼上捣乱,结果他们却直接跳过婚礼度蜜月去了……

在读这本书的时候,我感悟到了:在这个世界上会有许许多多的奇怪的事情会在一个人身上发生,然而树妖娑罗就是一个这样一生一定与许许多多的故事相伴的人,在这样的人身上;不仅会与许许多多的故事相伴还会与许许多多的人相伴。而且,就算是妖怪,树妖娑罗也会帮助许许多多的人的,娑罗说过一句话:〝如果没有我的付出,就没有现在的我;更没有现在的美好!〞我认为她说的很对,因为在这个世界上没有付出就没有努力,所以我们要珍惜现在的时光,更要付出,只有付出才有收获!

我认为这本书很好,这本书上的内容使我敬佩,又使我开心,还使我由衷的赞美它。

生物作文 篇8

我们学校的前操场有一个美丽的生物园,里面虽然说不上有什么奇花异草,但也有着它别具一格的美。

来,让我带你参观一下吧。生物园的门口上面用金色的琉璃瓦铺着,就像一条大金龙横卧在门上,在阳光的照耀下,更加闪闪发光。门口有两株茂盛的福建茶树,比我还高出半个身子。叶子绿油油,像是涂上了一层薄薄的蜡,显得光洁透亮。它们就像两个身穿绿衣裳的卫士忠诚地日夜保护着生物园。

一跨进月圆似的大门口,你第一时间看到正中央的小瀑布。它正在“哗哗”地唱着歌儿飞泻直下,像一匹光亮的银缎,又若一条纯白色的轻纱,如烟似雾,水珠溅到明静如镜的小池塘,激起无数朵“白莲花”。在池塘的另一边,清澈见底的水面泛起细细的涟漪,你一定很奇怪吧?那是可爱的小金鱼们在进行吹泡泡比赛呢!瞧,池塘的左边有一株芳香扑鼻的桃花,枝头绽满了粉红粉红的桃花远远看去,犹如一片片朝霞。一阵微风吹过,数片花瓣轻轻地飘落到池塘里,好似一叶叶无人乘坐的小舟随波逐流,这要是被那群顽皮的小金鱼看见,还不争先恐后地把花瓣顶起来当帽子玩儿!而右边那碧绿的丝丝垂柳则如一位亭亭玉立的妙龄少女,在微风吹拂下,扭动着细长的腰肢,似乎在向人们献上一曲轻快优美的芭蕾舞。怎么样,被这一派生机勃勃的景象吸引住了吧?

嗨,快来这儿呀!有芬芳的百合,有葱绿的马尾铁,有活力充沛的太阳花,还有可爱的米兰……真是让人眼花缭乱。嘿,你看,花间,蜂蝶正载歌载舞,可能它们打算在生物园的花丛中开一个生日派对吧!

“叮铃铃――”,下课了,同学们纷纷走进生物园。闻一闻花香,课间的疲劳都抛到九霄云外去了;看一看五颜六色,多种多样的植物,顿时精神百倍。同学们都喜欢在这里玩耍、嬉戏,但他们从来不伤害这里的一草一木,而是对它们呵护倍至。

这个五彩斑斓的生物园,不仅点缀了我们的校园,也给同学们增添了无限的欢乐。我爱美丽的生物园。

生物作文 篇9

生物老师名叫吴仲俊,在所有教过我的老师中,他给我留下了很深的印象。

七年级的第一节生物课,当老师走进教室时,同学们的第一反应是:哇,没戴眼镜。这说来也可笑,这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜,便以为我们刚进入这个学校是个奇怪的中学,似乎这里的老师都必须戴眼镜。而生物老师的到来,打消了同学们心中的疑虑。

看到同学们的反应,老师笑了一笑,便走上讲台,开始说:“生物学是一门……好,现在我们开始上第一章……”从头到尾,老师都没作自我介绍,直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁,即使是知道他姓名的,也不叫“吴老师”,而是呼作“生物老师。”

这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动,课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学,在他的课上,也积极回答问题,如一同学名叫肖俊涵,这个同学在其它课上,除了老师提问他外,他从不主动举手回答问题,但在生物课上,他却积极回答老师提出的各种问题。

别看生物老师平时十分随意,经常和同学们因为某个问题而一起笑。但是,有时在上很重要的课时,也严肃得可怕。一次,老师在上“光合作用”,在这节课的开始,便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的注意,同学们如以往一样嘻嘻哈哈,老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵,可大家不以为然,还是外甥打灯笼——照舅(旧),于是老师猛拍一下讲桌,桌上的粉笔盒都被震了起来,顿时,同学们鸦雀无声,教室里的气氛凝固了,好象时间停止了,沉默了几秒钟,老师继续平静地讲课,老师抑扬顿挫的声音久久地在安静的教室里回荡……

生物老师最大的特点是:“不经意”。如果你上课开小差,老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶,然后,你得把那“不经意”飞来的粉笔捡起,再还给老师。若你还不改悔,老师会“不经意”地把你叫起来回答问题,当你站起来一脸茫然,不知所措时,老师会“不经意”地说一声:“站到后面去。”接着便是全班的哄堂大笑。

总结这个生物老师的性格特点:风趣、幽默、讲课生动、平易近人、能控制好“度”。

这样一个老师,想让我不记住他都难呢!

