实用的生物作文集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的生物作文9篇，欢迎阅读与收藏。
生物作文 篇1
在我校新旧教学楼的中央，有一个犹如仙境的生物园，里面种有各种奇花异卉，菊花，玫瑰，一串红，蝴蝶花……比比皆是。
秋天，正是菊花开放的盛季，各式各样的菊花竞相开放。哇！快看，菊花开得好漂亮。有的花瓣全部展开，像绽放出的甜蜜的微笑；有的才展开一半，不过已经足够让人着迷了；有的还是花骨朵，有的饱胀得似乎要裂开了，像小娃娃生气的小脸蛋，虽然怒气冲冲涨红了脸，但还是那么可爱逗人。
与菊花相对峙的是一串红，红红的，尖尖的，大约四厘米长，像一串串红辣椒，又像一串串鞭炮，燃放出以首丰收的赞歌。一串红还像一串串小铃铛，铛铛铛的时刻提醒我：上课了，该认真学习了，将来要为祖国做贡献；下课休息吧！别累坏了身子。
一串红热心帮助我们。它那么善良。花儿们都十分喜欢它。它有一个非常要好的伙伴，就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一种奇特的品种，它与别的花卉不同。一株苗上开多种颜色的花。因为它样子像蝴蝶故得名。每当蝴蝶花开放的.时候，生物园中显得更加生机勃勃。
你们知道玫瑰花吗？它可是舞蹈专家。当微风拂过时，玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么优美，牵动了其它花的四肢。花儿们也跟着跳了起来。顿时生物园成了舞场。
在万花丛中，有个八角凉亭。亭子的八个角上各有一只展翅高飞的仙鹤，比喻前程远大。整个八角亭全身金黄，在阳光的照射下，放射出万道金光。这个凉亭透出一点古代的风情，与现代新潮的鲜花搭配起来，还真有一种奇特的味道。
我们的生物园是不是像仙境一般。生活在这样美丽的环境中，我时常想：我们应该尽自己所能，留下美的痕迹。相信同学们一定与我有同感。
生物作文 篇2
古人云：“听君一席话，胜读十年书。”前面几位同学的精彩演讲，使我受益匪浅。但要说我在学习上有什么经验与大家分享。确实没有，不过我把时间安排与大家交流一下。
与生物钟同行，是我的宗旨。生物钟是学生按照学校的作息时间，调节自身生理上的兴奋点，达到最佳状态。
生物钟其中就有一智力因素，它是影响学习效率高低的重要因素，它是随着生物钟而改变的。
科学家证实：人体存在一个33天的智力变化周期，两个周期交接时，人的智力下降，人容易工作出错。利用这一规律，在每周期智力高峰时学习，达到事半功倍的效果，在周期交接时，更加谨慎就不容易出错。
另外，由于长期星期日休息制，人们还形成每星期的智力周期，每临近星期日，人的'智力下降。“课外是对学习的辅助。”在智力下降之余，进行一下课外活动，最好不过了。周末学习之余，我经常阅读，看有意义的电视，出去活动。这不仅有益于身心，而且是对学习的补充，更好促进学习。
一天之中，人的智力也是有周期的，早晨和晚上8点到10点最高，下午次之，黄昏最差。
“学好数理化，走遍天下都不怕。”虽然这话有一定的片面性，但也能说明数理化的重要性。对于将来要在理科上发展的我，所以把主要精力放在数理化上，并安排在一天智力最高峰，但我也没有忽略语、外两门基础学科，也作些语、外练习。
总之，充分利用生物钟的智力周期，就会使我们学习轻松，事半功倍。
在学习之余，我们还要进行充分的休息，因为休息可保证一天的学习精神。休息得不到保证，利用生物钟实现。晚上充分睡眠之外，中午就是最好的额外休息时间，中午血液大部分流向胃部，会有昏昏欲睡的感觉。每天午觉就会形成你生物钟的一部分。不仅有益于身心健康，而且使你下午容光焕发，提高学习效率。
每个人都有自己的生物钟，认识生物钟，调节适于生活并适于学习的生物钟，合理安排学习和休息时间，就会使学习进步，身心愉快。
