【精选】清明节的作文汇总6篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的清明节的作文6篇，希望能够帮助到大家。

清明节，其英译可为“扫墓节”了。然而，时令、文化、风俗上三节合一的清明，唐宋以来，就多有游艺，并不特为扫墓和追思之日。

直至明嘉靖年间，此现象还仍有记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。”

随着时间流逝，游艺渐次退出。清明的文化符号，渐剩添土追思和借墓踏青。而“清明雨”，也同时嬗变成了愁思与缅怀的心灵寄托。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽然被质疑是杜牧伪诗，但这场妇孺皆知的“清明雨”，正是靠着凄凉、忧伤的雨中白描深入人心。

在追思先人的日子， “清明雨”绝不是“好雨知时节，当春乃发生”。

毕竟，天气状况和人的情绪息息相关。阴雨连绵之时，人体分泌的松果激素增加，甲状腺素、肾上腺素减少。

而甲状腺素和肾上腺素可以促进神经兴奋和细胞代谢。因此，春光明媚常常使之精神振奋，淫雨霏霏则令人忧郁不悦。

除了生理层面，“清明雨”还在文化和心理层面充满悲意。

环境心理学认为，人和“雨环境”之间的联系并不仅仅是物质性的联系，更兼心理上的联系。换言之，人如何看待、想象和感知环境，反向决定着环境对人的影响。

心怀悲戚之人看待清明细雨，会赋予眼前淅沥一层悲凉。而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落肌肤，更加剧了触感对已植入的这种心理意象的响应。

清明节到了，爸爸妈妈带我回汤山老家上坟。那天刚好是上坟的高峰，我们本来开半个小时的路程，现在开了一个小时。好不容易“爬”到了汤山。我们一到汤山便直奔公墓。去公墓上坟的人、车都非常多，连公墓附近的兵营都让通行了。所以人虽多，我们还是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我们便回奶奶家了。

回到家，我没事干，只好看电视。看到下午，爸爸来对我说：“我们去‘丝鱼’吧。”我问：“怎么‘丝鱼’？”爸爸说：“‘丝鱼’就是在池塘上牵起一张网，不需要鱼饵，鱼游过去就会被抓住。”我说：“好，赶紧带我去吧。”爸爸拿来了“丝鱼”用的渔网。我开始打量起这个渔网。渔网的一头有一根竹棍，竹棍上绑着线，线连着渔网。接着爸爸又拿来一个桶，我们就出发了。我们走了一会就到了村边的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一边，把网设好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米宽，左边还有许多油菜花，油菜花上还飞着好多蜜蜂。一想到一会儿就要和这群蜜蜂亲密接触，头皮就发麻。但为了补到鱼我用衣服蒙住脸，然后慢慢地走。一路上我都感觉背部麻麻的。到了塘对岸，爸爸叫我收线。我便把那线重新往棍子上绕。线可真长，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我把棍子叉在地上。可问题又来了。地面特别硬，根本叉不进去。这时，我看到水面上漂着一些绿色的植物，我用棍子戳了戳，发现还挺结实，就把棍子插在了那儿。我便到别处边等边玩。

过了一会儿，我和爸爸在来看时，发现浮标在动，我一看就知道肯定有许多鱼上钩。我干紧把鱼网拉上来。拉上来之后我和爸爸便要把鱼下下来。可下鱼也是个技术活，不能太用力，不然鱼会死的。我轻轻地把网线一点一点地从鱼身上剥下来，有的剥不下来的我就拽，所以一共十条鱼，被我拽死了三条。

今天是清明节，所以放假了一天，我们准备组织去果园看看，各种树的花，了解春天的生机勃勃。

清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓日子。扫墓俗称上坟，是祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

清明节，又叫踏青节。按阳历来说，它是在每年的月4日至4月6日之间，也是春光明媚草木吐绿的时节，也正是大家春游（古代叫踏青）的好时候。所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。今年的清明节，我们要去踏青，寻找春天。

到了下午，我们集合之后，便开始上了路了。在车水马龙的十字路口，看到了许多用粉笔画的圆圈，里面仿佛写着什么字，上面还盖着纸烧完的灰。我不明白那是什么，便问妈妈：“妈妈，你看地上用粉笔画的圆圈是什么意思？”“这是那些远离家乡的人无法回家上坟，所以在这里烧些纸钱，祭奠和怀念自己已故的亲人，希望他们在冥界过的更好一些。”妈妈回答道。

我们在路上悠闲的骑着自行车，时而快，时而慢，时而说，时而笑……不知不觉，就到了果园。

走进果园，先看到了苹果树、桃树、杏树、杏梨树等几种果树，其中杏树开的最好了，一朵朵洁白的小花，那么圣洁。只要轻轻摇一摇树枝，那白色的花就像雪一样纷纷扬扬的飘洒下来。

