【必备】生物作文汇编10篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的生物作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】生物作文汇编10篇
生物作文 篇1

一门新型的应用技术科学——生物工程,正在世界各地蓬勃兴起,它和微电子技术、计算机技术一起,掀起了一场世界性的技术革命,被称为人类进步的第三次浪潮。生物工程是生物科学和工程技术相结合的产物,主要包括了在分子水平上改进生物的基因工程,以及细胞工程、酶工程和微生物发酵工程。生物工程应用范围十分广泛,现已渗入工业、农牧业、医药、能源、环境治理等许多领域。 在工业上,应用生物反应器可以大量生产各类石油化工产品,包括塑料、尼龙、脂肪酸、杀虫剂、除草剂等。应用生物工程生产这些产品,可简化设备、节省能源、减少环境污染。

在农牧业方面,人们早就知道,种豆不需要施氮肥,因为豆科植物有根瘤菌,能把空气里的氮气固定下来,变成庄稼能吸收利用的氮。现在人们正在研究把固氮菌的“遗传密码”转移到生活在小麦、水稻、玉米等庄稼根部的细菌里,使这些细菌也得到固氮的能力。生物工程还能突破“种瓜得瓜,种豆得豆”的传统常识的束缚。医药是生物工程研究发展最快的领域之一,利用它可大量生产人体需要的各种激素、干扰素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌药物。 采用生物工程还可以大量生产食品、饲料用的单细胞蛋白和各种氨基酸;能在采矿时使铜、铀、锰等多种金属浸出……。生物工程能向人类提供无限多样的财富,推动生产力的发展。科学家预言,21世纪是以生物工程为主的生物学世纪,生物工程将创造出一个新奇、绚丽的新世界。

生物作文 篇2

今天老师让大家介绍海洋生物,我就先给大家讲讲“海下战车”吧。

“海下战车”就是海龟,它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时,爬上海滩,在沙子细的地方挖一个坑,把蛋产在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一边爬一边用尾巴把脚印抹去,以免别的动物发现,海龟很聪明吧。

不久小海龟就出世了,头不大,眼睛也很小,像亮晶晶的宝石,它的嘴巴看上去小,张开后却比头还要大。海龟慢慢长大,它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹,为了适合划水,它的脚像船桨一般,尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。

还有一种海底动物叫墨鱼,它头很圆,有两把“扇子”帮助它游动,手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾,身体又光又滑。别的鱼来吃它3,它就喷出墨汁迷住吃它的动物,趁机逃跑。它每次捉小鱼时,先用自己的保护色靠近小鱼,然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。

海洋生物还有很多很多,我要多观察多研究,将来为保护海洋生物做贡献。

生物作文 篇3

我们生活在大自然中,人与自然之间,有着千丝万缕的联系。大自然之于人类,既开放又神秘;既有美丽可亲的一面,也有狰狞可怖的一面。她既是人类及各种生物赖以生存的家园,也是一个极其伟大的杰作。一切人类语言的形容都不足以描绘她。她具有最富想象力的画笔。使我们的世界千姿百态;她具有最具科学性的头脑,使世间万物的生存、繁衍进行得有条不紊。大地上,高山与深谷是地壳痛苦挣扎后留下的具像的纪念;海洋是一个深邃的正在沉思的头脑,它所想的,是一个永恒的梦;沙漠是一切痛苦的聚积,它也曾繁茂过流动过,海市蜃楼是它瞬间的回忆;每一条河流都是一个流动的生命,随着大地的轮廓起伏,时急时缓,看过沿途的风景,终将汇入大海。

天空是宇宙的缩影,在人们的眼中,那是自由的领地,是放飞心情的原野,是梦想的所在。生命是自然最奇妙的作品。单看一朵小花,那朵复瓣的美丽,竟然包含着极其玄妙的知识,花瓣的颜色来自细胞的液泡,香味来自花粉的扩散。从花萼到花蕊,每一个结构都那样精巧;从花开到花落再到结果,每一步程序都精确无误,足以让人类创造的任何一部电脑汗颜。是谁为鲜花写下赞美的诗篇,让她们短暂的生命永恒?是谁倾听流水的歌唱,谱出繁美华丽的乐章,让淙淙溪流、澎湃江河之声绕梁不绝?是谁为四季留影,让美驻足,让自然之美在一颗颗心灵中传递?

是人,人将自身的情感倾注在自然之物上,于是有了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。在这样的时候,人的情感书记大自然的美更加的丰富、更加的生动。这些作品的流传,又使得蕴涵在其中的感人的力量引起了广泛的共鸣。自然之美也因人的参与而具有更深刻的内涵。然而,自然已经被人类拖累得太久了。从前,自然要为遁世的隐士提供归隐的山林;现在,又要面对为矫情的人们游山玩水而进行的旅游开发。而人与自然情感的共振却越来越稀少,人们在熙熙攘攘的人群中能体会到自然之美吗?美只现身于人迹罕至的山谷,波涛汹涌的海上,和你凝神的一瞬间花儿的微笑。

生物作文 篇4

美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.