生物作文 篇3
上完讲鱼的生物课，同学们都在讨论下节讲鸟的生物课会是怎样的？原来一下课就冲出教室准备踢球的男生全都在和别人讨论，他们都在说：你说？下节课会是什么样子的？会不会到处都是鸟？有人说：那你说？那些鸟会不会在我们头上乱拉屎？“你这个乌鸦嘴！没准你说了就会呢！你没说就不会呢！”几个人生气的说！……
我和同学讨论的真起劲，突然，上课铃响了，老师走进来说：好！现在赶紧把东西都收拾好，这节课我们要到外面去上！……还没等老师说完，同学们就都高兴的跳了起来，有的还高兴的.又吹口哨又尖叫呢！教室里很吵，老师没法说话，就领着同学们去草坪上了。
到了那，什么都没有，有些同学怀疑老师是骗我们到这里的，这时，老师突然像使用了法术一样，手里突然变出了好几双翅膀！同学们都惊讶的看着老师，几乎连老师把翅膀放到了手上都不知道。
发完翅膀，老师说了一句：好了，现在让我们进去吧！话音刚落，我们周围的环境都变了，我们被变到一个巨大的鸟笼子里，里面有各种各样的鸟，有大的，有小的，有花的，有单纯的……
我马上就使用老师发给我的“飞行器”，“扑扑！扑扑！”翅膀把我们带着飞了起来，其他同学一看我变成了“小鸟”，就马上也跟着使用“飞行器”，“扑扑！扑扑！扑扑！”翅膀扇动的声音越来越多，好几只“怪鸟”都在笼子里飞来飞去，把其他的小鸟都吓坏了！
后来，开始上课了，老师把许多小盒子都放到讲台上，因为是透明的，所以当女生们看见里面有恶心的虫子的时候，全都在装呕吐，可当老师说道这些虫子可以美容时，女生们马上就流着口水死死地盯着那个盒子里的虫子，一副非常想吃的样子！看来这个班的女生很臭美呀！
“叮铃铃！叮铃铃！”奇怪？怎么好像刚上课就下课了？这时，我们才发现周围的环境又变了，又从大鸟笼变成草坪了，我们都连声叹气，因为下节讲的是数学，不会有好玩的东西了！这时老师说：哦！对了！数学老师生病了，所以……
老师还没说完，我们又高兴地跳了起来，叫声还比在教室里的更响呢！唉，看来，老师又没法说话了！
生物作文 篇4
我小时候非常喜欢小动物，便对爸爸说：“爸爸，我以后要做个生物学家。”这个词还是我不知道从哪儿听来的。爸爸笑着说：“真的吗？但是你知道生物学家可是很辛苦的哦！不但要到危险的深山老林里去寻找大老虎、狮子等凶猛的动物，还要收集动物们臭臭的粪便做研究呢，你愿意吗？我看呀你还是去做宠物店的护理员吧！”我一听要做这么多脏、臭、累的工作，而且森林里还有可怕的大老虎，吓得嘟起了小嘴说道：“我还是去做护理员吧。”由此这个梦想就一直被我埋藏在心中……现在我逐渐长大了，懂得了生物学家之所以要冒着生命危险进行研究的原因。如果不进入森林里寻找、追踪动物，大家又怎么会知道有没有新生的物种，了解动物们的生活习性呢？如果不去找动物们的粪便研究它们的成分，我们又如何知道动物们吃些什么呢？我很敬佩生物学家的那种无畏的精神，并下定决心一定要当上生物学家以解开生物之谜，于是我开始为实现这个目标而努力。
现在我每个星期天都会安排时间去天河购书中心看一些生物学之类的书籍，了解生物们的生活习性，知道了它们的.繁衍生息，通过大量的阅读积累一些常识；同时经常观看一些生物学方面的纪录片，了解研究人员是怎样开展工作的；观察蚕宝宝的生长过程、做一些昆虫的小标本，这些都成了我学业以外首选的“研究”项目。这一切都使我朝着目标又前进了一步，让长大后成为“生物界的明珠”这一目标更加明确。
要成为生物界那颗璀璨的明珠，我知道今后的路途坎坷艰辛，但它能让我为人类更加了解世界做贡献。当我逐一克服了这路途中的困难，就会让我尝到一步步迈向成功的喜悦，我也会觉得自己离梦想越来越近。人生道路上，困难并不是最可怕的，最可怕的是我们没有梦想，寻不到通往未来的道路。
