【精华】生物作文四篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的生物作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】生物作文四篇
生物作文 篇1

美丽的生物园在我们学校的东边,有一处美丽的生物园。穿过篮球场,就来到了凉亭。从远处望,凉亭顶上的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光,像一片金子在上面铺着似的。凉亭是由四根柱子支撑起来的,还有两张石凳呢!下课或者上体育课休息是,同学们就在这里玩耍。出了凉亭,在通往长廊的两旁栽满了花草树木。有大红花、芙桑花、万年青、小叶榕等。花朵五颜六色,让人看了眼花缭乱。树木有的像蘑菇,有的像一层层绿色的云梯,有的像把绿色的小伞;叶子有的如针一般锋利,有的则如大葵扇一般圆尖圆尖的……真是千姿百态呀!风儿吹过,使人心旷神怡。走过通道,就来到了“之”字形长廊。地上是用鹅卵石铺成的,踩上去特别舒服,听说有按摩的作用哟。早晨,同学们在这里读书背书;下课讲故事玩游戏,别提有多开心啦!我爱我的学校,但我更爱学校这美丽的生物园!

生物作文 篇2

我们学校有一个生物园,这个生物园里的植物都很漂亮。是我们学校一个吸引人的地方。

一走进生物园的大门,映入眼帘的是一棵高大的松树。像一个昂首挺胸的卫士保卫着生物园,树杆笔直直的,叶子像银针一样密密地排列着,阳光照在针叶上光亮光亮的一闪闪,多么有活力呀!顺着小路往前走,只见小路两旁有一朵朵盛开的鲜花光彩夺目。虽然现在不是春天,但生物园也不缺乏色彩,最小的花是兰花,一层层,像天上的'星星。最多的花是紫薇花, 紫薇花高高的,枝杆直直的,形状像小树一样, 紫薇一群群,有的淡黄色,有的桔黄色,还有的是大红色,香味扑鼻。一阵风吹来, 紫薇花就摇了摇手,好像在和我们打招呼。

再往前走就可以看到一个小池塘,池塘很小,是圆形的。水很清澈,池塘下还长着青苔,一片一片的;池塘上有下个喷泉,水射出来落在我的脸上,我感到格外的凉爽,格外的舒服。池塘的旁边有一丛竹林,竹子长的很茂盛,竹叶青绿,秋风中,细细的竹条发出沙沙的声音,好像在演奏着秋天的赞歌。

啊!这么美的生物园,怎能不使我们留连忘返呢?

这篇文章作者向我们介绍了自己校园里的秋天的生物园。文中通过写“高大的松树”、“五颜六色的花”、“小池塘”等,写出了生物园的美丽风景,同时也表达了作者对秋天的生物园的喜爱之情。

生物作文 篇3

亲爱的外星人朋友们:

你们好!我来自地球,是中国人!你们知道我们生活的星球么?让我给你们讲讲地球——我们的大家园吧!从你们的星球看,地球并不是一个正球体,而是一个两极稍偏,赤道略鼓的不规则球体。地球表面总面积约5。1亿平方千米。其中陆地面积占1。49平方千米,也就是占百分之29;海洋面积占3。61亿平方千米,也就是占百分之71。也许你们看不到我们之前地球的环境。之前,我们的地球物产丰富,环境优美。地上没有一张纸!河里没有一点垃圾!春天,万物发芽;夏天,树木茂盛;秋天,瓜果飘香;冬天,一片雪白。可是现在,我们的地球不再那么美了!满地的垃圾,废纸,发霉的果皮在大街上被人们踩来踩去。这难道不是人们一手造成的么?秋天,是使人们欢喜的节日,粮食全熟了,正是丰收的好时光!可在菜上已经停留两个季节的小虫子却飞来飞去,扰乱着人们的情绪和激情。大树上的黄树叶哗啦啦的落,清洁工人在扫地的时候,却发现大部分不是树叶,而是人们遗弃的垃圾。冬天,寒风凛冽!把大地上的垃圾废纸全吹起来了,飞在空中,挡住了唯一的阳光。这些垃圾还阻挡着人们前进的步伐,时不时的绊在脚下或打在脸上。多么不卫生。

亲爱的外星人朋友们!你们的星球也是这样么?虽然我没有见过你们生活的星球!但我相信,你们的星球一定会很美丽,有时间,我一定会去你们那里做客!亲眼看看你们的生活环境怎么样!还有,希望你能告诉我,怎样才能让人们保护好自己的地球?让我们的地球再次年轻起来。

生物作文 篇4

我的生物老师是一位又高又壮的男老师,上他的课的时候,我们从来都不敢走神,生怕惹怒了这只“大老虎”。

他剃了精神的小平头,眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋,黑色的风衣显得庄重。

他讲课讲的很慢,但是很细致,每一个问题都给我们讲通了、讲懂了,讲到重点内容的时候,总是会讲两遍,好让我们记得更牢。

一次上生物课,我和另一个同学迟到了,呼哧呼哧地跑进教室,差点撞在教室的门上。我打了一个报告,老师看我们来晚了,也没有生气,而是很慈祥的说:“跑慢点儿,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么办。”

课上,我同桌拧开了水瓶的瓶盖,一团团白色的热气窜了出来,老师见状,眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走,嘴里还问:“你在做什么呢?”我的同桌冷不丁的被吓了一跳,等老师走近了,一看,原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑,说:“我还以为你在点火呢。”

接近月考,但是我们班的生物成绩一直不怎么好,老师就安慰我们说:“没关系,好好考,成绩差一定能补上来的,这次只是个检验而已。”

从此以后,我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了,反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。

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