【实用】海洋生物作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的海洋生物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
海洋生物作文 篇1
今天，妈妈带我参观了海洋生物展览会，令我回味无穷。
刚踏入展览厅大门，一股海腥味扑鼻而来，我皱起眉头，捂住鼻子，赶紧往里奔。大厅里琳琅满目的水缸看得我眼花缭乱。跟随着讲解员的脚步，我们来到第一个水缸前。
“大家看，这就是小丑鱼。”讲解员温柔的声音在我耳畔响起，我定睛一看，果然是红白相间的小丑鱼耶！小丑鱼个头小，身手敏捷，游得很快，它见有这么多人看着它，竟躲进珊瑚里不肯出来了呢！“咦，这个吸在玻璃缸上的是什么”“它是奶嘴珊瑚，无论何时何处，它们都会吸在一个物体上。”听讲解员这么一说，我还真觉得它有点儿像我儿时用的奶嘴呢！
“这种水母好奇怪，怎么倒着游？”“那叫朝天水母，它们游动时触角朝上，所以得名。”讲解员说。我听了恍然大悟。
突然，一条鳄鱼出现在我眼前，吓了我一大跳。在确定安全后，我观察起这条鳄鱼来。这条鳄鱼身长一米多，外表凹凸不平，十分粗糙。鳄鱼瞪着眼，微张着嘴，好像在叫：“还不快给本大王送吃的来！看什么看，快去！”
“看，大海龟！”一个小孩喊道。我急忙跑过去。哇，海龟的个头可真不小！四只薄扇般的爪子，一块坚硬无比的.“花纹铠甲”，威风极了！我还发现，不少人往海龟身上投硬币，我问妈妈为什么这么做，妈妈说可能是祈福，我点了点头。
“这四个大海螺真好看！”“这是四大名螺，分别叫：唐冠螺、鹦鹉螺、大法螺、万宝螺，人们是照着它的外形给取名的。”讲解员介绍，“这些是珊瑚骨，它们在海洋中有生命，十分柔软。采摘上来后经过处理，已经硬化了。”我听了，觉得十分惋惜。
“水缸里怎么会有面包呢！”“这不是面包，这是面包海星。”讲解员用塑料棒动了动海星，指着它下面一层触角说，“海星是有脚的，它们行动缓慢，几乎看不出来。”“哦，原来是这样！”
……
接下来，我们还参观了许多海洋生物。讲解员打趣说：“海洋生物十分聪明，你或许记不住它们，但它们很可能已经记住你了哦！”
这次参观海洋生物展览会，既让我开了眼界，又让我学到了许多知识，受益匪浅，真是一举两得呀！
海洋生物作文 篇2
今天是星期六，早上7点50分，妈妈带我到博 物馆去参观海洋生物展览。在那里，我看到了丰富多彩的海洋生物。
刚进博物馆大门，有两个楼梯口，一个在左面，一个在右面。我们从右边拐弯，一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼。它的样子很凶猛，一动不动的趴在那儿，我还以为是假的，其实是真的，因为我发现它的'舌头在动着.往前走接着就看到了缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的海龟、海星、水藻、等。特别让我感到惊讶的是一只草龟，它的寿命很长，听讲解员说它已经活了120年了。你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食，它不但吃小鱼、小虾、小虫，还吃海草。我们小朋友要向草龟学习，养成不挑食的好习惯。
今天的海洋生物展览，真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!
海洋生物作文 篇3
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.
在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.
接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的'贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上，也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称，而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的，所以两个贝壳的大孝形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类，约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!
