重阳节班级社会活动教案2022

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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的重阳节班级社会活动教案2022,欢迎大家分享。

重阳节班级社会活动教案2022

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活动目标

1、了解儿歌内容,学会背儿歌,知道重阳节是老年人的节日。

2、关心爷爷奶奶,有给爷爷奶奶过节的愿望。

3、让孩子们知道重阳节的由来,感受重阳节的欢乐气氛,一起庆祝。

4、知道重阳节的日期。

活动焦点

了解儿歌内容,学会背诵。

活动难度

知道重阳节是老年人的节日,了解重阳节的习俗。

要准备的活动

挂图;彩纸、笔、胶水等。

活动流程

一、对话引出话题

1、重阳节是谁的节日?

2、你想为你的祖父母做什么?

二、展示挂图,引导孩子观察。

1、了解儿歌的内容

2、老师朗诵儿歌。

问题1:儿歌里的孩子跟着爷爷奶奶去了哪里?

问题2:他们一起去爬山了。儿歌里用了什么好听的词?(攀爬)

问题三:爷爷登顶不服老。“不服老”是什么意思?

问题四:儿歌里的孩子怎么叫爷爷?

3、老师完全背儿歌。

三、孩子学背儿歌

第四,讨论给爷爷奶奶放假。

活动反思

这个活动让孩子们觉得家是孩子生命的摇篮,是他们最温暖最安全的港湾。爷爷奶奶是孩子最亲近的人,引导孩子尊重孩子,为孩子做点事,做个好娃娃。

活动中,我通过看(看图)和听(听歌),让孩子们对歌曲的内容有了更好的理解。老师的清唱剧让孩子们在进一步理解歌词的基础上,激发了他们的歌唱欲望。重点引导孩子明白娃娃有什么好,然后老师用清晰的声音把歌唱出来。在引导孩子理解歌词上,是因为“爷爷老了,嘴里却没牙了”,是因为“奶奶老了,头发花白了”,才能让孩子进一步知道爷爷奶奶年老体弱,需要照顾。同时,他们也肯定好娃娃的行为,鼓励孩子向他学习。通过感受歌曲(打节奏)——学唱歌——表演歌曲,充分调动孩子的积极性。

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[活动目标]

1、要知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊老情怀。

[活动准备]

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老年人幸福生活的精彩片段。

3、上课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系,邀请他们参加重阳节。

4、孩子们有自制的礼物。

[活动流程]

一、让孩子看《常回家看看》VCD光盘。

1、你刚才看到了什么?(引起孩子的情感共鸣)

2、这部电影的内容是什么?(子女随父母看望老人,回家团聚的场景)

3、老人节介绍:我们的孩子有自己的节日,老人也有自己的节日。介绍农历九月初九是老人节。

4、你知道老人节是怎么来的吗?

二,介绍重阳节的由来。

1、老人节,又叫重阳节,据说中国古代有个名人叫衡靖。九月九日,全家一起爬山,插山茱萸,喝菊花酒。据说这样可以辟邪。因此,在重阳节爬山逐渐成为一种习俗。从那以后,许多诗人写诗来纪念重阳节。

2、老师讲述:这一天,很多地方的人们都有爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中爬山、吃糕都包含着“步步高升”的心愿。为了表示对老人的尊敬,我们国家把重阳节称为老人节。

3、观看专题视频《百岁老人》(老人安享晚年的场景)

老师旁白:尊老爱幼是中华民族的光荣传统。我们国家非常重视和关心老年人,各地都建立了养老院。我们这些孩子应该尊重长辈,知道他们生病的时候应该表现出关心,在他们生日的时候送他们一些礼物。

4、引导幼儿讲述身边的老人是如何过重阳节的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)

5、重阳节你们是怎么过的?(给老人送礼等。)

6、你在日常生活中是如何尊敬老人的?