走到前面，在往果园深处走，你可以看到一从绿油油的小苗，仔细观察会发现在绿叶的掩护下，有许多小白花藏在哪里，有的还是花骨朵呢。

等享受完美景后，我们开始返回了，在返回的途中有看到了玉兰花、迎春花和梅花，他们依依不舍的在跟我们打着招呼，争先恐后的再跳入我的眼帘，想让我欣赏他们的美丽，感受它们的魅力，分享它们的快乐。

我们今天走进了春天，看到了漂亮的花，欣赏了美丽的景，感受到了春的勃勃生机。春天，充满了能量，孕育着希望。此时，果园花朵争艳；秋天，果园瓜果飘香，美丽的果园将会是硕果累累，一片丰收的景象！我期待着。秋天，我一定要再去果园，收获果子……

清明节到了，在这个小长假里，我却要在补习班里度过。但是，这次课与之前的不一样，想要知道为什么，听我给你慢慢讲。

在课上，老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句，丰富了我们的课外知识。

然后，老师又从一个黑袋子里变出一团面，并发给我们捏面花的图纸和面团。我看着这些面团，心里发慌：“到底捏个什么呢？樱桃？毛毛虫？草莓……唉！瞧我这双笨手。还是捏个简单的吧！捏一朵小花？没错！就捏一朵小花。”

下定决心，我便开始捏了。我先把面团分成一块大面团和九块小面团。再把大面团揉圆压扁，然后把那九块小面团揉圆压扁，依次粘在大面团的周围。哈哈！一朵美丽的花做好了。

咦，好像缺了什么？对了，再为小花添上一个灿烂的笑容吧！我就用两颗小黑豆当眼睛，抓一把红豆当嘴吧。问题来了，这豆子总是不安份，怎么也粘不上去，怎么办呢？我灵机一动，干脆把红豆竖着插进面团里，果然成功了！调皮的红豆好像不服气似的'：“不管！我们不服！我们凭什么要给小黑豆当配角！”我并不在意，心想：“过一会儿就把你们吃了。”

终于捏完了，看了看其它同学的作品，有的捏了小熊，有的捏了蜗牛，五花八门，应有尽有，而同学们有的脸上绽放着自信的笑容，有的却愁眉苦脸……

老师把捏好的面花放进锅里蒸，蒸好了，又让我们点红绿，我把一头猪点成了斑点猪，把一条狗点成了印第安人……

老师终于让我们吃了。我们吃着自己捏的面花，心里美滋滋的。

这真是一次生动、有趣的课！

今天，我们去了墓场，为我去世多年的祖母扫墓。

上午七点，我们全家早早就准备好了拜祭的祭品，坐着叔叔的小车向祖母的墓场走去，大约半个小时左右，我们就来到了兴宁刁坊洋窝里。下了车便朝着祖母的墓地方向，翻过一座高山，走过一片森林，终于到了祖母的墓前，只见墓前长满了高高的野草。父亲拿起锄头锄草，虽然很累，但父亲仍坚持着。可见父亲是多么牵挂着去世的祖母啊！锄完草后，我们就插蜡烛、摆盘果、烧纸钱、放鞭炮……

当我还未从鞭炮声中回过神来，父亲的手搭在我的肩上说；“宇浩，快过来跟祖母说说自己的心愿吧。”我走到墓前，双腿跪下，两手并合，眼里闪着泪光说；“祖母，虽然您去世多年，但我们依然牵挂着你，回忆我们在一起度过的快乐时光。您就像与山同高，与水同流，与天同大。祖母，您在天之灵，请您保佑我们全家幸福快乐！您安息吧！”我用纸巾檫去眼泪，然后把一束鲜花插在祖母的坟墓上，依依不舍的离开了……

望这郁郁葱葱的树木，自由自在的小鸟，各式各样的白云，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，我轻轻吸了一口新鲜的空气，仿佛进入另一个世界里。

我将永远记住这美好的清明节！

今天，我们包清明果了。为什么叫他清明果呢？因为他j是清明节包的果，所以叫清明果。他有象征着死去的人们与我们全家团圆，所以又叫团圆果。

在清明时节，我们全家去上坟。来到太太的坟前，我拿出张报纸，在地上铺平，跪在上面，拜了几下，我们便开始烧纸铜钱，放震耳欲聋的鞭炮、绚丽多彩的烟花了？

刚回到家里，我静静地坐在沙发上，回想起一天的经过，因为思念死去的人，所以难免会有点悲伤。想起太太生前对我是那么宠爱、疼爱，不知不觉地，我的眼眶湿润了，泪珠在打转，终于，实在忍不住了，豆大的泪珠落了下来。我哇哇大哭起来，姐姐赶紧跑过来安慰我，对我说：“别伤心了，死去的人是不会活过来的。你哭是正常的，因为思念自己死去的家人，大家的心情也都会是这样的。正好比：‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。’。”听到姐姐这样说，我立刻停止了抽泣，破涕为笑。专心致志的听姐姐讲有关清明节的诗句、传说了。