海洋生物作文 篇4
暑假里，我们作文班组织了一次采风活动，目的地是临沂海洋世界主题公园。
当老师宣布这个消息时，我的心激动得“怦怦”直跳，什么？可以去和海洋生物来个亲密接触了？想想就兴奋！一回家就开始收拾东西，准备第二天的行程。晚上，我久久不能入睡，我在想：那里会有美人鱼吗？我能看海豚表演吗？是不是还会穿越海底隧道，去看各种各样的海洋生物……一想就激动得不得了。
盼星星，盼月亮，终于到了第二天，我们乘着巴士出发了。路上，导游让我们每人说出一种海洋生物，每个人都兴致勃勃的。导游又给我们出了几道关于海洋生物的难题，让我们带着问题去参观。
到了目的地，我们欢呼着，像一群快乐的小鸟儿一呼而散，巴士上顿时空无一人。我一进公园大门，不禁感叹道：临沂海洋世界主题公园不愧是3A级旅游景区，真是人山人海，让我大开眼界！我们首先进入了锦鲤展区。从远处看，一条条锦鲤游来游去，身上红白色的花纹使得它们像一朵朵怒放的大牡丹，锦鲤又叫“好运鱼”，听说可以帮助人们实现愿望，于是，我也悄悄地许了一个愿！许的什么愿可不能说，说出来就不灵了！离开“好运鱼”，我们进入了食人鱼地带。那里的食人鱼嘴巴一张一合的，好像真要把我们吃掉似的，我们吓得拔腿就跑。跑着跑着，不知不觉就来到了梦幻水母宫。四周全是镜子，我们首先看到的是紫纹海刺水母，它们的触角都像线一般细细的，长长的；那种会变色的水母把我们惊呆了，加上灯光、镜子的反射，更让我们看得眼花瞭乱；还有像香菇形状的水母……一只只水母摇摆着它们那美丽的长裙在翩翩起舞，真是让人应接不暇。从水母宫出来，我们又去了“海龟乐园”，那里的每一只海龟都是“异类”，比如“蛇颈龟”，为什么要起这么个独特的名字？明明是乌龟，为什么又牵扯上蛇了呢？原来，它的脖子很长，又像蛇的`脖子，所以叫“蛇颈龟”。
我们参观完展区的海洋生物，就飞奔到美人鱼剧场等候，能见到美人鱼可是我一直以来的愿望啊！等候多时，美人鱼们终于出场了：她们摆动着那色彩斑斓的鱼尾巴在水中跳舞，她们吐出的一串串泡泡像极了亮闪闪的水晶，优美动人的美人鱼表演，赢得了观众们雷鸣般的掌声。紧接着是可爱的俄罗斯姑娘们的水上芭蕾，观众们个个都敛声屏气，聚精会神地看着她们完成各种高难度动作，要知道，这可是一群平均年龄12岁的小姑娘！最精彩的要数调皮的小海豚表演节目了，它们先是用连跳的方式闪亮登场，接着它们开始表演高空顶球：两个橙色的球悬挂在半空中，一只海豚从海面上腾空跃起，轻轻地用鼻子顶了一下球，观众们欢呼着，另一只小海豚则绕着水池连跳了几圈，看到观众们给它鼓掌时，它才从水面上跃起，顶了一下球。表演完顶球，它们又用世界上最标准的“海豚音”演唱了凤凰传奇的《月亮之上》，海豚表演就这样在观众们一浪高过一浪的欢声笑语中结束了。我们又去了海豹剧场，可爱的小海豹们表演了街舞、钻圈、顶球……逗得观众们哈哈大笑。
时间过得真快，转眼就要离开海洋馆了，我们又在门口合了个影才恋恋不舍地离开。回来的路上，老师问我们：“你们谁知道海马到底是鱼还是马？”知识面广的同学立刻回答：“海马是鱼不是马，它被称为‘最不像鱼但又确实是鱼’的动物。”老师又问我们：“你们知道珊瑚是怎样形成的吗？”又有同学回答道：“是珊瑚虫分泌的石灰石变成自己生存的外壳。”老师听了赞许地点了点头。
这次的采风活动不仅有趣，而且让我学到了许多知识，真是一次有意义的活动！
海洋生物作文 篇5
你们喜欢神秘的海洋世界吗？你们喜欢可爱的极地动物吗？让我带你去观赏神奇的海洋生物吧！
憨态可掬的企鹅们那双呆萌的眼睛引来了许多游客。企鹅们千姿百态：有的在清理羽毛；有的在摇摇摆摆地嬉笑打闹；还有的在呼呼睡大觉。最高冷的当然是国王企鹅啦，他们纹丝不动，表情严肃。头高高抬起，好像自己真的是企鹅中的.国王似的，摆起了POSE。仿佛在说：“你们这些小毛孩，真不淡定，瞧瞧我，多冷静！”水里的企鹅在尽情地撒欢，它们扑腾着肉肉的小翅膀，展示着滑稽的泳姿，有狗刨式，有在旋转。我乐得哈哈大笑，忍不住想摸摸它。没想到胖企鹅隔着玻璃追着我的手，估计把我的手指当成鱼干了。
贼溜溜的海象本领还不少：仰卧起坐、吹气球、套圈、跳探戈，博学多才。长着小猪脸的北极狐，睡得不亦乐乎……
看了这么多小动物，有没有打动你们的心啊？我们要保护地球，保护小动物们，一起和乐融融的生活。
海洋生物作文 篇6
今天上午，妈妈和我去奥体进行了一次有趣的参观活动，就是参观“海洋生物科普展”和“3D画展”。我在门口售票处还遇到了同班同学“洪敏行”了呢！