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人、奶奶、爷爷、外公的节日。节日期间,我们可以给家里的老人买很多东西,和他们一起过节。我们这里的爷爷奶奶每天都很辛苦的给我们做饭。让我们向他们致敬。

2、给老人送礼物,对他们说一句祝福的话。

3、请小朋友和爷爷奶奶合影,活动在《常回家看看》的音乐中结束。

四,延伸活动。

1、得到父母的配合,让父母和孩子一起给爷爷奶奶外公买礼物,表达孝心。

2、为家里的老人做力所能及的事情。

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一、活动目标:

1、孩子可以积极参与活动,初步学习儿歌。

2、通过儿歌,懂得关心老人,对老人有礼貌。

3、积极回答老师的问题。

二、活动准备:

1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑的照片。

三、活动流程:

(1)介绍:(展示图片)引起孩子的兴趣。

老师:照片里有谁?(爷爷奶奶)他们怎么了?(他们笑)

老师:他们为什么在笑?(请孩子们谈论一下)

老师:原来他们要放假了,所以笑得那么开心。

老师:你知道爷爷奶奶要庆祝什么节日吗?(重阳节)

(2)欣赏儿歌《九月九日》

老师:你喜欢爷爷奶奶吗?(请孩子们谈论一下)

老师:老师也喜欢爷爷奶奶的歌,所以老师编了一首好听的儿歌。你想听吗?

1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

老师:小朋友,你在儿歌里听到了什么?(请孩子们谈论一下)

2、让孩子们再享受一次。

3、引导孩子学习童谣。(帮助幼儿纠正个别发音)

4、教育孩子做一个听话的乖宝宝,懂礼貌。

四、活动概述:

老师应该评价孩子今天的表现,鼓励和表扬那些积极参加活动的孩子。同时,老师也要关注能力相对较弱的孩子的情绪,通过表扬和鼓励来增强他们的自信心。

五、活动的扩展:

请老师们回家后把今天学的儿歌唱给爷爷奶奶或外公外婆听。

儿歌:《九月九日》

九月九日,重阳节到了,

爷爷奶奶/外公外婆笑,

我请他们吃甜蛋糕,

妈妈/爸爸夸我是个好宝宝。

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活动意向:

农历九月初九是重阳节,中国的传统节日,也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。

活动目标:

1、引导孩子欣赏儿歌,初步学习儿歌。

2、通过儿歌,懂得关心老人,对老人有礼貌。

3、能够抓住人物的主要特征并表演出来。

准备工作:

1、课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑的照片。

活动流程:

开始部分

1、播放图片导入活动1。展示图片,引起孩子的兴趣。

2、谁在地图上?(爷爷奶奶)他们怎么了?(他们笑)。

3、他们为什么笑?(请告诉孩子们)4。原来他们要放假了,所以笑得那么开心。

基础部分

二、欣赏儿歌《九月九日》

1、老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

2、让孩子们再享受一次。

3、孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

尾部

3、让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。

1、让个别孩子充当爷爷奶奶,其余的孩子上来表演自己的方式。

2、教育幼儿做一个听话的乖宝宝,懂礼貌。

附儿歌:

九月九日,九月九日,重阳节到了。我爷爷奶奶笑了,我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。

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活动目标:

1、简单了解重阳节的由来和习俗以及古代和现代重阳节的.不同含义。

2、通过活动,多了解你的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。

3、可以用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的爱。

准备工作:

1、实物:山茱萸,重阳糕。

2、诗歌《山居假日思山东兄弟》录音及图片。

3、视频:养老院里人们为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5、联系部分孩子的爷爷奶奶准备相关资料,邀请所有孩子的爷爷奶奶参加本次活动。

活动流程:

1、赏析《在山上度假想我的山东兄弟》这首诗,引出主题。

老师:“今天老师带来了一首古诗。大家一起欣赏吧。(播放磁带,展示图片)

老师:古诗词中的节日指的是什么节日?孩子们知道重阳节是什么时候吗?(农历九月初九)

2、了解重阳节的由来。

(1)请幼儿的爷爷介绍重阳节的由来。

(2)听爷爷讲一个关于重阳节的传奇故事。

3、了解重阳节的习俗。

(1)以前人们庆祝的方式。(吃重阳糕,登高望远,插山茱萸辟邪。)

(2)现在人们庆祝的方式。(看视频告诉我他们在做什么?现在介绍,人们把重阳节定为老人节,开展敬老活动。)

