实用的中秋节活动策划集锦七篇

中秋节活动策划 篇1

一、实施背景：

让同学们充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学们学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强同学们爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养同学们搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、活动方案：

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品。

撰稿人：魏**

中秋节活动策划 篇2

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间

中秋节当天下午14：30----17:30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一、美丽图，我来画

时间：14:30----15:30

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

活动二、小故事，大家讲。

时间：15:00---15:50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三、学科学，懂知识。

时间：16:00---16:40

道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

中秋节活动策划 篇3

中秋节是一个团圆的节日。我们在和亲朋好友欢聚一堂的时候，也会注意身体健康。为了满足人们的这种需求，医院也应该适时的推出一些活动策划为人们的健康保驾护航。今天，我们就来看一个医院的中秋节活动策划案例。

活动目的：

1、迅速进入市场，扩大医院知名度

2、增加开业庆典人气、刺激消费

活动主题：

（根据需求自己拟定）

活动时间：

目标对象：20-40岁的市民

活动细则：

一、预热空气：

利用户外广告、海报、条幅、展板等形式向市民传达一个信息：××中秋大行动正在启动中，100名健康使者（从学校招募学生）将为数千家庭送上一份关爱健康的礼物。健康好礼将于中秋节当日如期抵达幸运儿手中。

在当地的各大报纸上连续刊登三期平面，标题分别为：

×月×日《中秋佳节2千份健康好礼将送至市民手中》

×月×日《明日2千名幸运儿将得到××送出的健康好礼》

×月×日《月圆之夜健康好礼花落谁家》

健康好礼派发细则：

100名志愿者身着统一印有“×健康使者”字样的T恤衫进行统一派送

二、实施细节：

1、志愿者的挑选：从学校挑选有勤工俭学需要的学生。薪酬的结算分为两部分：

（1）以每日带回20份有效客户资料为标准，每日薪酬30元；

（2）按最终实际在××医院进行医疗消费金额为准，按×%点给予提成。这样可以刺激志愿者，同时保证资料真实、有效。

2、目标客户定位：

（1）必须是××医院院刊登广告所在报纸的既定订户，这样可以保证接到礼物的人已经阅读过我们的宣传信息，增加信任度。

（2）早晚在小区或公共场所进行锻炼的人群，这样的人群有很好的健康意识，是潜在客户群。

注：要求健康使者在把礼物派发出去时必须让幸运者有效传达以下信息：

（1）健康好礼（爱心卡）折合成人民币的实际价值。结合B超免费活动的卖点，可以将礼物的实际价值定为：80元。

（2）持爱心卡在有效时间内前往医院体检或就诊可以享受到更多优惠。

（3）留下幸运者的资料及有效联系方式，以便在正式开业前可以电话联系到这些人，从而对开业期间的门诊量做到心中有数。

（4）为正式开业前幸运者将接到医院健康电话做好铺垫。

三、后期宣传：软文广告收尾，标题《真的是我——健康好礼送来健康如意》从社会不同层面表达他们对此次活动的感受及感动，提高公益性，巩固知名度。

健康派送统一营销话术：您好！恭喜您成为××医院“（您确定的活动主题）”的幸运儿。这是您的健康好礼，在填写这份资料后，您将拥有这份价值80元的礼物，同时在医院全面开放之际，持此份好礼您可以享受就诊、体检B超免费及更多优惠。您将在×个工作日内受到我们医院的确认电话，以确保您进入医院资料库。（供幸运者填写的资料表格在设计时，应与义务鲜血等公益性活动联系，这样提升层次，提高诚信度。）

四、经费预算：广告费：

海报、条幅、展板制作：

统一的T恤衫：1000

志愿者：6000元

礼品：20000元

共计：27000元

五、各部门配合：

护理部：负责进行前期市场宣传，散发宣传单。后期客户跟踪及情况反馈

企划部：负责宣传资料设计。媒体联系

后勤部：负责提供外联。

中秋节活动策划 篇4

一、活动时间

中秋节（20xx年10月1日）

二、活动地点

学校体育馆

三、活动主题

弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。

四、活动意义

本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。

五、活动内容

1.假面舞会

编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。

最后摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励（可以是一个水果或是一个月饼，灵活掌握）。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具（可以是自己制作）。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。

2.麦客疯

提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要高潮部分），两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。

3.假我的风采（话剧表演）

话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的`友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以达到寓教于乐的目的。

4.火拼（互动猜灯谜）

首先准备奖品（可以是水果，月饼，糖果等），将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。（灯谜附在后面）

5.偷天换日（词语置换）

准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“xx打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我一定心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我曾经告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。

6.鬼吹灯

按学号随机挑取六个同学（最好是自愿参加），每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。（注意有一个同学专门负责灯光及时恢复）

7.每逢佳节倍思亲

按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。

8.经典对决

两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。

9.不能说的秘密

主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，保持室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。

10.我们都是一家人

以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。

中秋节活动策划 篇5

　方案一：

1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。

课堂活动:四(2)班

活动时间:三月到五月

过程:

开放班有活动确定研究主题

老师和学生之间的交谈

老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?

