元旦的作文集锦8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的元旦的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦的作文 篇1
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的'一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
元旦的作文 篇2
20xx年已经过去，20xx的钟声已经响起来了。
元旦真热闹啊！看！人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔；“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空；万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的.芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
元旦的作文 篇3
星期四晚上，泰弗尔培训中心在诸暨剧院举行元旦晚会，有许多精彩节目，我邀请好朋友赵枫玉一起去参加。
我们早早就到了剧院，那里的人可真多呀！我在人群里钻来钻去，好不容易找到自己的座位。座位在第一排，离舞台很近，可以很清楚地看到舞台。舞台布置得五彩缤纷，挂满了很多气球。我想在这个舞台上表演的节目一定会很精彩。很快，台上的灯光亮起来了，有五六个小主持人出场了，他们用一口流利的英语介绍了晚会的节目安排。随后，表演正式开始，有唱歌、跳舞、弹琴等，其中给我印象最深刻的是一个穿着红衣服，扎着两个小辫子的小姑娘，小小的身子站在舞台上，又是唱歌又是跳舞，真是声情并茂啊。整个晚会给人的.感觉很热闹，表演的人很尽力，观众很尽兴。
不知不觉两个多小时过去了，表演在一片掌声中结束了，我仍然觉得意犹未尽。
元旦的作文 篇4
彩灯闪亮、百花争艳、欢声笑语迎新年。元旦来临，我思念好久的爸爸终于回家了。他给我带了一个益智玩具九连环。
看了说明介绍，我才知道，早在两千多年前的西汉时期就已有玉连环的出现，九连环是中国传统的具有代表性的智力玩具，凝结着中国古代智慧的结晶。趣味性极强，能较好的提高手的灵活性，开发智力。起先，我怎么摆弄也玩不成功；急、急、急啊！这真是让人百思不得其解。看着解答，我反复琢磨，连妈妈叫我吃饭都听不见，连最诱人的炸虾、鸡翅、糖醋带鱼。。。。。。都打动不了我。阿公说我太入迷，快玩傻了。经过两天的深思研究，我终于解开了繁琐的九连环。耶！我高兴得欢呼跳跃，成功属于勤劳的`人。我胜利了。
九连环给我的元旦假期带来了乐趣，谢谢好爸爸！
元旦的作文 篇5
元旦节的那一天，我怀着期待的心情，和妈妈一起坐车到洛阳新区博物馆参观秦汉——罗马文明展。
大约一个小时后，我们到了新区的博物馆门前，抬头望去，新区博物馆好像一座倒着的金字塔，非常雄伟，它右边屹立一根高高的白玉圆柱，前方有宽阔的广场，五颜六色的彩旗。我和妈妈顺 着台阶走到了博物馆的正门，我们先检票，然后通过安检，来到了博物馆的大厅，我们按着线路指示，来到了第一个展厅，展厅布置的错落有致，有洛阳汉朝时期的沙盘模型，汉长城的沙盘模型，有介 绍安阳殷墟和秦代的长城图片。第二个展厅展示的是古罗马的建筑，有罗马柱，古罗马雕像，有当时古罗马人民用的钱币，军队的法令，兵器，人形浮雕等等。
看完了古罗马时期的'展厅，我好像穿越了时空，转眼就来到了秦汉文明时期的展厅，我看到了威武的兵马俑，美丽的兽形铜质石砚，精致无暇的玉佩，汉代盛酒用的铜钫，秦始皇用过的铜镜，真令我大开了眼界。
不知不觉，我们就参观完了所有的展览。依依不舍的离开了博物馆，看来秦汉罗曼文明展，我学到了很多书本上学不到的知识，我感到非常兴奋。这个元旦节过的真快乐呀!
元旦的作文 篇6
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄的从人们身边流过，不知不觉，值得回忆的20xx年过去了，迎来了激动人心的20xx年元旦节，开始了一年的新旅程。
我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就起了床，一直嚷嚷着去买烟花。爸爸乐呵呵的'带着我和哥哥姐姐去挑选自喜欢的烟花。等到烟花买回来后，我就迫不及待的央求爸爸快点放给我们看。然后就开始放烟花了！我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看呐！“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞；“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去……一时间，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园，真是说不出的美丽！
不一会儿，烟花放完了，可是我还没回过神来呢！我期待着下一个元旦快快到来。
元旦的作文 篇7
“哈哈哈”笑声从我们班传了出去，你一定很想知道我们在干吗吧！告诉你吧，我们正在举行元旦节“包饺子”比赛。
瞧！我们班的王俊超同学那一组，她们包起来很认真，虽然你们看到的她还是个孩子，但是她比大人包饺子都好。所以，我班同学都称她“包饺子大王”呢！
再看看我们那个组，分工多明确呀！有的擀面，有的包饺子，而且我们包的馅儿也是一点点，就是皮太厚了。到最后，我们包完一数，啊！才包了六十多个？我们组员都已经快被气晕了。
不到半个小时，全班同学都停手了，我们大功告成。再看看同学的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，更有同学独创的太阳饺子，元旦节饺子，螃蟹饺子......各种各样，漂亮极了。
饺子终于出锅了，肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来，教室里弥漫着饺子的香味。“好吃，太好吃了！”“吃自己包的饺子，感觉就是不一样！”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻，比赛的.结果已经不再重要，同学们都在享受着自己的劳动成果，享受着成功的喜悦。真希望学校能多组织一些像这样有实际意义的活动，来丰富我们的课余生活，提高我们的生活能力。
元旦的作文 篇8
元旦里最令我难忘的要数去滨江大道放天灯祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸妈妈去滨江大道观赏夜景。一到滨江大道，我就看到有许多灯在天上飞，定睛一看，原来是孔明灯啊！顿时，我兴奋极了。我问爸爸：“人们为什么要放飞孔明灯呢？”爸爸说：“传说，只要你将心愿写在孔明灯上，放飞天空，就能实现愿望。”听了爸爸的话，我也想放飞孔明灯。在我的再三恳求下，爸爸终于答应了。
当我拿到后，我就急不可待地拆开包装袋，拿出孔明灯，在灯罩上写上了“祝全家身体健康，嘉晟考试100分”的愿望。接着，爸爸拿出石蜡，穿进底部的铜丝线里，再固定住，而我和妈妈则分别拎着孔明灯顶部的两个角。“准备点火”，说着，爸爸拿着下面的铁丝圈，并点燃了石蜡。孔明灯里面顿时亮堂了，隐约还能看见火苗在里面跳舞，摸摸纸糊的灯罩，暖暖的，再看看那原本瘪瘪的孔明灯渐渐“胖”了起来。我打趣儿说：“还真像孔明的帽子呢，说不定当年孔明就是按照自己帽子的形状设计的呢！”火越烧越旺，由于帽子里的热空气比外面的冷空气轻，孔明灯好像要飘起来了，我们慢慢地松开了手。孔明灯晃晃悠悠地带着我们的心愿飞了起来，起初能清晰地看清轮廓，渐渐的'，便成了一个亮亮的点，后来越来越小，越来越小，就像遥远星空中一颗不起眼的星，接着越来越暗，最后不知怎么的就看不见了，好像与天空融为了一体，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明灯带着我们全家的心愿飞上了天，20xx年，一定会带给我们健康与祥和。