(3)认识山茱萸和重阳糕。

展示山茱萸,让孩子观察它是一种绿色草本植物,叶子狭长,茎直。古代人在重阳节用它来辟邪。

展示重阳糕,让孩子观察它的形状,一层一层,上面有红绿丝,还有一些核桃和花生仁。

4、尝尝重阳糕。

孩子们,老师邀请你们品尝重阳糕。它尝起来像什么?想想它是由什么构成的。(孩子品尝,自由讨论。)

5、给老人做礼物。

老师:重阳糕很好吃。现在的孩子想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做些什么。你打算怎么报答他?(小朋友讨论回答)

老师:这里的老师给你准备了一些资料。请你用自己喜欢的方式给爷爷奶奶做一份礼物好吗?(小朋友做礼物)

6、介绍一下自己的作品,发一下,说句祝福的话。

谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?祝爷爷奶奶身体健康,心情愉快!祝爷爷奶奶幸福如东海,长寿如南山!等一下。)

请现场给老人们送礼物,表示祝贺。

活动结束:

孩子回家后,还会继续为爷爷奶奶做力所能及的事情,比如搬凳子、拿东西、挂背、表演节目等。

对活动的简要评论:

活动中充分利用家长资源,邀请老人进教室和孩子一起上课。因为有老人的参与,孩子们特别兴奋。他们很认真地听爷爷介绍,给老人做礼物也比较用心。最后的送礼活动更是其乐融融,让小朋友和老人徜徉在一股暖流中。

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活动目标:

1、学会关心家里和身边的老人,愿意为老人做一些力所能及的事情。

2、表达自己的感受,感受和老人在一起的快乐。

准备工作:

小班提前邀请爷爷奶奶参加活动,鹌鹑蛋,做花的材料,中班和社区联系慰问孤寡老人,孩子们为老人准备礼物,大班联系北财养老院看望老人,孩子们为老人准备礼物,各年级准备表演。

活动流程:

小班:

1、请爷爷奶奶的代表告诉我们他有多爱自己的孙女。

2、孩子们为他们的祖父母剥鹌鹑蛋,以示对他们的爱。

3、父母和孩子一起为老人制作鲜花。

4、为祖父母表演节目。

中班:

1、社区干部带着孩子去孤寡老人家里。

2、问候老人,献爱心。

3、歌曲表演:为爷爷奶奶敲背踢腿,孩子为老人敲背踢腿。

4、舞蹈:我是一个大苹果,天上有多少颗星星,大鞋子和小鞋子等等。

5、亲吻老人,和他们说再见。

大班:去养老院看看爷爷奶奶。

1、表演节目:合唱:和平鸽,舞蹈:阿瓦人唱新歌,表演:摇篮。

2、给爷爷奶奶送礼物,说好的祝福。

3、为爷爷奶奶做力所能及的事,和他们谈自信。

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活动目的:

1、让孩子知道重阳节是中国传统的民间节日之一,有其奇特的教学和习俗。

2、了解“重阳节”的由来。

3、让孩子明白“尊老爱幼”是祖国的光荣传统,要尊敬长辈。

4、体验人与人之间互相关心的美好感觉。

5、愿意积极参与活动,感受节日的快乐。

教学准备:

1、音乐“常回家看看”

2、编辑央视夕阳栏目百岁老人美好生活的精彩片段。

3、古诗《山居假日思我山东兄弟》。

教学过程:

首先让孩子听《常回家看看》这首歌

沟通:

1、你刚才听到的是什么歌?

2、歌曲中的内容是什么?

(孩子和大人一起拜访长辈,回家团聚的场景)

3、出口长辈节:我们孩子有自己的节日,我们长辈有自己的节日?七月,推荐(农历九月初九)是老人节。

4、你知道老人节是怎么来的吗?

二、推荐重阳节的由来:

1、老人节,也叫重阳节,据说中国古代有一个很有名的人叫恒敬。九月九日,全家一起爬山,种山茱萸,喝菊花酒。当时听说可以辟邪。因此,重阳节上升后逐渐成为一种习俗。此后,许多诗人作诗纪念重阳节。

2、放古诗词《山居假日思山东兄弟》

3、孩子们学习这首诗。

三,给家里的长辈自制礼物。

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