【必备】生物作文600字四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的生物作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生物课又到了，这一节该上昆虫课了，老师把我们带到操场上，操场上没有一个人，老师让我们排好队，披上眼睛，但是我睁开了一条小缝，看到我们在缩小，老师让我们睁开眼睛只见我们在一个大叶子上，下面有一个网，有一个同学高兴过度用以一跺脚把叶子弄斜了，我们大家落到了下面的大网上，我们有惊无险，可是倒霉的事情总是在我们的身上发生，一只大蜘蛛像我们爬来，老师惊慌失措的让几个同学上去和大蜘蛛纠缠，我叫着：“我们赶快把网弄断！！”，我们大家都开始了拆网行动，最后只剩一根线的时候老师让几个在和大支柱纠缠的同学过来，但是大蜘蛛紧随其后，就在大蜘蛛要碰到我们的瞬间，我把线开断了，我们就像在玩秋千一样在空中荡来荡去，可怜的大蜘蛛掉到地上摔死了，我以一个个跳到地上，老师开始给我们讲蜘蛛的腿、毛、眼睛等等。

看完蜘蛛，我们有来到一片草丛中，我们突然发现了一只蚂蚁，老师让我们杀死蚂蚁，我最喜欢这种刺激的游戏了，我叫道：“全军压上！”我们男生全部冲向蚂蚁开始踢蚂蚁的头腿肚子，但是蚂蚁跑的太快了，我们追不上，我们就安排了以下计划：“我们要不然趴到蚂蚁的背上，在攻击！”这一次我们成功的捕获了蚂蚁，还做了一次免费的火车。

下一个项目是蝴蝶，老师一拍手，又吹了一声口哨，一只大蝴蝶就飞来了，老师让我们做到它背上，我们开始了免费的飞机旅程，老师在上面讲，我们就在下面享受，一点也没又听进去，忽然我们看到了一个小朋友，他拿了一个网子，在追赶我们，突然，我们觉得速度一块，我差一点掉下去，蝴蝶在拼命的飞，怕被网子逮住，我们如同在做航天飞机，飞了一会儿，我们着陆了，我们都下站，忽然我们觉得在一点点的变大，最后我们都恢复到原来的样子，一回到教室，正好下课，只一节课真是太爽了！！

科学课上,我们学习了“池塘群落”,可是池塘里的“居民”到底是怎样生活的'呢?我们很想了解一下。在学校操场的西北角有一个池塘,里面有鲫鱼、草鱼、泥鳅、黑鱼和一些小虾、蚌等。我们就经常来池塘边,仔细观察了一段时间,明白了不少事情。

鲫鱼特别爱吃小虫子。它嘴巴一张一合,一会儿就把水中的小虫子吞了进去。有时它还吃水草,它在草边轻轻摆动着尾巴,把草一点一点地啃下去,很有意思。老师说它还吃水中的微生物,我们把池中的水取一滴在显微镜下观察,果然看见水中有些小东西在动,奇形怪状。

草鱼光吃草,没见过它吃别的食物。有一次见到草鱼拉了一溜绿色的颗粒状的粪便,慢慢沉到水底去了。没过多久,只见几只小虾游过来,用它那带着钳子的“手”,把草鱼粪夹到嘴里去了。虾子也吃沉到水中的饭渣,还吃水中微生物。

乌鱼最凶狠,它游到哪里,哪里的鱼都很怕它。有一次,我们发现它正在吃一只虾,人们常说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃泥巴。”原来我们也以为是这样。但经过观察,证明这句话是不科学的。鱼是否吃别的鱼,不在于它的个子的大小,而在于它属于那一类的鱼。虾,并不是吃泥巴,只不过它生活在水的下层,贴近泥巴,而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中,给人一种虾子吃泥巴的错觉。

通过观察,我们还知道:在一个池塘里,水中植物用水底泥土或水中吸收的养分,加上溶解在水里的二氧化碳,靠太阳光的能量进行光合作用,来生产营养物质,使自己长大。

池塘里生物群落就是这样互相依赖、共同生存的。人类如果打破了这个平衡,就应以另外一种形式来补救,让它保持平衡。要不然,就会破坏大自然,受到大自然的惩罚。

生物圈的生物多种多样，天上飞的，地上跑的，水里游的，无所不有，生物的世界十分奇妙我们人类也在各种各样的生物身上得到了一些启迪，通过这些启迪，人们造出了许多高科技产品，归根结底还是应该感谢生物。

人们通过观察鸟发明了飞机，让人们翱翔天空；人们通过观察野猪发明了防毒面具，让人们免受毒气的侵害；人们通过观察苍蝇发明了复眼照相机，诗人孟提高了工作效率；人们通过观察海豚发明了人造海豚皮流，大大加强了船的速度……人们向生物学习的例子还有很多，人们利用我们的智慧，结合生物所特有的本领，创造了我们现在的美好生活，这离不开科学家们的细心观察，在生活中到处都有智慧，我们要善于观察，俗话说：“处处留心皆学问。”我们不仅要细心观察，还要不拘小节，不耻下问，人们是多么高等的动物啊，但我们却向小的动物学习它们的本领，创造了我们的美好生活，在学习中，如果我们也像科学家们那样不耻下问，我们所获得的知识会不会更多？仔细剖析一下，人们有超于其他生物的智慧，生物也有我们人类所不具有的其他本领，我们学会取长补短，不是照样可以翱翔蓝天，游入深海，探索地下吗？我们还应该学习生物们坚持不懈的意志，在生物中有许多我们人类做不到的事，为什么呢？因为我们人类很少有人能坚持不懈，而生物则年复一年，日复一日地重复着同一个动作，却总能达到意想不到的目的。

人与生物构成一个完整的生物圈，我们应该像生物学习，互相爱护，和谐相处，构成一个更发达的生物圈！

大多数人都喜欢鹿，任何生物都不可以缺少作文。这是因为——在童话中，鹿永远都是在担任着美丽善良的化身。而几乎，没有人喜欢狼。这是因为也是童话原则，狼永远担着一个欺负弱小的恶名。

在现实生活中，人们也觉得狼残忍——任何肉食动物都是残忍的。一是残忍，二是它的长相：尖嘴、立耳、锐牙还有夜色那一双绿莹莹的可怕眼睛和锋利的爪子。所以，没有人真正的喜欢它。可谁又注意过狼的优点呢？狼，是勇敢的。

不知你看见过这样的一个塑像没有：狼是游牧式生活的，一群狼正待出征。面对新一天的困难与危险，它们没有退缩，而是在勇敢的迎上去，向它挑战。狼是互助的，不知你听没听过这样一个故事（真实故事），一窝狼，大狼天天去偷村民的畜牲，村民们很恨它们，就在公狼捕食时把母狼和小狼崽捉走了，放在一个陷井里做诱饵，想把公狼也捉走，可公狼在陷井边走了几天也想不出办法，因为对一只狼来说，这个陷井太大、太深了。

最后，母狼开始发狂咬自己、抓自己、咬小狼，疯跑告诉公狼已没有希望了，走吧。可公狼长叫一声，一头跳进了陷井里……狼，是团结的。这个不好说，因为狼是群体活动所以它也很团结。罗斯福要保护鹿，可鹿太多了，终于，太多的鹿超过了森林能容下的限度。一是森林，二是鹿，全会灭绝。人，比狼更残忍。为了利己，背叛了朋友、亲人；为了地位、钞票不惜杀人偿命，只为利益，哪怕只那么一分一毫。商场上，没有狼就会有太多的鹿，与巴凯伯森林是一样的。一切有生命的地方，都需要狼，同时也需要鹿。