中秋作文范例4篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中秋作文4篇，希望对大家有所帮助。

中秋作文 篇1

人们都说中秋的月亮最美。我半信半疑，中秋的夜晚便来到窗前赏月。

我望着那湛蓝的湛蓝的天空和那闪着点点金光的星星，忽然月亮掀开了雨幕悄悄地走了出来。出来先是个小半脸，在接下来是半圆，最后整个身子都裸露出来。她身穿白色的轻纱，那玉盘似的笑脸挂着温和的笑容。皎洁的月光照着大地和河流，给大地披上一层银纱，给河流铺上一层碎银。风一吹恍惚无数银鱼在顽皮的跳动着。

此时此刻我又想起了被罚砍那砍不断的桂树的吴刚，想起那被关在玉宫里的嫦娥。我多么想去慰问受苦的吴刚，多么想去了解被关的嫦娥，多么想去逗逗可爱的玉兔。

我想借大雁的翅膀在欢乐的时刻飞向你的怀抱，可大雁飞不了那么高；我想利用长虹架一座彩桥，去探望你这地球的.娇女，不过我又思念起家乡的亲朋好友。这不正是古代著名诗人李白的：“举头望明月，低头思故乡。”的诗句吗？

不知那儿来的困意。看着、看着……一切事物变得模模糊糊。睡了，甜甜的睡了。呀！赏月竟是如此美好！

中秋作文 篇2

传说，在古时候，天上出现了十个太阳，烧焦了庄稼，晒开了田地，雨也不下一滴。农民们没有了收入，日子过得很不安宁。

有位叫后羿的人，箭艺了得，听闻，便赶忙炒起弓箭，射下了九个太阳，从此，他便成为了世间的大英雄。

有位美若天仙的女子叫嫦娥，与后羿一见钟情，两情相约，便结为夫妻，幸福地生活在人间。

天帝听说了后羿的丰功伟绩，便赏了他一枚“长生不老药”，后羿十分高兴，把“长生不老药”交给嫦娥保管。

一日，嫦娥独自在家看书，突然，一个身穿黑衣的强盗闯进了门，要抢“长生不老药”，听闻嫦娥赶忙把装有“长生不老药”的木盒藏在身后，可还是被眼尖的强盗看了去。两人周旋一番，情急之下，嫦娥一口把“长生不老药”吞下。这时，后羿打猎回来了，强盗见状，赶紧跳窗跑路了。

嫦娥顿时觉得自己身轻如燕，下一秒，她便向着那个皎洁的'月亮飞去，后羿在身后追赶着，可惜，再也追不上了。

后来，月母被两人的真诚所打动，便允许嫦娥在每年的月圆之日能够与后羿在月桂树下相会。后来，这天就成了现在的中秋节。

在中秋节这天，月亮会出奇地圆，大多数人会摆一张桌子，全家人坐在窗前，吃月饼，赏夜景，聊家常。

中秋作文 篇3

因为工作的关系，和家人在一起赏月的机会不多，要么值班要么出差在外地，有时候心里感觉到自责，很快就找出只要过年的时候全家团圆，损失一个中秋不算什么这样的理由。不过，只要有机会，我还是很希望和家人一起赏月，因为我觉得，全家人在皎洁的月光下赏月，那是最幸福的一刻……

一直认为中秋是和月亮联系在一起的，一年三百六十五天，月亮天天都和我们相伴，但是只有这一天我们才对它尤其关注，就算下雨或者阴天，一想到在我们的头顶上有是圆圆如银盘的月亮，心灵上就会有一种小小的满足感。

因为工作的关系，和家人在一起赏月的机会不多，要么值班要么出差在外地，有时候心里感觉到自责，很快就找出只要过年的时候全家团圆，损失一个中秋不算什么这样的理由。不过，只要有机会，我还是很希望和家人一起赏月，因为我觉得，全家人在皎洁的月光下赏月，那是最幸福的一刻。

去年中秋夜，很幸运我没有事情，儿子很兴奋地说他要把全家赏月的所有一切都写到作文里去，到了晚上，全家兴致勃勃地带着水果零食去楼顶赏月，虽然，皎洁的月光很美，可能是月光的原因，感觉所有的一切都反射出淡淡的冷光，四周安静极了，一家人望着月亮都不想说话，冷冷清清地感觉到缺少什么，吃东西也感觉没滋味，后来我在儿子的作文中，看到儿子写了好几个没味，还说以后真不想过中秋节了，原来，赏月并不只是赏，还需要一些助兴的节目，我们不能老是对着月亮想心事，我想我们应该换一种方式了。

吸取了去年的教训，离着中秋还有几天，我对儿子说：今年我们过一个特别的节日，保证你写作文有素材。儿子充满好奇地问我到底有什么创意，我卖了个关子，告诉儿子从现在开始，利用手头的资料查一下描写月亮的诗句，到时候就有用了。儿子很聪明，马上就猜到我的主意，他问我是不是要搞一个赏月诗大赛，我不置可否，但是我承诺，获得第一名的.有奖。

儿子一直对古诗很感兴趣，这下来了精神，专门准备了一个本子，把描写月亮的诗句抄下来，为了超过我们，他还发动同学帮他搜集，短短的几天，他就搜集了好几张纸，有空就躲在自己的房间里熟读，我和老婆也不甘示弱，我充分利用网络资源，一下子找到了不少从前根本不知道的描写月亮诗句，只要有空我和老婆就被诗句，同事见了都笑话我快成了诗人。

期待中秋节的圆月早点出现，当明月照亮大地的那一刻，我们一家人一定很温馨地望着月亮，在明月几时有的千古诗句中享受传统。

中秋作文 篇4

开展丰富多彩的语文实践活动，带领孩子们走进多彩的生活，让他们在家庭小舞台或社会大课堂中学语文用语文——这是我在努力践行的语文教学理念。中秋节的前一天，利用校讯通短信，告知家长下午孩子上学时每人带一个月饼，利用网络帮孩子查找中秋节的来历及习俗，背会一首和月亮有关的古诗，为下午的活动课做准备。由于忙碌，没有及时上传博客，今天静坐细想，各个环节历历在目：

利用午后读书静悄悄的时间，精心的布置了黑板。

孩子们举着香喷喷的月饼激动不已。

在讲中秋节的来历。

在背跟月亮有关的古诗。

樊子欣把苏轼的《水调歌头》朗诵的有板有眼，点赞！

魏泽凯在神采飞扬地讲《嫦娥奔月》的.故事。

老师心语：和孩子们相处刚刚两周时间，72个学生的名字还没有完全记住，更不了解孩子们背诵积累情况，今天的活动课上谁举手谁展示，没有经过任何的老师指点和彩排，原汁原味地呈现着孩子们的精彩。刚刚开学的二年级的小豆豆，有的背起古诗来加着动作摇头晃脑投入至极，有的把长长的苏轼的《水调歌头》朗诵的有板有眼，还有的把《嫦娥奔月》的故事讲得绘声绘色，太值得点赞了。

家长在班级微信群中看到我发的照片及视频后倾吐心声：

太好了！苏老师，估计这是孩子们获得的最有创意的中秋节！

——孙政浩妈妈

谢谢苏老师陪孩子们过了一个难忘的中秋节！

——魏泽凯爸爸

孩子们真幸福快乐啊！ ——高佳佳妈妈

看孩子们那陶醉的样子！ ——庞继浩妈妈

赛诗会，吃月饼，师生同乐，家校共享，别样中秋别样情！