生物作文 篇10

东元9756年,太陽开始逐渐发生质变。它的体积越来越小,而质量却越变越大,最终,太陽变成了吞噬万物的黑洞,发挥着它嗜血的本性,疯狂吞噬着太陽系的一切,那些小行星和八大行星都无一幸免,全部被吸入黑洞,从此,太陽系随之消失,地球当然也不能幸免,人类等地球二代生物也遭受毁灭。

就在太陽变成黑洞的同时,河外星系某星,居然也几乎同时爆炸!随着星球的分裂,一团耀眼的火光散射到宇宙中,很美丽,但这美丽的同时,是意味着这星球将会是死亡还 是重生呢?

星球残骸在宇宙中横冲直撞,呼啸着飞来飞去,当它经过一颗未知的恒星时,竟然幸运地飞进了它的行星轨道,于是,它开始围绕这颗恒星缓慢地旋转,表面的高温渐渐下降,冷却后形成了海洋和陆地。

数亿年后,这颗星球上渐渐有了生命体。从单细胞生物,到多细胞生物……大气、植物、溪河、江海渐渐形成……最后变成了继地球之后,唯一一颗可以适合高等生命存在的星球。

它的各个方面都像极了地球:氧气占90%,重力也与地球类似,有厚厚的大气层和臭氧层,有充足的陽光和水源,植物茂盛,会有雨季和旱季,沙漠、海洋、平原、山川、盆地更是齐全,可以说,新星简直比地球还 要完美。

这时,宙斯立即召集十二神,商量如何发展这漫漫宇宙中唯一一颗可以有高等生命的宝贵星球。宙斯很惭愧地向大家表示,由于他规划的地球发展过程很失败,首先退出竞争,希望其他诸神拿处令人信服的方案。

于是,生育女神赫拉、海神波塞冬、智慧女神雅典娜、太陽神阿波罗、月神狄安娜、爱神维纳斯、传令神默丘利、谷物之神席瑞斯、火神伏尔甘、炉灶女神维斯塔、正义女神艾斯特莱雅等诸神纷纷发表了自己的设想,可大家总觉得不是很满意。最后,海神波塞冬站起来说:“地球才经历了第一代的恐龙时代和第二代的人类时代,可人类最后为了自己的贪欲,破坏了环境,毁灭了其他物种,战争不断,贫富差异,邪恶、贪婪、嫉妒、勾心斗角,把地球搞得乌烟瘴气,就算太陽系不消失,迟早也将走向灭亡。今后,决不能走地球的老路,一定要开创一个全新的时代,创造一个全新的生物。”最后,波塞冬那无以雄辩的说服力取得了大家的赞同。

大家一致商定,这颗星球命名:新星。之所以取名为:新星,是希望它能克服以前地球发展所存在的弊端,给宇宙一个全新的唯一一颗生命新星。

海神波塞冬用自己的钮玛力量,就像地球二时代的女娲造人一样,创造了一种神奇的三时代生物——光隐之族。

这是一种全新的生物,外表和人类几乎一样,但他们的身手却更敏捷,灵敏如兔,力量似虎,嗅觉赛狗,耳灵如狼。他们的遗传基因就是正义、光明和爱的混血儿,身上流淌着十二神的血液,还 有最重要的一点——他们拥有亚玛力量。

亚玛皆天地之灵力,是万物之精华,波塞冬创造光隐之族时,同时也将亚玛聚集在他们身上。(主要分为:光隐魂、元素魂、植物魂、动物魂、自然魂、混合魂、黑暗魂、光明魂、太极魂、虚幻魂、召唤魂几大类)最为强大的是波塞冬的心血——夜遂诡珠。

夜遂诡珠,是所有魂属的精华,里面蕴藏着无数精纯力量,一旦得到它,此人必将与天共存,力量无边。

为了守护这颗珍宝,波塞冬竭尽全力,动用所有力量,在新星上创造了一个巨大的空间,里面杂草丛生,藤蔓交织,唯一通往珍宝的路,就是几根粗粗的藤条,下面是万丈深渊。没错,几根藤条,除此之外,别无它路。

深渊下都是十多米高的毒刺,在藤条边唤来了数百万只凶狠的光隐兽,让它们守护着夜遂诡珠,一旦有人来犯,这些光隐兽便蜂拥而上,毫不留情地将入侵者碎尸万段,要不扔入深渊,要不就将它们生吞活剥,饱餐一顿。

这个星球的生存规则和次序是:凡是心存光明、正义、爱心、爱护环境之人,全部生活在灵气充沛、绿草如茵的大陆之上,享受劳动和欢乐;凡是心存邪恶、贪婪、嫉妒、破坏环境之人,全部生活在珍宝空间下的深渊,如同触犯其他法律的人一样接受光隐兽的惩罚。

在这世界里,没有贫富差异,没有地位高低,只要你保护环境,遵守社会公德,热爱劳动、心存光明、正义和爱心,那么你将是一个绝对自由快乐的人,当然,如果你心存恶念,那就去和光隐兽一起生活吧。

在光隐族里,孩子们同样要学习,要读书,但没有民办和公办、重点和普通之分,每个人都在快乐中学习,在快乐中劳动,在快乐中生活。这里教育、医疗、住房全免费,每个公民都没有生活压力,大家所想的就是为社会创造财富,给别人快乐的同时,也使自己快乐。

随着新星社会的发展,科技水平的提高,居民的物质生活和精神生活都得到了最大程度的满足,三时代生物——光隐族所过的生活,用我们现在地球人的理想,所谓“西方极乐世界”也不过如此吧!

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