生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。

师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?

生:自由讨论,交流。

师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?

生:言论自由。

老师:总结学生发言之后确定研究主题

　方案二：策划组：美好中秋大家一起过

策划组成员：

工作人员安排：

1) 策划员：

2) 采购员：

3) 场景布置：

4) 后勤员：

月是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。

内容如下：

1、 活动主题："浓情中秋，温情全班"

2、 活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。

3、 活动时间：一四年 农历 八月十五 晚上 (7：00-9：30)

4、 活动地点：传媒学院203 13栋前草坪

5、 主承办单位：传媒学院 13级广播电视新闻学专业

6、 参与对象：13级广播电视新闻学专业同学

活动整体构思：

活动形式：聚会

环境布置：

场地布置主要是在学院的203教室里，大致布置如下：

聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪，分时间段来进行。

场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报

宣传形式：

1、 班级群通告

2、 班上通告

3、 各寝室相互转告

采购食品样式：

1) 水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉

2) 饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水

3) 小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干

节目内容：

1) 说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。这个世界并不孤单。

2) 真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。

3) 赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。

4) 轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?对吧。大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)

聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。

1) 班长或文娱委员开白并宣布晚会开始 7：00

2) 说出你的故事 7：05-7：35

3) 真心话大冒险 7：40-8：20 {7：00-8：20这段时间在学院的203教室，除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。｝

4) 赏月亮吃月饼 8：30-8：50

5) 轮流来唱支歌 8：50-9：30 {8：30-9：30这段时间在13栋的草坪，拿出所以吃的喝的，当然走的时候要把所以垃圾都带走。｝

经费预算：(采购的水果、小吃、饮料、横幅、气球、丝带)

总金额：450元

经费筹措：班费 同学补贴

应急措施：(停电、防火、急病、其他突发事件)

如果遇到停电--点蜡烛;如果遇到火灾--附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病--我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到暴雨等紧急情况--大家帮忙散场。

其他要求：

1)对场景布置：简单突出气氛就行

2)对活动安排：紧凑有序

3)对活动内容：尽兴就好

4)对环境卫生：不要污染学校卫生，尽最大努力保持卫生

其他情况说明：随机应变

中秋节活动策划 篇6

主 题：国庆,中秋之鬼马狂欢晚会

目的：娱乐自己班的同学，同时也帮郭文衍宣传音响

主 持 人：徐梓豪 叶加润

时 间：09.9.28号晚8点开始

地 点：道平广场下方（或南一）

流程安排：

一、班长，团支书发言（主要关于团结

二、合唱《中国人》《光荣啊中国共青团》两首合唱歌

三、游戏环节：

1、顶 气 球：分新旧班委两组人，两个主持人分别拿起一段绳子的两端作为界线，两组人分别站在绳子的两边，由其中一组人开始发球，即将气球用头或者肩将球顶起?要越过绳子到达对方阵营，在某段音乐播放停止的时候，球落在哪方，哪方就算输，另球落地或者未越过绳子的当输。三局两胜制。

2、摸 气 球：参赛人员为上一环节输了的小组。各人都要用布遮住双眼，在同学围成的圈内搜索地面上的一个气球，直到找到为止。（开始前各人需转5圈）

3、看动作猜词语：主持人随机抽取两个学号，两人上前准备，主持人给其中一人看一个预设好的词语，?由另一人通过身体动作表达给另一人，在20秒内说出正确词语，否则当输。

惩罚环节：输了的两人要蒙住双眼，喂对方吃下食物。

4、幸 运 大抽奖：支持人随机抽出一个同学，这位同学用布蒙住双眼，?拿着一个气球，任意走动，各人围圈而坐，当气球碰到某个同学的身体，这位同学就要出来受惩罚

惩罚环节：真心话大冒险

四、表演环节：

1、莫秋艳宿舍节目

2、潘志威、徐梓豪合唱《》

3、四朵金花节目表演

五、小组比赛环节：

三项铁人：各小组派出3人，第一人先弯腰朝地转10圈，第二人做20个sit and up,第三人要吹爆气球，最快的一组为赢。先第一和第二小组比。再来第三和第四小组比。最后第五、第六和第七小组比。三轮比赛各筛选出最慢的小组出来接受惩罚。

