庆元旦的作文集合（4篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的庆元旦的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

庆元旦的作文 篇1

12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。小学生 你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。 联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。.t262 使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对王思佳说：“先踩红，后踩黄!快!”我们迅速向红队移去，啪!哈哈!红队输掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的.“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了!就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了! 在一片欢声笑语中，联欢会结束了。

庆元旦的作文 篇2

“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。

来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发奖杯和获奖证书。最后，就是文娱演出。

节目开始，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在希望的田野上》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的`要命，只穿两件毛衣。我们开始表演，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子和白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时像猴子捞月；有时像天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。

下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始，老师和校长都穿着红毛衣、黑裤子和随便鞋，扭起秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。

通过这次庆元旦节目，既增长我们的见识，又锻炼我们的胆量，也使我们度过一个愉快的下午！

庆元旦的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，在这雪花纷纷的日子，我们学校迎来了一年一度的庆元旦展演，元旦，这是我最喜欢的节日，因为这是个有趣而又值得回忆的节日。

元旦意味着我们将迎来一个新的岁月，开启一段新的旅程。看，一年级小朋友可爱的T台走秀，赢来观众的阵阵掌声；六年级姐姐们古韵古香的舞蹈《浪人琵琶》犹如蝴蝶翩翩起舞；五年级气势磅礴的武术，让人为之惊叹；情景剧《爸爸妈妈，请放下手机》深刻地揭示了当今社会人人手机成瘾的现象，反映了家长教育和陪伴的重要性。

在整个活动中，最让我难忘的是“争星夺旗赢奖章”颁发奖章的环节。这次颁发奖章是根据同学们平时的表现来决定你获得几颗星的奖章。我觉得举行这个活动非常好，这样可以激发同学们的积极性，改变同学们的习惯，营造比、学、赶、超的`浓厚氛围。虽然这次我只得了三颗星的奖章，但我相信，只要我继续努力，严格要求自己，不断拼搏，终有一天，我也会得到五星级的奖章。

庆元旦活动虽然结束了，但留给我们的欢乐并没有结束，我们要好好努力，力争在新的一年里有新的成就。

庆元旦的作文 篇4

12月31日学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有几位同学一起来布置教室，布置地漂亮，别的班上的同学还来班参观，直夸班布置的真漂亮，我真为我身为五（4）班的一员而感到自豪！

那一天，六年级的'大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让一位真正的少先队员！我想，这时，的心情肯定激动，只要再过一天就要一位少先队员了，能不激动万分吗？

明天，班还有更令人激动的环节，那“鲜花送老师”，这是班全体同学的一件大秘密。那是的班长想的好主意，老师是多么的辛苦，的成长与学习，付出了多少心血呀！的汪老师，天天中午在教室里看写作业；的成长，老师经常会找心情郁闷的同学，就去找谈心，直到不再愁眉苦脸为止。

让一起期待这次盛大的元旦活动吧！