重阳节详情排版参考

一、目标：

1、了解重阳节的风俗。

2、用自己的行动来表达对老人的情感。

3、培养学生敬老爱老好品质。

二、准备

1、重阳节传说故事和有关图片。

2、孩子查阅资料，初步了解有关重阳节的有关民俗。

三、过程：

（一）、谈话导入

中队长；同学们，我们知道今天是重阳节。前几天老师给布置任务，上网查阅重阳节的有关资料，你们都了解了重阳节的哪些内容？请说一说。（大家畅所欲言）

（二）、认识重阳节

1、了解重阳节的来历。 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2、介绍重阳节的风俗习惯

中队长：农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3、关于重阳节的'诗

《采桑子重阳》 毛爷爷

《九月九日忆山东兄弟》王维

《过故人庄》 孟浩然

（三）、播放图片，发表感想。

中队长：重阳节又被称为“老人节”。在这一天里，我们能为家里的老人做些什么呢？

1、我可以为爷爷奶奶做些什么事情？（大家积极发言） 通过看图片总结：

a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。 b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。 f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

2、我想对爷爷奶奶说句心里话。

（四）、欣赏重阳节手抄报，我们也试着办一份。

四、教师总结： 这节课我们上得生动活泼，不仅了解了重阳节的来历、重阳节的相关习俗，还增长了见识、培养了我们对老人的尊敬之情。我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊老爱老。老师相信你们都能做得到！最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！