有关小学清明节作文六篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学清明节作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学清明节作文六篇
小学清明节作文 篇1

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”每当吟起这两句诗时,然后我总会想起刚刚过去的清明时节的情形。

4月4日,我和爸爸、妈妈及亲戚们从三亚回老家,坐在车上,一想到要拜见已去世的爱我的老太公,我的情绪忽有些激动、悲哀。经过一个多钟头的奔波,最后回到了爷爷家。爷爷家里人很多,有大人、小孩,热闹极了。

吃完午饭,大人们开始拿起锄头、铲子云坟地给坟墓“大扫除”,然后妈妈和婶婶们忙着煮拜祭祖先的饭菜。下午二点多,我和表弟跟着大家去坟地。

来到坟地,爸爸、大伯、叔叔等人忙着给坟墓打扫、贴红纸;我和表弟绕着老太公、老太婆的坟墓追赶打闹。这时,表哥陈泽鼎戴着草帽扛着锄头忽然大喊一声:“我就是关羽,谁敢欺负我!”惹得我和表弟哈哈大笑,但一想到老祖宗,我就停止了笑声。大人们干完活后,便在老太公等人的坟地上摆上丰富的菜肴、点心、牛奶、水果等等,然后待烧香后,我们子孙便在草席上跪拜祖先。我悄悄地观察大人们,只见他们的表情很悲伤,我心里也很悲伤。看到这样的情景,我在心里自创了一首诗:“清明时节阳光烈,此人回乡过清明。摸了坟墓看墓碑,此时想起老祖宗。”

当拜祭完老祖宗后,我心里想:明年我还要来拜老祖宗。

小学清明节作文 篇2

对于清明节,世人或许都认为他就是悲伤的代名词,但是,我对他有着不一样的感受。

的确,清明节充满着悲伤的氛围,想起了太多早已粉尘的记忆,早已被深埋在心底的记忆,视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此,类成了人们眼中清明的最深的记忆。

但泪往往有着不同的解释,可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤与萧瑟灌注而成的。也许他们就是对的,清明之类就是悲伤的。但室,回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义,倒不如好好想想自己为什么而存在,好好想想对未来的勾画。

清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔,无奈,自责,哪么世上又有几人能抓住现在的事光,展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会,那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场,可又有几人是有感而发那?

如今这个社会充满着欺骗,使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧,感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪,究竟为了什么?

现在早已没有了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,究竟是我太过敏感,还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧,游人笑语不绝。

人么视乎麻木了,没感情的宣泄,没对过往的追回,更没对未来的展望了。

小学清明节作文 篇3

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”我呆呆地望着窗外的阴天,情不自禁地吟起了这句千古名句。手中的笔仿佛没有了,笔下的作文纸上半字皆无,呆呆地看着窗外马路上的行人,突然看见一个高大的老人,不禁想起了我的大祖祖(我姥姥的父亲)……

当年我就是在那个家里出生落地的,下一个寒假我一定还要去那里。

时光如梭,好象又回到了九年前的`一天,我才四岁,别看我这么小,死,这个字我已经明白了。

那天,楼下有一个灵棚,我们一家人,一人胳膊上别一块黑布,当然也有我,我明白,我也知道,大祖祖再也回不来了,想起大祖祖四年来多么地疼我,我也不禁两行泪下……

回到现在,我看了看天空,擦了擦眼泪,叹了一口气,看了一眼空白的作文纸,叹道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全……”

唉!清明呀,清明!

小学清明节作文 篇4

今天是清明节,我们去姥姥家。到姥姥家以后,我看到附近有好多个小朋友在放风筝,我非常羡慕他们。爸爸看到我这幅表情,对我说:“我们一起做风筝吧!”我高兴地跳了起来,嘴里不停地说:“好!好!好!”

