【实用】元宵节活动的作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的元宵节活动的作文3篇，希望对大家有所帮助。

元宵节活动的作文 篇1

元宵节的习俗各式各样，有吃元宵、看花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等精彩节目，其中属猜灯谜最有意思。

吃过晚饭，我迫不及待地跑下楼去。小区的花坛边，人群早已聚在一块儿，熙熙攘攘的。我高兴极了，因为我这位猜谜高手终于有用武之地了。

放过鞭炮，灯谜会正式开始了，人群早已把花坛围得水泄不通。我抬头看见一张谜条，上面写着“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用竖心旁，那不就是个悟字吗?”我赶紧撕下谜条，挤进兑奖处对答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“拦路虎”难住了，我只好请来爸爸妈妈帮忙。爸爸一读题“一口咬破皮打一字”就得出结论，一定有个“皮”字。妈妈却说“皮”一定被“咬破”了。我说一定有“口”字旁。我们一致决定是“叹”，去对了一下答案，错了，真扫兴!

“替爷爷站岗打上水浒人物”，这是谁呢?我绞尽脑汁地想啊想，怎么也想不出。还是求助书本吧，我赶紧跑上楼找出《水浒传》，在书中我查到了，这是病蔚迟孙立。看来，我的知识还不够丰富啊!

经过一个晚上的'脑力劳动“苦战”，我们一家三口捧回了八件“战利品”。

猜灯谜真是个好节目，不仅能让我们学到知识，也知道了一些生活上的常识，还娱乐了气氛。

元宵节活动的作文 篇2

元宵节到了，我们学校开展了各种各样的活动，有舞龙灯，猜灯谜，包汤圆儿，赏灯等。我们四年级的活动是玩游戏闹元宵。全年级八个班，每个班都准备了一个游戏。各班分组到每个班去玩。尽量达到要求拿到分数，并尽可能每个游戏都玩到。时间到了就回教室记分，按分数的高低拿不同奖品。

游戏很多。有叠报纸、抓小偷、牵手、运空瓶子等。我印象最深刻的是团团抱。每十人一组，手拉手，围成圈，面朝里。音乐一响起就旋转，一停下就找人按相应的人数，抱在一起，谁抱错了就淘汰。一共两轮，一轮三人，一人两人。我和张文和金琦制定的一个计划：第一轮我们抱在一起，第二轮我和其他同学抱一起，他们俩抱在一起。游戏开始了，我们就按计划执行，结果很顺利，个个十分。

还有一次玩牵手，我虽然没玩成，记得仍很清楚。玩法是：一人上台，用红领巾或围巾蒙上双眼，另一人牵着他的手在班上转一圈后就回座位。他把蒙眼的东西掀开后，在提示的那组把所有的人手摸一遍。然后说出名字就算赢。洪静宜上台了，老师用红领巾给他蒙上眼睛。请吴闻则来牵手。“是他！”“竟然是他！”我们组惊叫起来。走完之后，他可能已经知道了，故意越过他直接摸后面人的手，再报出名字。

回到本班，我们谈论的分数，我得了49分，是四等奖。要不是还有两个没玩，就是二等奖了，我还得继续努力。

这次元宵活动锻炼了我的智力，反应力等，我很喜欢！

元宵节活动的作文 篇3

今天早上，蒋老师说：“下午我们去食堂做元宵，还有王锦伊、华欣柔和王思涵的奶奶来帮助我们。”大家听了，一下子沸腾其阿里，老师费了九牛二虎之力才让我们安静下来。

总算等到了下午，同学们各个摩拳擦掌，准备出发。这时，蒋老师走过来，幽默地说到：“掌声有请奶奶们！”“啪啪啪……”一阵掌声突然响起。蒋老师见我们都准备好了，就说：“在做元宵之前，我们要先洗手再去食堂。”话音刚落，同学们就跑出去洗手了，短短几分钟，便全部洗好了手。

到了食堂，只见一些板凳上有几个大盆，后来才知道是和面粉做的。铺上桌布，就要开始做了。从奶奶们那拿来粉团，感觉粘粘的，而且热乎乎的，真舒服。一到座位上，我便开始搓粉团了。搓呀搓，粉团终于变长了，虽然慢，但却很均匀。大家热火朝天，充满干劲，不亦乐乎。终于搓好了，大家都夸自己的粉团搓的好，我也不例外。要做汤圆了，我虽然没做过，但却熟练地拔下一段段粉团，揉成小圆球，同学们一边揉一边聊，那场面好不热闹！

这时，一阵香味扑鼻而来，勾起了我的食欲。其他小伙伴也东张西望，寻找香味的来源。哦，原来是奶奶们下汤圆了呀，望向后面，队伍都排成了长龙。我快速地走过去排队，等了十几分钟，终于等到了，我迫不及待地尝了一口，真甜！自己动手做的就是不一样，在吃汤圆时，同学们还兴奋地谈论着吃到了谁做的汤圆。嗝！好饱啊，肚皮都撑圆了。欢乐的时间总是那么快，要回去了，大家都带着愉快和不情愿回了教室。