有了梦想，我们就应该付诸于行动。所有的成功与收获，都是要我们付出无数的辛勤汗水才能得到。所谓“一份耕耘，一份收获。”面对前进路上的困难只有你付出最大的努力，才会有所获得。通往梦想的道路是没有捷径的，我们要脚踏实地，随时准备好迎接困难和挑战才能到达。梦想是需要坚持的，只要我们有信心，坚持不懈，我相信我长大后一定能成为生物界中一颗璀璨明珠！
生物作文 篇5
这是我在一中实验的第八周，这周的`第一节生物课，老师就让我们复习一至三单元的内容，说下节课听写。
生物居然也有听写？只可惜那两天作业太多，写也写不完，哪有时间复习？到了下一节生物课，老师果然让我们合上书本听写。一共听写了二十八道题，每一道题我都觉得似曾熟悉，轻轻松松就把所有题目的答案写出来了。心情愉悦，因为这次听写的题目对我来说压力不大。
听写结果，我是班上的第一名，我好激动啊！我错了一道题，很简单的一道题，那道题似乎全班就只有我一个人错了，有点不可思议，真是又好气又好笑。一个同学拿我的卷子上去投影给大家改正，我忙用手捂着脸，心里说“不要！不要！”
最后还是妥协了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技术处理一下，千万不要放出来。真是尴尬，给我点面子！
也有感悟：只要平时学习认真，不管什么生物、地理、历史……听写还是默写，只管来吧。
生物作文 篇6
刚搬家的小男孩卢卡斯，在学校没朋友，在家里得不到父母特殊关照，又被邻居恶霸欺负，生气的他只好把怒气出在院子的蚂蚁身上上，他用水枪制造了蚂蚁王国的`一场大洪水，破坏了蚂蚁们的家园。愤怒的蚂蚁们联合起来，决计要让卢卡斯受到教训，它们用了一把神奇缩小枪，将卢卡斯变成蚂蚁般大小，并把他带回蚂蚁王国一同生活......根据同名畅销小说改编的《流氓蚂蚁》，招来好莱坞金字招牌汤姆·汉克斯监制，召集了《极地特快》幕后三方合作公司，一边再现票房奇兵《小蚁雄兵》和《虫虫危机》的昆虫风采，一边顺便用嘻哈风格教育孩子们要爱护动物。
有尼古拉斯·凯奇、朱莉娅·罗伯茨、梅莉尔·斯特里普等大名悬挂作保，有聪明可爱万能的动物释放亲情，大打动画家庭牌的蚂蚁王国要重现华纳去年暑期档《哈利波特与火焰杯》等青少年题材的辉煌，绝非痴人说梦。
生物作文 篇7
某年，一艘幽灵船以每秒三千二百万光年的速度冲向地球，这艘从离地球距离两万九千七百万光年的天马星球而来，它们此次不是为了交友，而是为了生存。
原来，在之前，它们受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它们的星球以及其它生物，只有这群逃亡者得救了。它们决定逃亡其它星球，不料，整个艾尔佛伦星系都被吞没于黑洞了。它们绝望了，忽然，它们中有一个叫艾尔天伦的外星人想到了地球，因为艾尔天伦曾是侵略军中的一员大将，在攻打佛伦比亚星球时，邀请地球防备太空警局前来助战，如今，它们也只能投靠地球了。
地球人热烈并隆重地欢迎了这群从异星球前来的逃亡者，可地球原本就很拥挤，哪还有它们生存的.地方呀！而这些逃亡者又稫喜欢在水边生存。这时，艾尔天伦对地球翻译人嘀咕了几句天马话，翻译人员对警长说：艾尔天伦希望人类允许它们居住在下水道里，求警长答应它们这点请求。它们不会打扰居民的生活，更不会攻击人类。
''好吧。''警长说。''谢谢，谢谢。''外星人齐声说。
从此，人类便和它们长久地居住在一起。
一天天过去了，突然，有一天，前去探望的一员警察慌慌张张地跑回来报告，艾尔天伦已经不见了。警长立即调集部队前去寻找，而在它面前的却是一只庞然大物，啊，是一条龙！只见艾尔天伦正在向他们告别。是的，它们该回去了，它们要回去寻找属于自己的家园。
夕阳下，人类和太空星人的告别看起来，是那么凄凉。也许，在不久的未来，艾尔天伦还会回来与人类相聚吧。
生物作文 篇8
上一次，我们在鱼缸里上了生物科，老师说今天要上关于鸟类的课程，我和其他同学在墙角窃窃私语，说其中一个同学说：“这一次，生物老师肯定会把我们带到一个房子里面去，然后在房子底下岸上飞行器，然后我们就飞到空中看鸟去了。”