我们大家一起动手,妈妈用面粉做了一些浆糊,我把家里废旧的报纸拿出来,再找来一些小竹条,又把剪刀拿出来,再把线轴拿出来……我和爸爸把材料放在了一个大桌子上,我们就开始做风筝了。我对爸爸说:“我们做一个好看点的吧!比如燕子、灰雀、太阳、青蛙……”爸爸说:“那些难度太大了,我们先做一个简单点的吧!”我有些不太情愿地说:“那好吧。”首先,爸爸把剪刀拿起来,把报纸剪成想要的图案,再把小竹条做成一个有点儿像菱形的支撑架,用浆糊把报纸和支撑架粘在一起,在尾巴处贴几条彩带,这样,既能保持平衡,又能保持它优美的姿态。涂上颜色,最后用线轴把风筝连上,一个风筝就做好了。看到爸爸会做风筝,我羡慕极了,于是我就细心地也做起风筝,最后我也做出一个风筝,我的心情非常的激动。紧接着,我拿起自己做的风筝,和他们的聚拢在一起,我们边跑边放线,争先恐后的让自己的风筝飞上蓝天,各式各样的风筝随风舞动,在蓝天和白云下展示自己的“魅力”。

最后我的纸风筝飞得最高,大家都很羡慕我,我得意极了。因为这是我自己做的。

小学清明节作文 篇5

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明-----一个缅怀逝者的日子,被诗人杜牧用千万缕飘飞的雨丝勾兑的悲伤满怀。

然而,对于像我一样在乡镇工作的人来说,诗中描绘的天气总是那样罕见,大部分的清明节却是艳阳高照、春风习习,“雨纷纷”竟成了我们的奢望和企盼。

我从20xx年9月被组织上分配到潞城市**乡政府工作,弹指挥间,竟有10余个年头了。每年的清明节前后三天,只要不是“雨纷纷”,按乡政府的惯例,除去值班人员,剩下的机关同志都会被化整为零,分配到辖区的村庄护林防火,今年也不会有例外。

这时候的我们从来不分领导和被领导,从来不分长或青、男和女,一律穿着迷彩服和支、村委干部们、护林员们一起巡逻在林间山头。

这时候的我们每个人兜里都有一沓传单,遇见路人一边发放一边叮咛“不敢点火啊”亦或“看住把火弄熄”。

这时候也总有乡政府的流动宣传车一路广播着由远及近、再由近及远,远远地招个手,鸣声笛报个平安,就是最温暖的感动。

这时候的我们也会向着亲人长眠的方向登高远眺,默默无语,百感交集……

十年来,我欣喜地看到护林防火意识在村民们的心中逐年提高,火灾火情逐年递减;十年来,我欣喜地看到鲜花祭祀、网络祭祀之风悄然兴起,且愈演愈烈。真希望有一天,祭祀中的一些陈规陋习能完全被文明祭祀所取代,那时的我们也能踏着青青绿草去祭拜一下先人......

掬一把黄土迎风而撒,遥祭远方长眠在地下的亲人。

采一束野花沿河飘走,请捎去我们切切的念之痛。

又是一年清明节,向 “战斗”在护林防火第一线的兄弟姐妹致以平安的问候!!

小学清明节作文 篇6

清明时节,思绪满怀。曾经一起,笑闹江湖。昔日朋友,天各一方。梦中泪洒,醉酒当歌。

题记

清明不如苏轼口中的中秋那般的美好团圆,又不如王安石笔下《元日》的热闹红火。但它却有王禹的诗中的一沾春雨一断肠,飘零无计觅君乡的情怀。

每年的清明节都在四月份,家家户户先去山上折杨柳,把杨柳放入家中的清水中浸泡几天,用来辟邪,然后拿出,插放在家门口,等到那时,城乡小镇、大街小巷都有杨柳。预示着城市将融入清明淳朴民风民俗中,以此来寄托人们的美好祝愿。

清明节这一天,人们都要去扫墓了。人们会给祖先献花,以示孝敬。我不喜欢清明扫墓,因为悲伤的气氛,因为妈妈总是会哭红鼻子。让我很郁闷。

但后来,我慢慢长大了。我知道清明来临之际,注定是人鬼殊途苍茫无言的日子。也是活着的人对逝去的亲人怀念的日子,因此我的心情也是很伤感的,任由那不争气的泪水模糊双眼,亏欠了这满眼春光。

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