在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.

接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大小、形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……

海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!

生物作文 篇5

今天我和妈妈早上九点就出发,准备去参观海洋生物展。我和妈妈想租辆自行骑过去。到了自家楼下租车点,发现有儿童椅的车子没有,我们又来到龙翔租车点也没有有椅子的自行车,这个时候,正好有一个阿姨骑着后面有椅子的车子过来还车,我们兴冲冲的跑了过去,她说我们很幸运。一路上我们有说有笑的骑在路上,我感觉有点不对,我跟妈妈说:不是朝这边走的,"好象是在哥哥以前打网球的地方”。妈妈说:“不是在西湖海底世界吗"?我们拿出门票一看,啊呀真的搞错了,是在杭州西湖体育馆那边呢!妈妈说有点远,我们还是自行车还了坐出租车去吧,接着我们就打的去了,我妈妈真马虎。

我们终于来到了西湖体育馆,我和妈妈买了一张票,还送给我一个挂件呢,我一进门就看到了一只大大的海龟、还有可爱的小鱼、大大的贝壳,一个大贝壳旁边有色彩斑澜表面油光闪亮的贝壳,非常漂亮。还有鹦鹉螺他表面苍白里面的黑色部分就像鹦鹉的嘴巴,怪不得叫他鹦鹉螺呢。我还看了鲨鱼标本、鲎是活的不是标本,它的外壳非常硬,像个盔甲,听说是四亿多年前就是这个样子,有“活化石”之称。还看了很多叫不出名字的小生物。

生物作文 篇6

这个星期六,我参加了学校组织的活动,有害生物科普知识。江东有害生物防治中心的老师给我们讲解了四害。还提到一种我听说过,却不了解的昆虫——白蚁。

原来,我们国家是世界上白蚁种类最多和白蚁灾害最为严重的国家之一。白发苍苍的老爷爷手执教鞭给我们介绍说,白蚁在地球上生存了二亿五千万年,比人类的历史还长呢?目前除了几个城市没有发现,其余的地方都有它的踪影了,它的种类有四十八种多。而在生我养我的宁波,这方温暖湿润的土地上,白蚁繁衍就更倡撅,狡猾的小东西善于隐藏自己,喜欢躲在阴暗、潮湿通风不良、人迹罕至的角落,这样我们人类就更难发现了。一旦发现,一个蚁窝里就有数百只白蚁在栖息。它们的食物是木材、书本、甜食,房子柜子它都不放过,要咬,很可恶的,严重的时候,常年累月的侵蚀房子就倒塌下来了,可是如果它们不是害虫,也是有可爱的一面的`,它们的家园坚固而实用,里面还有产卵室,育婴室,通风管道,遂道,真是一位顶瓜瓜的建筑师呢。它们的团队内部既分工,又合作,蚁王蛟后繁殖后代,工蚁寻找食物与水源,兵蚁负责去打仗对抗外来侵略。

专家叔叔最后给我们介绍了消灭白蚁的方法,装上药饵,给它们搬上“最后的晚餐”,让我们都生活在一个清洁安优美的环境中。

这真是一次有意义的生物科普活动啊。

生物作文 篇7

清晨,我沐浴着温暖的阳光,迎着徐徐吹来的暖风,来到学校,向左拐,看见了美丽的生物园。

我走在了那条通往生物园,铺满鹅卵石的小路上,石子有白的,黑的,红的,紫的……五颜六色,就像一条彩带。小路旁边开满了五彩缤纷的花,有迎春花,蝴蝶花,蝴蝶兰……它们穿着艳丽的裙子,打扮得花枝招展,正迎接着春姑娘的到来。蝴蝶和蜜蜂也来迎接春姑娘,好热闹!

往前走,我看见了一个舞台,舞台上有四只石鸭子,只见它们翘起屁股,瞪大了眼珠子,一动不动,只盯着水里游动的鱼,仿佛在说:“我要吃鱼。”

舞台前面是一个水池,池水真绿呀,仿佛是一块无暇的绿翡翠;池水真清呀,连小鱼的身影都看得一清二楚;池水真静呀,就像是一面大镜子。水池旁边有几颗柳树,柳条随风飘动,仿佛一个妙龄少女摆弄它柔软的长发,又像一个美貌的仙女,翩翩起舞。看到这,我不由得吟出贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树旁还有几颗叫不出名来的树,在翠绿的叶子中,夹杂着几片红叶,多可爱呀!

往前望去,一直好大的蟑螂出现在我的视线里,心里不由得一惊:哇!好大的一只蟑螂啊!会不会是蟑螂王?咦,真可怕,它会不会吃了我啊?虽然心里很害怕,可好奇心驱使着我,我只好放轻脚步声,慢慢走过去。一看原来是栩栩如生的标本啊!害我虚惊一场,我松了口气。

生物园多么美丽,多么迷人啊!

我爱生物园!更爱我的学校啊!