走进海洋生物展馆，印入眼帘的是许多装着的海洋动物的大玻璃缸，有各式各样的热带鱼、大海龟、鳄鱼……看得我眼花瞭乱。在这里我见到了书中所描写的古老的生物活化石“中华鲎”，它在地球上生存至今差不多已经有三亿年了，比恐龙还要古老呢！介绍上说中华鲎的血液是蓝色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我还看到了一种奇特的龟——鳄鱼龟。它的壳上有三角形的突起，非常锋利，酷似鳄鱼，因此称“鳄鱼龟”。它与别的龟不同之处还有：它的头、脚和尾巴不能缩回到壳里。我好喜欢可爱的.“小丑鱼”，它们颜色鲜艳，活泼好动。因为它们经常和海葵在一起，所以又叫“海葵鱼”。
参观完了海洋生物馆后，我又看了3D画展。哇，这些3D画好逼真啊！妈妈给我在画前拍照：有用吸管喝果汁的、举重的、大战恐龙的、愤怒小鸟的……最用趣的一张咧着大嘴的画子，我和妈妈一人一边指着嘴角，大嘴仿佛就是被我俩拉得老长！这些3D画是利用“视觉错觉”原理产生的奇妙效果，真有意思！
参观结束后时间也不早了，在妈妈的催促下，我只好恋恋不舍地回去了。这次参观让我增长了不少知识，真希望以后多一些这样的活动。
海洋生物作文 篇7
我家没住在大海边，没机会见到更多的海洋生物。最近听说海洋馆来蓝田展出，得到这个消息我兴奋不已，央求爸爸带我去参观神奇的海洋生物。
我们在五一假期来到了展览馆——青少年活动中心。今天，参观展览的人很多，大多是学生，还有很多家长和老师，展厅里人声鼎沸，摩肩接踵，但人们都很有秩序，在不同的展缸前仔细参观，听解说员讲解，有的同学和家长还认真地做着笔记。我们也随着人流到各个展缸前去参观。我们首先看到的是放在玻璃缸里的绿海龟，虽然它的名字叫绿海龟，但它的颜色并不是绿色的，好像是褐色的。他的四只翅像四个船桨，不停地摆动，好像在划船似的。接着我们参观的是鲎，它们的壳呈灰色，很像螃蟹的壳，看起来很坚硬，在水里一动不动，不知它在想什么。我们又来到了水母面前，它们像一团团棉絮，晶莹透亮，它们还非常活泼，一会儿浮上来，一会儿沉下去。听解说员说，它的另一个名字是“海蜇”，是一种低等腔肠动物，有250多种，大多呈伞状，最大的长达3米，而我们看到的只有10到20厘米大。接着，讲解员又给我们介绍了海参，他从水中捞起一根犹如一小截树根一样的东西，说那就是海参，它的身上长有许多小疙瘩，看着就让人感到不舒服，但听讲解员说它的营养价值特别高，“好吃不好看”。它和海星、海胆等都属于“棘皮动物”，他们的共同特点是全身长满辐射状的'突起，但它们身体的再生能力很强。
参观完海参我们又来到另一个大水缸前，里面一条既像尾巴扁扁的大泥鳅，又像一条长长的海蛇，长着尖尖的嘴巴，锋利的牙齿。原来是另一种海洋动物——海鳗，据说他很凶猛，但肉质细腻，脂肪含量高。
我们最后参观的是扬子鳄，它虽然没有我们想象中的那么巨大，那么凶猛，但也有一米有余，他那粗糙的皮肤，锋利的牙齿，让人看了也不寒而颤，好像看到了它捕猎时凶残的模样。
啊，海洋生物真是奇妙无穷，种类繁多。海洋真是一个生命广阔的舞台，是人类无穷无尽的食物宝库。
海洋生物作文 篇8
海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。而且，海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。
经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物种最发达的。人的大脑占本人体重的100/2、1，海豚的大脑占它体重的100/1、7。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的'追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。
据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。希腊历史学家罗图斯图在《亚里翁传奇》一书中记载了这样一个不可思议的故事:亚里翁是生活在公元前6世纪列斯堡岛的著名抒情诗人和音乐家，有一次在意大利巡回演出后，便携大量钱财乘船准备返回科林敦，途中，水手见钱眼红，企图谋财害命。当时，亚里翁请求让他再唱一支歌，水手们答应了。谁知，他那动听的歌声竟引来了无数的海洋巨兽!在他被扔进大海之后，其中的一只便将他一直驮到岸边。这种神秘的动物就是大名鼎鼎的海豚。
即使到了近代，海豚救人的事件还屡有发生，像1949年出版的《自然史》杂志，便刊登了美国佛罗里达一位律师夫人被海水淹得昏迷过去，正当生死攸关之际，附近的一头海豚将她推上了沙滩。我喜欢海豚，因为他乐于助人，他可爱，他机灵……
