【推荐】生物作文汇编五篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的生物作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】生物作文汇编五篇
生物作文 篇1

黎明前的黑暗还笼罩着Alone 海滩,空气清新而静谧。我们坐到海滩上,等着我预定的螃蟹船(当地叫“Bangka),脚边躺着两只来路不明的大狗,一只在轻轻地匀速呼噜着,另一只大概埋怨我搅了它的清梦,侧过脑袋白我一眼又转过头去咂咂嘴巴继续找梦里的那根骨头。忽然间,两只狗儿倏地窜起身兴奋地朝着漆黑一团无可辨识的海面大叫,度假村里顿时此起彼伏吠声一片。顺着它们的目光望去,许久,才看到有团浅白色悄无声息地靠上岸来,赶这么个大早,就是为了赴一个美丽的约会:搜寻樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的踪迹。

天空灰蒙蒙,启航了,黝黑的当地船长用不甚流利的英语向我解释,樽鼻海豚不喜强烈阳光,所以它们总是趁着晨曦捕食,待太阳升高,就躲进深水区域不轻易浮出了。似乎当地人对于海豚出没地有着敏锐的感应力,没有任何参照物或者哪怕最简单的定位系统,仅凭直觉就长驱一小时泊在一片茫茫大海深处。

生物作文 篇2

到了考场的同学要先确认座位号后再坐下我攥着准考证,忐忑不安地走在去往实验室的路上。

开始抽签了。我和同一组的同学都默默祈祷着不要抽到最复杂又最不熟练的酵母菌实验,结果真应了那句怕什么来什么的俗话,我们组就是抽到了它。完了!当时就有人发出了绝望的声音。虽说我也不怎么情愿,但也没办法,此时就算是刀山火海也是要跨过去的。在抽签环节结束后,我们便走进了实验室。

才走到门口,我便发现里面至少有十几个老师。在这么多双眼睛下做实验,有差错不是被看的一清二楚吗?我下意识地将眼睛垂下,只盯着前面的路。开始前检查好仪器啊,有损坏的要报告老师仍反复强调着有哪些注意事项,而站在桌前的我却感觉这仿佛是梦呓。眼睛死盯着桌子上的学生用卷,大脑一片空白。

开始计时!老师高昂的声音清晰地传入我的耳朵,使我打了个激灵。我回过神,深吸一口气。豁出去了!擦拭,滴液,盖片一切似乎都还顺利,但到染色时最终还是出现了问题。因为我将培养液滴了太多,在左侧的碘液怎么也吸不过去。在面前那双锐利的眼神下,我硬着头皮又拿出了碘夜。还滴啊?我尴尬的笑笑:培养液太多了,吸不了。在我滴碘液时,那不满的声音又传了过来:试管不能横着,要竖着!我吐吐舌,头上出了一层细汗。

硬着头皮继续。我一面做一面看着步骤,不敢再有一丝差错。在我取镜盒时取不下来,老师还帮了我一把。取镜,安放,对光在目镜中看到清晰的图像后,我报告了老师。

她刚往目镜中看了一眼,就去调反光镜:光在前面,你往右偏干嘛?我在一旁不敢出声。她看了一会儿,站起来看着我;嗯,可以了。还行。我略松一口气。

20分钟到了,她开始和另一个老师比对成绩。看见两个人在窃窃私语,手中的笔还不停地写写画画,我真是紧张到了极点。不知过了多久,那句期待的声音终于传来:D组全过,可以离开。我如释重负。

过关了!我飞出实验室,瞬间感觉万物都明朗了起来。过关的感觉,真棒!

生物作文 篇3

7月13日上午,我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。

来参观的小朋友可真多,我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳;内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后,就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内,显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍,并用笔记了下来。走着、看着、记着,我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过,令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。

蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼,它的身体是扁扁的、椭圆形的,身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是,蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来,蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼,而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人,所以狡猾地倒着游,当敌人想要攻击它的眼睛时,它却摇摇尾巴,跑走了。

我又去观察海龟,在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息,看了这些信息之后,我才知道,海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了,海龟可以称得上海底的老寿星呢!我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去,只见它的四肢像船浆一样在不停的划,除了它的四肢和头,其它部位全都被硬硬的壳覆盖,游起来好像非常吃力。

在每一个生物展示台前,我都细细观察,真喜欢这些水生动植物。通过这次观察,我对海洋生物有了更多的了解,也开始感兴趣了。

生物作文 篇4

节放长假,爸爸妈妈带我去南昌的海洋公园游玩。我们先来到一楼的淡水生物馆,这里有近百种热带淡水观赏鱼,还有海豹和海豚表演,海豹为我们表演了顶球、滑板等精彩节目,它好厉害,驯兽员丢套圈它都能接的住,接着是海豚表演,它长得很可爱,也挺有趣,它能跳的.很高,掉下来时溅起的水花把大家的衣服都弄湿了,不过谁都不怪它,还高兴地为它鼓掌呢,有位看表演的小朋友给海豚出了一道算术题“2+2=?”,海豚就跳了四下,告诉大家“2+2=4”,我没想到海豚有这么聪明,真有意思。

然后我们来到海洋剧场,这时人鲨共舞表演开始了,有一个人和鲨鱼跳舞,还把鲨鱼的头转来转去,好可怕哟!看完人鲨共舞表演我们便来到海底隧道馆看鱼,海底隧道总长有74米,海洋生物800多种,数量10000多只,是中国最大的海洋水族馆之一,我们走在隧道内,好像置身于海洋之中,令人惊心动魄。接着我们去了二楼的珊瑚礁生物馆,珊瑚有很多很多种,颜色也有很多很多。三楼还有海洋民俗馆,里面有“沙滩拾贝”、“嬉鱼池”等很多参与性项目,我今天玩的很高兴,也学到了很多知识。

生物作文 篇5

今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票,我兴高采烈地进去了。

因为只有我一个人进去,妈妈没有跟我一起,所以我有些害怕。我在一楼参观时,人挺多的,我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后,尸体印在石头上,再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的印子,证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头,我想,它的名字就是应该这样来的吧。

我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人,我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧,胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的骨头了,而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子,所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后,立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆,找到妈妈。

然后,我和妈妈手牵手,快快乐乐的离开了。

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