描写小学元旦节的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的描写小学元旦节的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写小学元旦节的作文 篇1

星期三的上午，学校组织了“庆祝元旦”活动，我们班在罗老师的带领下，同学们两人一组，手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆 庆祝大会开始后，校长讲了话，然名表演就开始了，第一个节目是动物大联欢典，四个扮演动物的小朋友站在大鼓上跳起了优美的`舞蹈，还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢，热闹极了，我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时，发奖开始，首先优秀教师上台领奖，我们的罗老师也上台领了奖，我们可高兴啊，罗老师对我们小朋友真是严格又亲切，像爸妈一样关心爱护我们，我们都很喜欢罗老师，然后，同学们领奖，这次我得的是“好学之星”奖，当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时，我当时心情很激动，但还是大胆的上台去领奖，发完奖后，由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈，协调又欢快，表现出老师像爸妈，学生像孩子，亲密的在一起，使我很受感动。

庆元旦 演出结束后，我们又回到了学校，下午罗老师又发吧“书写达人”的奖，这次我得了一个二等奖，我要努力学习，得更多的奖，做个品德兼优的好学生。

描写小学元旦节的作文 篇2

大家好，我是英华小学的学生，我叫张佳雪，在我们学校里，庆祝了**年的元旦节，在这个元旦节里，我们踏歌载舞，热闹极了！

其中我们班里的学生跳的是“童年叮叮当”，“童年叮叮当”也是我们的课前一支歌，每天下午我们都会唱两遍。元旦节里，数我们班里的舞蹈最激烈了，我们班一上场，全餐厅的人就唱起来，不知不觉，就拍起了手，一开始我们班里是每个人都举着一把伞，这个伞先开始遮住了她们的整张脸，后来又遮住了半张。再后来就开始摆动作了，有的在走路，有的在围成圈，还有的在……

最精彩的.是我们班，可最搞笑的是老师的节目，有五个老师，一男，四女。男的不变，还是老师，可这四个女的，就变成了学生，老师先说：“正式考试开始了。”然后那四个女学生就出来了一个，说了一些搞笑的话，然后就开始唱歌了，三个女的就当配角，在旁边跳舞，到了第二个学生了，同样也说了一些搞笑的话。搞得我们所有人都哈哈大笑了起来，第三个老师也同样……

**年的元旦节真是热闹非凡呀！

描写小学元旦节的作文 篇3

今天是**年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——**年。希望我们在**年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。

吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室、、、、、、来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的'。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！

今天真是开心的一天。

描写小学元旦节的作文 篇4

12月31日，这是**年的最后一天，这天，我们班举行了一次“迎新年，庆元旦”的庆祝活动。

在中午，大家就吹好了气球，布置好了黑板，做好了各种准备。打算迎接这一次的庆祝活动！

在这次班队课上，同学们真是大显风采。每个小组都表演了一个节目，每个节目也告诉了我们一个深刻的道理，同学们都十分喜欢这些节目，其中，有几个小组表演的节目让同学们哈哈大笑。看完节目后，我们又做了抢凳子，坐气球的游戏，同学们都积极地参加了，坐气球就是一个小组派出两位同学，一位同学控制住板凳，另一位同学坐在板凳上，板凳上会放一个气球，开始后，就看哪个小组先把气球坐爆。做完游戏，有的同学便撒起糖来，大家都急着去抢，开心极了！最后，随着这首小苹果的播放，我们的'班队课也要结束了！

这次难忘的班队课结束了**年的最后一天！