惩罚环节：吃掉一包芥辣的花生

六、副班郭文衍和叶加润总结

人员安排：

1、买东西：气球、布、食物（一包芥辣的花）、一段绳子、音响、线、插座（康）

2、布场（梁振兴）

3、会后清洁卫生：全体同学

4、准备的东西：一段绳子、音响、线、插座、笔记本电脑（豪）

买东西：气球。布。食物（一包芥辣的花）。一段绳子。音响、线、插座

中秋节活动策划 篇7

1、活动名称：

2、活动内容

活动性质 ：娱乐性、功能性

活动对象 ：休养员

时间：****年**月**日 上午9：3010：30

地点：康复部大厅

参加者人数：不限

3、活动背景及理念

康复期精神病患者精神症状基本消失，自知力大部分恢复，他们在这个阶段最需要的是心理康复，心理状态的优劣与其康复息息相关，有着互相制约的作用。异常心理因素的消除，往往不是药物或其他疗法所能奏效的，帮助患者正确的对待疾病，树立坚强的生活信念和战胜疾病的主动意识，鼓励患者积极把握主动权，变消极负性心理为积极正向心理，才能适应和承受外来的各种精神刺激，有利于消除疾病复发的隐患。

马上又是一年的中秋节和国庆节，社会各层都在为迎双节而准备活动；精神病患者由于长期住院，一方面由于药物的影响，各方面的身体活动能力有所减弱；另外一方面，由于疾病的特殊性，平时生活比较的单一，少有机会参与一些文娱活动，缺乏自信及展示自己的机会，居于这样的一些原因，特筹备这次活动丰富他们的业余生活，同时也增强他们的康复意识以及提供一个康复机会，诱导患者培养健康的性格及处事观，培养和建立健康心理，改变懒散、抑郁状态、恢复其信心，体验参加集体活动的乐趣，加深患者间的相互了解和友谊，增加集体荣誉感。

4、整体及具体目标

（1）整体目标

通过此次迎双节活动，丰富精神病患者的业余生活，培养健康的性格及处事观，培养和建立健康心理，改变懒散、抑郁状态、恢复其信心，体验参加集体活动的乐趣，加深患者间的相互了解和友谊，增加集体荣誉感，并最终增强他们康复的主动性和积极性。

（2）具体目标

第一，通过合唱表演，提升参与者的合作意识和团体意识；

第二，通过才艺展示，提升参与者的自信心和表现力；

第三，通过手语操表演，培养参与者的合作意识和团体意识，同时也增加参与者的身体协调能力；

第四，通过此次活动，提升表演者的表现力，增强他们的自信心；提升成员的活动积极性，进而达到增强他们想要康复出院的积极性。

5、宣传及招募

（1）在康复部及病区张贴海报宣传；

（2）通过集会向大家宣传此次活动；

（3）通过康复组成员进行分项目（合唱、手语、才艺展示）招募。

6、评估方法

（1）工作员自评；

（2）现场观察；

（3）参与者的意见反馈。

7、所需物资及预算

项目支出备注

彩带

彩纸 已有

奖品（食物即可）

8、流程及人员分工安排

（1）、准备阶段

时间工作内容负责人备注

9月3日至9月9日撰写计划书

9月10日至9月14日活动宣传

9月12日至9月17日所需物资准备

9月17日至9月18日其他准备、彩排

（2）、开展阶段

活动时间9月19日 上午9：3010：30

活动地点康复部大厅

活动流程阶段时间备注

一、活动介绍5分钟集会形式

二、活动阶段45分钟表演人员各自就位

三、总结、发奖品10分钟

（3）、开展阶段人员安排

项目负责人工作内容备注

统筹及策划 负责整个活动的流程以及活动的开展

1、各个部分的负责人在活动开始之前进行一个协商，清楚了解各自部分的任务及工作，提前协商，做好分工与合作。

2、整个过程中，要特别注意休养员的安全，避免安全问题的产生；

3、及时解决可能出现的一些问题。

现场引导及安全巡视 负责活动进行中的现场秩序、休养员的安全等等。

合唱 负责合唱队及其表演

才艺展示 负责才艺展示人员及其表演

手语 负责手语人员及其表演

主持 负责活动的主持及开展

奖品 奖品管理及发放

9、预计困难及应付方法

（1）表演人员病情不稳定。应对：负责人应时刻关注表演人员，如发现问题及时反映。

（2）活动现场比较混乱。应对：各个 工作人员要做好准备工作，维持好现场的秩序。

（3）观众对表演者的表演没有反应。应对：主持者或者工作员要为观众做出榜样，提醒观众鼓掌。

（4）休养员时间比较短。应对：事前要进行时间的协调，同时在活动过程中要把握好时间的分配。