【推荐】描写清明节作文三篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的描写清明节作文3篇,欢迎大家分享。

【推荐】描写清明节作文三篇

描写清明节作文 篇1

清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人振奋,这里面蕴含了许多的令人难忘的事迹。又一年清明节,我们该如何哀思呢?

如果按照旧的清明习俗,我们应该去扫墓,携带祭品、纸钱等到墓地,将祭品供祭在亲人墓前,焚烧纸钱,叩头行礼祭拜,等等等等。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”,几千年来,杜牧的这首诗似乎成了清明节的特殊气氛的唯一写照。但是,我们家不以为然。早晨起床,全家一致通过,去乌鲁木齐市文庙,参加“春思·春颂”——清明祭颂诗会,祭奠亲人。

文庙的“春思·春颂”——清明祭颂诗会,形式不具一格,凡是在文庙烧香缅怀祖先的人,都可以上台朗诵或表演。通过朗诵或表演,缅怀已逝的亲人,表达自己的思念之情。

我们一家三口到达文庙,清明祭颂诗会已经开始。一位精神矍铄的老者正在神情并茂演说山东快板。他自创的快板《鬼子来了》,是为了哀思在抗日战争中牺牲的爸爸。精彩的山东快板,博得了阵阵掌声。原来啊,他就是原新疆曲艺协会会长、新疆著名曲艺表演艺术家马爷爷。接下来,是新疆诗词协会会长,自创的《中华颂》,上部分缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈,下部分讴歌了我们国家改革开放30年的光辉成就,文采美极了。《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑,感人泣下地朗诵了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》,祭奠“5。12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来,她的家乡就在汶川,她的几位亲人就在“5。12”汶川大地震中遇难。今天,通过清明祭颂诗会,祭奠亲人亡灵,并通过自己的长诗,告诉遇难的亲人,她生活得很好,她不是“卖火柴的小女孩”!所有在场的人无不为之动容,很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪……受这种特殊氛围的感染,我邀请了四位不相识的小朋友(年龄最小的才6岁),一起上台表演了《弟子规》朗诵,告诉我们已经死去的亲人,幼小的我们没有忘记你们,没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪!在清明时节,我们很想念你们!

清明祭颂诗会,用现代科学文化形式,替代了封建迷信焚烧行为,即进行了文化交流,又祭奠了已逝的亲人,更是给我们儿童的一堂意义深远的历史教育课!

描写清明节作文 篇2

清明小长假,母亲带我去上海玩,我们去参观了著名的杜莎夫人蜡像馆。

蜡像馆里五光十色,美丽极了。一个个人物栩栩如生,简直分辨不出是真的,还是假的,居然还有一个小朋友吓得躲在了父母的后面。那里有以前的伟大人物,像大科学家爱因斯坦;也有现在的伟人和明星,像诺贝尔奖获得者美籍华裔物理学家杨振宁,世界首富比尔·盖茨,著名导演张艺谋,著名歌星陈慧琳、刘德华、张柏芝,还有篮球明星、高尔夫球明星、跳水明星……各种各样的人物,真是应有尽有,让我看得眼花缭乱。我最喜欢“小燕子”赵微,她披着长长的.头发,穿着黑白相间的裙子,脖子里挂着一串精致的项链,漂亮极了。我拉着她的手,就好像在跟她一起散步。母亲拿出手机,把我们拍了下来。啊,真是有趣极了。

那里还有许多好玩的游戏。有跟乒乓世界冠军对打乒乓的,有跟姚明一起投篮的,还有吊环、智力大比拼等。我坐在荡秋千上,晃来晃去,舒服极了。

在蜡像馆里,我度过了一个快乐的下午。

描写清明节作文 篇3

清明节,我们开展了远足拉练活动,从学校徒步走到龙骨涧,去看恐龙化石。

我们早上天还没亮就出发,一开始还说说笑笑,一个劲的问道哪里还有多远,有的同学甚至都晕倒了,队伍间人与人的距离越来越大,也变的松散起来,可以看得出来,有的人很累,也有的人精力充沛。

到了龙骨涧,我们先去参观了化石长廊,然后去了龙立方,最后举行恐龙知识有奖问答。

去看化石长廊之前,隔很远很远隔很远很远就看到了一个门,那个门看上去也不是很大,直的站在门下,才发现自己的渺小,进去之后,发现其实也没什么,就是在土里挖了一条路,列上几个展板,一开始看时,并没有什么感觉,但越走越觉得自然的伟大,恐龙曾经是的球上的霸主,多么的威风,多么的不可一世,如今只剩下一堆似石的骨头,多么的悲哀,我越来越觉得自然的伟大,生命的渺小,大自然把它变成一堆化石,大自然多么的强大。

在龙立方里,我们看到了世界上最大的鸭嘴龙化石,真的好大啊,从它们巨大的骨架中可以看到亿万年他们的威风在历史长流中,无论多么强大,多么厉害,队后结局还不都一样,在龙立方里,我们一起在想,时光真是一个奇妙的东西,他造就了恐龙,成就了它的强大,却又毁灭了它的一切,真是让人无法捉摸。

其实这些都是在远足中微不足道的,最重要的是,我最老班又有了一个新的知识,再返回的路上,我的脚已经开始疼了,心中开始有放弃的念头,可当我看到老板穿着皮鞋和我们一起走时,不知道为什么,我却又坚持了下来,也许是老班那种精神打动了我,我比老班年轻,比老班更有活力,为什么老班能坚持我却不可以,咬一咬牙也就坚持了下来。

在这次远足拉练活动中,我学到了坚持,这是没有理由的坚持,是无法选择的坚持。

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