但是老师来了后，却没有发出让我们出去站队的指示，我又看了看全班同学的座位。咦？怎么还有好几个同学没来?刚刚想问老师就听见门口传来了叹气声，原来那几位同学去搬来了一个大箱子，老师看到之后，满意的笑了笑，然后自己打开窗子，用一根绳子把窗户外面的防盗窗拴住，然后又让其他靠近窗户的同学也把绳子栓到放到床上。老师看了看我们那期待的眼神，就打开了箱子。突然，里面飞出几只大鸟，老师又把大鸟的腿拴在绳子上。
干完这些事情后，老师吹了一声口哨，又有一只大鸟从箱子里飞了出来，那只鸟叫了几声，窗外的鸟们就使劲扑动翅膀。只听见“咔嚓”一声，我们的教室脱离了大楼！同学们惊讶的张大了嘴吧。
再看看老师：她神态自若，得意地笑着，好像这是策划好了的。我们的教室越飞越高，突然，老师吹了一声口哨，一对大雁就从教室后面飞了出来。老师介绍说：“这是大雁，他们喜欢排成人字形飞行。”
领头的大雁叫了几声，深厚的那些大雁排成了人字形飞行，不一会儿就消失在我们的视野中。老师又吹了好几声口哨，各种不知名的鸟儿就一群一群的飞过来，老师也不停的给我们介绍。老师从口袋里掏出一瓶子，然后吹了一声口哨。过了一会儿，一只大鸟就飞了过来老师把瓶子打开，然后把瓶子里面的'东西全都给了那只大鸟。可谁知到那只大鸟却把那些东西给了拖着教室飞翔的鸟们。
我们看了看表，已经快到放学时间了，老师大叫一声：“我们回学校去吧！”过了十五分钟，老师让我们钻到桌子底下去，我们只好听从着钻了进去。只听见“咔嚓嚓”，然后听见了一声巨响，我们又回到了学校。
老师好像对这次奇妙的旅行还很满意呢！可是她没有注意到，教师的地上，落满了鸟儿们的羽毛。
生物作文 篇9
从开学的那一天起，我们的课表上又多了一门崭新的课程――生物学。这是一门探究生命现象的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物以他们的生活环境，都是我们研究的.对象，让我们一起到这座神秘的宝库里，去探索，发现吧。
学习生物，先要知道什么是生物。那么到底什么生物呢？告诉你吧。生物都有生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长繁殖，遗传和变异的特性。（除病毒外）生物都是由细胞构成的。知道了什么是生物，就可以去调查生物，因此我们就知道了一种科学方法――调查法。调查时要制定合理的调查方案，还要明确调查的目的和调查的对象。调查到的生物，可以给它们分类可以分为动物，植物，其他生物这三大类。生物也可以按照用途分为作物，家禽，宠物等。植物还可按照生活环境，分为陆生植物和水生植物。
知道什么叫做生物，怎样调查生物，接下来就要了解生物圈。地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。生物圈中含有生物因素和非生物因素。生物因素包括影响某种生物生活的其他生物，非生物因素指阳光，水，空气等。知道了一个大的生物圈，就要知道生态系统，生态系统指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，生态环境中有生产者、消费者、分解者。生产者就是植物，动物不能自已制造有机物，他们直接或间接以植物为食，因而叫消费者，细菌、真菌常常被称为分解者，生产者、消费者、分解者之间是相互依存相互制约的关系。
知道了大的生物体，也要知道生物的基本构成单位细胞。要看到细胞，就必须要使用显微镜，使用显微镜的方法步骤:取镜和安放、对光、观察。使用显微镜观察物体时，除了学会调节焦距，安放等外，还必须让可见光穿过被观察的物体，因此，被观察的物体要薄而透明。
生物的知识不可能一会儿就说完了，所以请允许我下次跟你说吧！