生物作文 篇8

最近流行捉“腰”季,人人都以胖为丑,可我们今天,就认识了一位“肉嘟嘟”的好朋友——多肉。我觉得多肉没什么不好。

听老师讲,多肉有一万多个品种,几百个科。我们还看到了几株不同种类的多肉,有的像可爱的兔子,有的像紫滢滢的葡萄,有的像圆滚滚的迷你小西瓜,还有的像飘逸的秀发,形态各异,千姿百态,看得我们大为惊叹。

多肉由三个主要部分组成的:根、茎、叶。你别看多肉的根是那么瘦小,且可以给肥厚的叶子充足的营养;你别看多肉的茎是那么细,却能称起肥厚的叶子。接着,老师公布了一个令人激动的消息:我们可以自己种一棵多肉!

我耐着性子在教室里坐着,等女生先去种,心情既兴奋又担心。我想:“待会儿给我的多肉起个什么名字呢?我选了一棵什么样的多肉好呢?”看见女生还没有结束她们的种植行动,我又担心起来:女生这么爱美,肯定会把最好看的多肉选走,到时候就只剩下不好看的了。

终于到了我们男生种植了。我迅速挤到人群中,抢到了一个大铲子和姓名牌。我选了一个橙色的花盆,可我看到盆底有个大窟窿,于是我又换成了一个白色的。我拿着大铲子,拼命向花盆里铲土,心想:“土多一些营养就多一些,多肉也就好一些。”可老师说,三分之二的土就行了。我选了一棵紫色的小多肉,因为我想:“应该从小养起!”撒了一些彩石后,我就心满意足地捧着小花盆离开了。

还给它起个名字了。可是,我的多肉叫什么名字好呢?我想了想,就叫“吾皇”吧!因为“吾皇”是一部漫画中的猫,长得很肥美,也很可爱。

今天的课,我得到了这样的“小肉肉”!它像是我的家人,我会加倍的爱护它。

生物作文 篇9

“嘿!沈雨恬,听说海洋公园搬来了,参观海洋生物展。”哥哥一进门就兴奋地对我说。“真的吗?”我惊奇地问。哥哥就把他手里的广告单给我看。我一看,嗬!上面写着几个大字“海洋公园搬家了”下面还有日期:十月一日——十月三日。“还有三天。”我自言自语地说。太好了,我一定要去看看。

十月三日,因台风延期的海洋生物展好不容易展出了!我和妈妈以及刘老师、孙婧她们来到了目的地——灯光球场。一路上我就像一只急不可待的兔子,蹦蹦跳跳的。买了票一进去,我就看到了各种各样五彩斑斓的贝壳,看得我眼花缭乱,不知看哪个好。有一个水字螺特别奇怪。它的棱角有六个。一边是两个角往上弯,最后一个角是往下弯。另一边却都是往下弯的。我还在贝壳展里看到了红铁树,红铁树还开花呢。粉红色的花瓣,黄黄的花蕊,可漂亮了。

孙婧拉着我和妈妈去看蝴蝶展。蝴蝶展旁边有鲨鱼展,我不想看那凶猛的海中霸王,蹲在美丽的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看,我真是想不通:那么恶心的蛹怎么能变出这么美丽可爱的蝴蝶呢?我最喜欢霸王蝶了,因为它又大又美,有我的头那么大呢!

后来我们又来到了珊瑚展区,看到了好多种珊瑚虫,它们都是活的呢。珊瑚有很多种颜色,很鲜艳。其中有一种是半透明的白色,顶端还有一点点粉红色的小东西,我们都猜这是一个个小嘴巴。

我们还看了美丽的海底杀手——水母,海中的老寿星——海龟……今天真让人大开眼界,全部看完,我们才恋恋不舍地回家了。

生物作文 篇10

生物这门学科总分比较低,课程也比较主课更少一些,但是我们在初三那年的生物课中,可谓是老师幽默有趣,同学激情奋发。

生物课本来是一堂单调无味的课,可是他就像个神奇的魔术师,把原本枯燥乏味的生物课变成了生动有趣,所以我们在上生物课时,从来都不会打瞌睡,因为一节课下来,几乎笑了半节课,老师也会在早自习提醒我们拿出生物书来记一记知识点,每天晚自习他都会在办公室,因为他要教六个班级,有时候作业量多时,需要批改到晚上很晚,我们也能在课余时间问他问题。

他教六个班级,大约三百多个学生,他每天不辞辛苦,在我们需要他帮助时,他会准时出现在我们面前,在学人体构造这部分时,他上课讲的题让同学们下课整理整理,按质量完成好来,然后叫同学把本子收起来,他怕我们上课听不懂,又不敢到办公室里问,对于本子上的题,她都会认真地批阅,每当发现错误他还会在旁边做批注,并在旁边帮我们纠正过来。他还经常鼓励我们,让我们对生物充满信心。

他是辛勤的园丁,帮我们剪去杂枝,让我们茁壮成长。他是默默无闻的蜡烛,燃烧自己点亮我们前行的道路。他是润物细无声的春雨,给我们带来生机与活力,滋润我们的心田。感谢有你,让我对生物这门课程有了非常多新的了解。

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